第6课变色龙教案

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1、,13 变色龙,1理清故事情节,学习本文通过鲜明生动的对话表现 人物性格的写作方法,分析人物形象。 2体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。 3认识沙皇专制统治的腐朽黑暗,培养学生做人正 直、表里如一的品质。,契诃夫,十九世纪末俄国批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师。享有世界声誉,与莫泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说之王。契诃夫一生写了大量的中、短篇小说,其中名篇有变色龙万卡套中人新娘等。剧本有海鸥万尼亚舅舅三姊妹等。,变色龙写于1884年,反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时的俄国进。

2、一个荒唐的年代,,一个善变的警官,,一条无辜的小狗,,一群无聊的人,,给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事,作者:,文体 出处:,契诃夫(18601904),俄国短篇小说家。享有世界声誉,与莫泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说之王。,小说,契诃夫小说选,变色龙写于1884年,反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起,革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治,他们豢(hun)养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗,为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警。

3、尺蠖,枯叶蝶,变色龙,藤 椭 钝 伺 刹,藤条 椭圆 迟钝 伺机 一刹那 树藤 钝角 伺候 刹那间,震 筒 腹 判 距 介 绍 蕉 棕,震惊 竹筒 腹部 判断 距离 地震 长筒 心腹 判定 相距,介绍 绍兴 香蕉 棕色 媒介 介绍 芭蕉 棕树,震,腹,连续 准确 依然 判断 距离 绘声绘色 指手画脚 介绍 名副其实 凶相毕露,看意思猜词语 1、仔细地看。 2、凶恶的相貌完全暴露出来。 3、暗中或打听察看。 4、窥伺时机。 5、形容叙述、描写生动逼真。 6、名称或名声与实际相符合。,端详,凶相毕露,窥探,伺机,绘声绘色,名副其实,1.我们发现变色龙。 2.我们端详变色龙。 3.。

4、6 变色龙,契诃夫,人教版九年级下册,这种蜥蜴又叫变色龙,是自然界中一种奇特的动物,为了生存安全的需要,它的皮肤的颜色能随着四周物体的颜色而改变。,在我们的生活中,也有这样的人,他们最喜欢见风使舵、媚上欺下,很多人都瞧不起他们,说他们太势利。19世纪末俄国批判现实主义作家、短篇小说大师契诃夫为这种人起了一个奇怪的名字,变色龙。,契诃夫(18601904),俄国作家、戏剧家,是具有世界声誉的短篇小说大师,与莫泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20岁开始创作,一生写了七百多篇小说,代表作有第六病室装在套子中的人。

5、,变色龙,1.能够把握文章内容,梳理情节脉络。 2.能够品读语言描写、细节描写,分析人物形象。 3.认识沙皇专制统治的腐朽黑暗,学习做人正直、表里如一的品质。,避役俗称变色龙,蜥蜴亚目避役科爬行类,产于东半球,主要树栖。特征为体色善于变化和隐藏自己。,米勒变色龙,三角变色龙,喷点变色龙,契诃夫(18601904),俄国短篇小说家。契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作家,世界三大短篇小说大师之一(其余两位是:欧亨利、莫泊桑),代表作品有:装在套子里的人小公务员之死变色龙等。,胚 子 坎 肩 讹 诈 恐 吓 畜 生 猪 崽,pi, zh,h,ch,。

6、,在我们的生活中,有这样一种人:他们最喜欢见风使舵、媚上欺下,他们太势利,让人瞧不起。19世纪末俄国批判现实主义作家、短篇小说大师契诃夫给这种人起了一个怪名字?,变 色 龙,变色龙,-(俄)契诃夫,契诃夫1860年出生在俄国,是具 有世界声誉的短篇小说大师,与莫 泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20岁开始创作,一生写了七百多篇小说,代表作有契诃夫小说选。伟大的文学家高尔基赞扬他说:“只需一个词就创造一个形象,只需一句话就可以创作一个短篇故事,而且是绝妙的短篇故事。”,作家简介,契诃夫是我最喜爱的作家,他的。

7、有一种叫变色龙的蜥蜴,皮肤颜色会随着环境颜色的改变而改变。,变色龙,变色龙,变色龙是自然界中一种奇特的动物,它的皮肤的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。,说说变色龙的特点。,在我们的生活中,也有这样的人,他们最喜欢见风使舵、媚上欺下,很多人都瞧不起他们,说他们太势利。19世纪末俄国批判现实主义作家,短篇小说大师契诃夫为这种人起了一个奇怪的名字 ,契诃夫 授课者:陈艳琴,契诃夫1860年出生在俄国,是具 有世界声誉的短篇小说大师,与莫 泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20岁开始创作,一生写了七百多篇小说,。

8、在我们的生活中,有这样一种人,他们最喜欢见风使舵、媚上欺下。19世纪 末俄国批判现实主义作家,短篇小说大师契诃夫给这种人起了一个怪名字-,八戒,猴哥,一个荒唐的年代,,一个善变的警官,,一条无辜的小狗,,一群无聊的人,,给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事,作者:,文体 出处:,契诃夫(18601904),俄国短篇小说家。享有世界声誉,与莫泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说之王。,小说,契诃夫小说选,变色龙写于1884年,反映了19世纪80年代俄国生活中的一种应诅咒的现实。当时马克思主义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起,革命浪潮。

9、,变色龙,1.能够把握文章内容,梳理情节脉络。 2.能够品读语言描写、细节描写,分析人物形象。 3.认识沙皇专制统治的腐朽黑暗,学习做人正直、表里如一的品质。,学习目标,新课导入,避役俗称变色龙,蜥蜴亚目避役科爬行类,产于东半球,主要树栖。特征为体色善于变化和隐藏自己。,米勒变色龙,三角变色龙,喷点变色龙,走近作者,契诃夫(18601904),俄国短篇小说家。契诃夫是19世纪末俄国批判现实主义作家,世界三大短篇小说大师之一(其余两位是:欧亨利、莫泊桑),代表作品有:装在套子里的人小公务员之死变色龙等。,字词积累,胚 子 坎 肩 。

10、6 变色龙1.理清故事情节,学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法,分析人物形象。2.体会语言描写、细节描写在小说中的作用。3.认识沙皇专制统治的腐朽黑暗,培养做人正直、表里如一的品质。学习目标新课导入避役 俗称变色龙,蜥蜴亚目避役科爬行类,产于东半球,主要树栖。特征为体色能变化。马达加斯加东北部哈拉岛的热带雨林里的变色龙从鼻尖到尾部总长 29毫米,成年后的躯干长度仅有指甲盖大小,可能是迄今为止世界上最小的变色龙 。米勒变色龙三角变色龙喷点变色龙走近作者契诃夫( 18601904 ),俄国短篇小说家。契诃夫。

11、6 变色龙 新课导入 变色龙 学习目标 1. 了解契诃夫及其作品,理清小说的故事情节。( 重点) 2. 理解“变色龙”这一典型人物的社会意义,分析 奥楚蔑洛夫的人物形象;体会作者运用夸张讽刺 等艺术技巧的表达效果。(难点) 3. 认识沙皇专制统治下社会的黑暗和腐朽,培养自 己正直、表里如一的品质。(重点) 契诃夫(18601904),俄国作家、戏剧家 ,十九世纪俄国批判现实主义作家,他与法国的莫。

12、6 变色龙,契诃夫,这种蜥蜴又叫变色龙,是自然界中一种奇特的动物,为了生存安全的需要,它的皮肤的颜色能随着四周物体的颜色而改变。,在我们的生活中,也有这样的人,他们最喜欢见风使舵、媚上欺下,很多人都瞧不起他们,说他们太势利。19世纪末俄国批判现实主义作家、短篇小说大师契诃夫为这种人起了一个奇怪的名字,变色龙。,契诃夫(18601904),俄国作家、戏剧家,是具有世界声誉的短篇小说大师,与莫泊桑、欧亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20岁开始创作,一生写了七百多篇小说,代表作有第六病室装在套子中的人,剧万尼亚舅舅樱。

13、变色龙01 积累运用1给下列加点的字注音。醋栗(l)/沧海一粟(s) 畜生(ch)/蓄谋已久(x)魁梧(w)/参禅悟道(w) 恐吓(h)/吓了一跳(xi) 2下列句子中没有错别字的一项是( C )A.商店和饭馆的门无精打彩地敞着,面对着上帝创造的这个世界。B.这贱畜生无原无故就咬了我的手指头一口C.你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。D.这是条野狗!用不着白费功夫说空话了。(解析:A 项“彩”应写为“采” ;B 项“原”应写为“缘” ;D 项“功”应写为“工” )3下面加点的词意义相同的一项是( B )A“。

14、变色龙同步练习一、选择题1你正排队买东西,一个后来的插到你前面。遇到这样的情况,你认为委婉得体的说法是:( )A你高声喊:“按顺序排队,请到后边去!” B你小声说:“真好意思!” C你说:“您如有急事,请站到我这儿,我到后边排队去。 ” D你说:“别插队!自觉点!”答案:C解析:分析:最委婉的是 C 选项,把自己位置让给对方,自己到后边排队,委婉的告诉对方不能插队。点评:此题考查学生口语交际能力。2下列加点字的注音无误的一项是( )A欺瞒(mn) 伶俐(lng) 恐吓(xi)B魁梧(ku) 赔偿(chng) 乞丐(gi)C下贱胚子(。

15、6 变色龙1学习概括情节,把握文本内容。2分析奥楚蔑洛夫这一人物形象,通过该形象把握“变色龙”的含义,感受其社会意义。3学习本文所运用的对比、夸张手法,体会文本运用此类手法达到的讽刺效果。一、导入新课同学们,你们知道变色龙是什么吗?(展示变色龙图片)变色龙是一种生活在热带森林中的爬行动物,样子十分奇特,它最大的特征是能根据所处环境的变化而改变自身的颜色,从而达到保护自身的目的。不过,今天我们的任务可不是认识这种动物,而是认识一种像变色龙一样的人。大家也许会问,难道人也会变色吗?就让我们走进课文,一起看。

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