第6单元分数的加法和减法-第2课时分数的加法和减法课件

1、小明还有多少张邮票？,哇，你有82张邮票！,送给你28张。,54,差的十位上应该是5。,因为个位上2减8不够减，要向十位借1,先判断差的十位上是几，再计算。,说一说你是怎样判断的。,5 4,练一练：丫丫比亮亮少多少张纪念邮票？,我有37张。,我有51张奥运会 纪念邮票。,一辆大客车比一辆中巴车多载客多少人？,15,4 2 2 7,个位上2减7不够减，向十位借1,.,1 5,42减27可以怎样口算呢？,可以这样算：,4220 = 22 227 = 15,我这样算：,4230 = 12 123 = 15,聪聪为什么加3呢？,因为他减得是30， 不是27，30比27大3。,练一练：,练一练：提问题，并解答。,坐。

2、第 4 课 时 用计算器计算小数加减法,李芸在超市购买了下面的物品。,3,你能说出哪些信息？,新知探究,李芸在超市购买了下面的物品。,3,她买铅笔所花费的金额是怎么算出来的呢？,0.08元8角,8角0.08元,81,8（角）,新知探究,李芸在超市购买了下面的物品。,3,她买电池所花费的金额是怎么算出来的呢？,6.00元6元,24元24.00元,64,24（元）,新知探究,李芸在超市购买了下面的物品。,3,商品花费的金额等于相对应的商品单价与数量的乘积。,新知探究,李芸在超市购买了下面的物品。,3,她一共用去了多少元？,0.0824.0015.4044.706.00,新知探究,0.0824.001。

3、第 3 课 时 练习八,0.70.3,1.60.4,0.650.25,4.50.5,0.820.42,63.4,5,1,1.2,9.4,0.4,0.4,1.你能直接写出得数吗？,巩固练习,83.02,0.631.5,11.02,2.13,2.用竖式计算。,.00,1,巩固练习,2.用竖式计算。,5.460.6,17.54.5,4.86,13,0,.,巩固练习,（1）小冬家和小华家相距多少千米？,答：小冬家和小华家相距了2.1千米。,2.1（千米）,0.551.55,2,1,0,.,1,1,3.,巩固练习,（2）各自从家到学校，小华要比小冬多走多少千米？,答：小华要比小冬多走1千米。,1（千米）,1.550.55,1,0,0,.,3.,巩固练习,（3）小华从家到少年宫一共要走多少千米？,答：小华从。

4、第 5 课 时 练习九,1先用竖式计算，再用计算器验算。,4.75.63,10.33,90.37,3.63,新知探究,1先用竖式计算，再用计算器验算。,5.380.18,5.2,7.352.8,10.15,8,5,新知探究,1先用竖式计算，再用计算器验算。,3.544.46,8,8,6.025.94,0.08,4,2,新知探究,2用计算器算出小明家九月上旬每次收支后的余额和合计数。,1071.00,945.20,931.95,6989.05,6906.05,6942.05,6937.45,6900.05,6532.05,6094.00,765.45,新知探究,3用计算器计算前三题，再直接写出最后一题的得数。,1.89,2.889,3.8889,3.8888888889,新知探究,4妈妈用50元买一盒巧克力和一盒饼干，。

5、第 1 课 时 小数的加减法（1）,计算下面4道题：,1.8,0.8,0.2,3.4,旧知回顾,你知道了哪些信息？,1,新知探究,小明和小丽一共要用多少元？,4.753.4,1,新知探究,用竖式计算4.753.4,哪一种算法正确呢？,错误的,正确的,8.15,5,0,9,.,4.7 5,3. 4,8,1,5,.,4 . 7 5,3 . 4,把小数点对齐，也就是相同数位对齐。,新知探究,小明比小丽多用多少元？,4.753.4,1,新知探究,答：小明比小丽多用了1.35元。,1.35（元）,4.753.4,0,1,3,5,.,新知探究,小数加减法与整数加减法在计算时有什么相同点？,相同点：都要把数位对齐，也就是把相同数位上的数相加减。都要。

6、单 元 复 习,知识回顾,知识点1：小数加减法的笔算,3.652.3,237.66,30.66,1.35,知识回顾,知识点1：小数加减法的笔算,16.28,3.00,知识回顾,知识点2：被减数小数位数 比减数少,83.12,1.30.63,4.88,0.67,.0 0,.,.,0,.,.,知识回顾,255.6,4,.,25.0,19.4,8.65.74,8,0,.,2.8,2.86,6,6,9,1,1,2,0,.,19,5,.,4,1,.,.,1,2,6,.,8.6,8,0,.,.,知识点2：被减数小数位数 比减数少,计算并验算下面各题,知识回顾,用计算器计算。,4.7512.63,17.38,7.030.895,6.135,0.2683.87,4.138,知识点3：用计算器计算小数的加、 减法,知识回顾,用计算器计算。,6.542.0051.8。

7、第 2 课 时 小数的加减法（2）,计算下面各题：,5.7-2.3,7.6-3.1,4.9+0.5,6.2-2.4,5,0.37+14.3,3.6+1.4,4.5,3.4,14.67,5.4,3.8,旧知回顾,1本笔记本比1支水彩笔贵多少元？,2,3.42.65,新知探究,答:1本笔记本比1支水彩笔贵0.75元。,0.75（元）,0,0,7,5,3.42.65,.,被减数的百分位为什么可以看作0？,1本笔记本比1支水彩笔贵多少元？,.,.,新知探究,3.42.650.75,小数加、减法的验算方法与整数相同。 你能验算例2吗？,5,3,4,0,.,0 .7 5,验算：,1,1,5,3,4,0,.,2 . 6 5,1,1,新知探究,1支水彩笔比1支钢笔便宜多少元？,82.65,2,试一试,答:1支水彩笔比1。

8、 1 小学五年级数学第小学五年级数学第六六单元试题单元试题 姓名 班别 成绩 一、填空。 （15 分，第 2 小题 1 分，其余每题 2 分） （1） 9 10 1 10 表示 9 个 （ ） 加上 1 个 （ ） ， 和是 10 个 （ ） ， 就是（ ） 。 （2）分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算 顺序（ ） 。 （3）把4 5 、 1 2 和 0.9 从小到大排列是( )。 （4）异分母分数相加、减，要先（ ）才能相加。 （5）24 分钟( ) ( ) 小时 80 克 ( ) ( ) 千克 （6）0.06 里面有 6 个（ ）个（ ）分之一，它表示（ ） 分之（ ） ；0.027 里面有 27 个（ 。

9、6.8 练习二十五1. 计算下面各题。12-15+141920+45-740 17+25+13 910-23-152用简便方法计算下面各题。1811-711+381514-811-311 715+79+815-79 37-310+473. 有两堆沙子,第一堆重15吨,第二堆比第一堆重28吨,两堆共重多少吨?答案提示1. 112063409210513302. 5811417103. 15+15+28=1320(吨)。

10、6.4 练习二十四1.计算下面各题。59+89=17+78= 1924-1324= 1936+118= 27+49= 1112-18= 14-19= 1213-313= 1-713=2.填一填。3. 有一些煤,第一次用去37吨,第二次用去13吨,两次一共用去多少吨?第一次比第二次多用去多少吨?答案提示1. 139575614712466319245369136132. 56173031114477243104312003. 37+13=1621(吨)37-13=221(吨)答:两次一共用去1621吨。第一次比第二次多用去221吨。。

11、6.2 练习二十三1. 填空题。511+()=911 1825-()=725()-716=216 45-45=()()+17=37 3150-()=13502在五年级数学测试中,及格人数占总人数的45,不及格的占总人数的几分之几?3. 把一根木料第一次截去310米,第二次截去910米,还剩310米。这根木料原长多少米?答案提示1. 41111259160279252. 1-45=153. 310+910+310=1510=32(米)。

12、,练习二十四,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的加法和减法,巩固练习,6,1,复习旧知,返回,返回,计算下列各题。,7 8 - 5 6 = 2 9 + 1 2 = 6 7 - 2 3 = 1 3 - 1 5 = 1 6 + 1 4 = 5 7 - 1 5 =,21 24 - 20 24 = 1 24,4 18 + 9 18 = 13 18,18 21 - 14 21 = 4 21,5 15 - 3 15 = 2 15,2 12 + 3 12 = 5 12,25 35 - 7 35 = 18 35,巩固练习,返回,在里填上适当的运算符号。,5 8 1 8 = 3 4 16 24 10 24 = 1 4 5 10 2 10 1 10 = 4 5 5 9 1 2 = 1 18 2 3 1 4 = 11 12 5 6 1 3 = 1 2,返回,判断：一根电线用去 ,还剩下 米。 ( ),返回,有一批水果,第一天卖。

13、,练习二十五,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的加法和减法,巩固练习,6,1,复习旧知,返回,整数加法的交换律和结合律对分数加法同样适用，利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。,返回,返回,计算。,4 3 ( 2 5 + 3 10 ),5 7 + 1 4 9 14,3 4 + 3 6 5 8,= 40 30 ( 12 30 + 9 30 ),= 40 30 21 30,= 19 30,= 20 28 + 7 28 18 28,= 9 28,= 18 24 + 12 24 15 24,= 5 8,= 15 24,巩固练习,返回,计算: 3 7 + 6 11 + 2 7 + 5 11 + 2 7 。,我们可以运用加法交换律、结合律先把分母相同的分数分别相加,结果为1,再继续计算就变得容易多了。,3 7 + 6 11 。

14、,练习二十三,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的加法和减法,巩固练习,6,1,复习旧知,返回,返回,2 3,计算。,1 2,10 9,4 5,返回,或,按照整数连加的计算顺序从左到右计算，也可以直接把每个加数的分子连加起来作分子，分母不变。,返回,或,按照整数连减的计算顺序从左到右计算，也可以直接用被减数的分子连续减去减数的分子作分子，分母不变。,1.计算。,5 12 + 1 12 = 3 7 + 4 7 = 7 6 + 7 6 = 9 25 + 6 25 = 3 8 + 3 8 = 3 10 + 1 10 = 10 33 + 3 33 = 15 16 + 9 16 =,1 2,7 3,3 4,2 5,13 33,3 2,1,3 5,巩固练习,返回,2.计算。 3 7 - 3 7 = 14。

15、第3课时分数加减混合运算,（1）森林部分比草地部分多几分之几？,一、互动新授,1 5,3 10,1 2,1 2,3 10,1 5,这是异分母分数的加减混合运算，得先通分。怎样通分好呢？,这是分数加减混合运算，应该和整数加减混合运算一样，从左往右算就可以了。,一、互动新授,分步通分：,4 8 10 5,=,一步通分：,3 6 10 5,=,一、互动新授,这两种算法有什么不同？你喜欢哪种算法？,预设：方法一是先把前两个数通分，计算出结果后再和第三个数通分，也就是分步通分计算的；而方法二则是一次性把三个数都通分，然后再按照从左往右的顺序计算，第二种方法相对要简。

16、第6课时打电话,一个合唱队共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，请帮助老师设计一个打电话的方案。请你提取这个实际问题的关键信息，写在下面。 要通知的人数:。

17、第1课时同分母分数加、减法,一、谈话导入，互动新授,我吃了1块饼。,（1）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,一、谈话导入，互动新授,可以把3个 和1个 直接加起来。,1 8,1 4 8 2,=,1 2,计算的结果，能约分的 要约成最简分数。,1 8,（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,我吃了1块饼。,（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,3,1,8,8,2,=,1 4,1 4 8 2,=,1 2,3,1,8,8,2,=,1 4,同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减， 计算的结果，能约分的要约成最简分数。,分数加法的含义与整数加法的含义相同，都是把两个或两个 以上的数合成一个数的运算。分。

18、异分母分数加、减法,一、复习导入,1.什么是通分？怎样通分？,2.把下面每组中的两个分数通分。,3.计算（口答）。怎样计算同分母分数加、减法？计算结果要注意什么？,1 3,和,2 5,3 4,和,7 20,5 12,和,3 8,2 7,4 7,+,=,5 6,1 6,-,=,7 8,5 8,+,=,=,1.人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。（1）纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？,你能用学过的知识解决吗？。