第4课 我们是班级的主人第三课时教案

新知导入 根据图片上的内容,说出一个成语。 守株待兔 守株待兔 从前,有一个宋国人,他有一块肥沃的田地。他勤奋地经营着这块从前,有一个宋国人,他有一块肥沃的田地。他勤奋地经营着这块田地,收成很可观。田地里有一个树桩,千活累了时,他就在树桩旁,课题:课题:我们神圣的国土(一方水土 一方生活) 科目:科

第4课 我们是班级的主人第三课时教案Tag内容描述:

1、新知导入 根据图片上的内容,说出一个成语。
守株待兔 守株待兔 从前,有一个宋国人,他有一块肥沃的田地。
他勤奋地经营着这块从前,有一个宋国人,他有一块肥沃的田地。
他勤奋地经营着这块田地,收成很可观。
田地里有一个树桩,千活累了时,他就在树桩旁。

2、课题:课题:我们神圣的国土(一方水土 一方生活) 科目:科目:道德与法治 教学对象:教学对象: 五年级 课时:课时:第三课时 提供者:提供者: 祁桂凤 单位:单位:扬州育才实验学校 一、教学内容分析(一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性) 一方水土 一方生活是人教版五年级上册第六课我们神圣的国土的第三个主题。
教材呈现 我国平原、高原、丘陵和盆地的四幅图,旨在让。

3、课题:课题:我们是班级的主人( 班委选举有程序) 科目:道德与法治科目:道德与法治 教学对象:教学对象:五年级学生 课时:课时:第 2 课时 提供者:提供者:晏靖 何月 单位:扬州育才单位:扬州育才实验学校实验学校 一、教学内容分析(一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性) 班委选举有程序是部编版五年级上册第二单元我们是班级的主人第四课选举产生班委会 的第二课时。

4、课题:课题: 选举产生班委会(班委会的职责) 科目:科目:道德与法治 教学对象:教学对象: 五年级学生 课时:课时:第 1 课时 提供者:提供者: 晏靖 何月 单位:单位:扬州育才实验学校 一、教学内容分析(一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性) 班委会的职责是部编版五年级上册第二单元我们是班级的主人第四课选举产生班委会 的第一课时。
教材从丰富的班级活动入手,。

5、课题:课题:我们是班级的主人( 班级建设人人有责) 科目:道德与法治科目:道德与法治 教学对象:教学对象: 五年级学生 课时:课时:第 3 课时 提供者:提供者:晏靖 何月 单位:扬州育才实验学校单位:扬州育才实验学校 一、教学内容分析(一、教学内容分析(简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性) 班级建设人人有责是人教版五年级上册第四课选举产生班委会的第三个主题。
教材呈现 了班级。

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