4 同学相伴 第一课时

1、Unit 4 We love animalsPart A Lets talk,Lets sing,Lets go to the zoo.,Follow me. Jump, jump, jump!,Whats this?,Its a duck.,Follow me. Jump, jump, jump!,Whats this?,Its a dog.,Er, Whats this?,Its a frog. The frog can jump,too.,Hello, Im a frog.,Look, I can jump, too.,WowWhats this?,Its a bear.,Look ,Wu Yifan, Mike.,Hahaha , its Zoom.,Lets act. 演一演,Ah-oh, its dark.天黑了 Lets go to the zoo tomorrow.明天再去动物园。 Goodbye!,。

2、Unit 4 What can you do?,A Lets tryLets talk,A:What can Zhang Peng do for the party ?B:He can ( ).A. sing English songsB. clean the classroom,A. sing English songs,sing English songs,sing English songs,What can you do for the party? I can sing English songs.,Miss White : What can you do , John ? John : I can ( ).A. sing English songsB. do some Kung fu,B. do some Kung fu,do some Kung fu,do Kung fu,What 。

3、,九年级（上）,Go,for,it!,Section B (1a-1e),学练优九年级英语（RJ）教学课件,Unit 4 I used to be afraid of the dark.,学习目标,Key words & phrases:ant, insect, be on the soccer team, hate PE classKey sentences:1. I used to be nervous about tests all the time. What about you?Yes, me, too. And I used to,I used to be afraid of the dark. Im still afraid of the dark.,I used to be afraid of giving a speech in public. Im still afraid of giving a speech in public.,Which things did you use to be afraid of? W。

4、新版小学三年级英语上册教案：新版小学三年级英语上册教案： Unit 4 We Love Animals 第一课时第一课时 一、教学目标： 知识目标知识目标：1、在小组练习中能听懂、会说句型 Whats this? Its a 2、通过字母引入、图片呈现、声音模仿、猜猜图片、头 饰对话等形式让学生能听、说、认读单词 duck pig cat dog bear 3、通过以学字母 Cc 引入。

5、,陕西旅游版 三年级上册,Part A Lets talk & Lets sayAsk and answer & Play a game,Unit 4 What This？,活动开始啦！,Ask and answer T: Hello! My name is Rabbit. Ss: Hello, Rabbit! T: Whats your name? Ss: My name is T: How are you? Ss: Im fine, thank you. And you? T: Im fine. Nice to meet you, S1. S1: Nice to meet you, too. T: Glad to see you，S2.,活动在继续。,T：Wow! Whats this?,Ss: Dog!,T：Dog! Yes! Its a dog. Follow me, please!,Ss: Its a dog.,T：What&#。

6、,九年级（上）,Go,for,it!,学练优英语教学课件,学练优九年级英语（RJ）教学课件,Section A (1a-2d),Unit 4 I used to be afraid of the dark.,学习目标,Key words & phrases:humorous, silent, helpful, from time to time, scoreKey sentences:1. Did Mario used to be short? Yes, he did. He used to be really short.2. Whats he like now? Hes tall now.3. Paula used to be really quiet.,Jiang Wen used to wear glasses, but now he doesnt wear glasses.,Do you know him?How has he changed?,Lead in,Z。

7、Unit 4 What can you do?第一课时 教案一、教学目标1.能力目标：（1）能够听、说、认读词组 cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom, empty the trash.（2）能够听懂、说唱歌谣“Dog, dog, what can you do?”,并熟悉运用句型：What can you do? I can2.知识目标：（1）掌握 A lets learn 的新单词、新句型。（2）运用新学的句型以及单词进行日常交际。3.情感态度、学习策略等目标：（1）情感态度：养成讲究卫生、热爱劳动的好习惯，培养乐于助人的优秀品质。（2）学习策略：注重小组合作学习，培养相互。

8、第一课时焓变反应热 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 第1节 化学反应与能量的变化 第一章化学反应与能量 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 焓变 反应热 焓变 反应热 这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大 气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、 水土流失、土地沙漠化等。归根结底，都和。

9、第一课时 盖斯定律 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节 化学反应热的计算 第一章 化学反应与能量 人 教 版 高 中 化 学 选 修 4 （ 高 二 ） 1.如何测定 H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)的反应热H 根据下列反应计算 已知 H2(g)+1/2O2(g) = H2O (g) H1241.8kJ/mol H2O(g) = H2O (l) H244 。

10、,第一课时,Unit 4 I have a pen pal,人教版 (三年级起点) 六年级上册,2,课前热身,Lets review!,Phrases： pen palon a farm Sentences: Excuse me. What are his hobbies?He likes swimming.,话题导入,watching TV,各种各样的爱好,playing sports,话题导入,listening to music,drawing cartoons,What are your hobbies ?,课文原文,你的业余爱好是什么？ 我喜欢读故事。,I like reading stories.,What are her hobbies?,课文原文,她的业余爱好是什么？ 她喜欢唱歌。,She likes singing.,Practice,点击“Lets learn”，跟我一起学词汇吧！,L。

11、,Unit 4 When is Easter?,人教版(三年级起点)五年级下册,Part A Lets tryLets talk,Lets talk 视频, Lets try, Lets talk,Lets try 视频,Warm-up/Revision,New Years Day,Tree Planting Day,Easter,Mothers Day,Childrens Day,Teachers Day,Mid-Autumn Day,Chinas National Day,Thanksgiving Day,Christmas,When is ?,Its in.,Presentation,Childrens Day,Fathers Day,Dragon Boat Festival,There are some special days in June.,特殊的日子,special /spel/ 特殊的;特别的,Teachers Day。

12、新知导入 1.同学们，你们有梦想吗请你们说说你们的梦想是什么 当科学家 当老师 当厨师 当警察 当孙悟空 2.怎样实现自己的梦想呢 努力学习 锻炼身体 为梦想而拼搏的奥运冠军 新知讲解 一 我有一个梦想 每个人都有自己的梦想。每一每个人都有。

13、,人教版 (三年级起点) 五年级上册,Part A Lets try & Lets talk,Unit 4 What can you do?,2,Lets chant !,Run, run, I can run.Jump, jump, I can jump.Draw, draw, I can draw.Read, read, I can read.,What can he do?,party /pa:ti/(名词)聚会;派对,wonderful /wndfl /(形容词)极好的;了不起的,well = we will,next /nekst/(形容词)下一个的;紧接着的;接下来的,词汇巩固,wonderful,party,聚会;派对,下一个的,next,极好的,点击“Lets try”，跟我一起练听力吧！,Lets try,Lets try,点击“Lets talk”，跟我一起读课文吧！,Lets talk,Let。

14、,Unit 4 At the farm,人教版(三年级起点)四年级下册,Part B Lets talkLets play,Lets talk 视频, Lets talk, Lets play,Warm-up/Revision,Mary has a little lamb Mary has a little lamb, little lamb, little lamb. Mary has a little lamb. Its fleece is white as snow. Everywherethat Mary goes, Mary goes, Mary goes, Everywhere that Mary goes, the lamb is sure to go.,【例句】There are a lot of animals at the zoo.动物园有很多动物。,Presentation,/nIml/,【复数】 animals,【例句】Those are books about China. 。

15、7B Unit 4 Finding your wayWelcome to the unit Word study1. follow(vt.)【用法】及物动词跟随，相当于come/go after。Eg. Spring follows winter.=Spring_ _ winter. 【比较】following(adj.)接下来的，相当于 comingEg.接下来的假期_2. sure(adj.)【用法】确信的，be sure(确信)，be sure to do sth.务必/必然去做某事，be sure of sth. 确信.；对.有把握如：天一定会下雨。It is sure_ _.他自信会成功的。He is sure of success.3. plan(v.&n.)【用法】计划，动词 计划去做某事_名词 制定一个的计划 _。

16、,Unit 4 At the farm,人教版(三年级起点)四年级下册,Part A Lets talkLets play,Lets talk 视频, Lets talk, Lets play,Warm-up/Revision,Mary has a little lamb Mary has a little lamb, little lamb, little lamb. Mary has a little lamb. Its fleece is white as snow. Everywhere that Mary goes, Mary goes, Mary goes, Everywhere that Mary goes, the lamb is sure to go.,【对应词】 those那些【例句】 These are apples.这些是苹果。,Presentation,/iz/,【例句】Do you like carrots?你喜欢胡萝卜吗?,/krt/,【复数】carrots,。

17、4、试种一粒籽,道德与法治部编版 二年级下,导入新知,试种一粒籽 第一课时,认识种子,猜猜我是谁的种子？,猜猜我是谁的种子,猜猜我是谁的种子？,说说你认识的种子,七嘴八舌说一说,我也要种一粒籽,西瓜、西红柿、向日葵、萝卜 小麦、玉米等等,小组合作 说说如果你们要试种应该做些什么准备？写出你们的计划,完成分工表,小组汇报,孩子们，接下来就请大家好好准备，试种一粒籽，看看哪些小组最有心做好这件事儿。,课后实践,THANK YOU,。

18、课题：课题： 选举产生班委会（班委会的职责） 科目：科目：道德与法治 教学对象：教学对象： 五年级学生 课时：课时：第 1 课时 提供者：提供者： 晏靖 何月 单位：单位：扬州育才实验学校 一、教学内容分析（一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 班委会的职责是部编版五年级上册第二单元我们是班级的主人第四课选举产生班委会 的第一课时。教材从丰富的班级活动入手，。

19、4 孙权劝学,第1课时,1,知识与能力 1.了解作者及资治通鉴，了解文中人物。 2.掌握文言词语，疏通文意，把握内容。 3.学习名人治学精神，从故事中获得启示。 过程与方法 朗读法、讨论法、品味法、感悟法。 情感、态度价值观 认识学习对健全人格的重要性，认识开卷有益的道理。,教学目标,2,课时目标,疏通文意。,掌握几个重点实词、虚词的含义；提高文言文的朗读能力与水平。,识记字词、文学常识。,3,情境导入,三国演义中有一个人，武艺高强，英勇善战，曾随周瑜大破曹军于赤壁，后又占领荆州，在麦城生擒关羽父子，立下了赫赫战功的人，他就。

20、4 同学相伴 第一课时,部编版道德与法治 三年级下册,第一课时,小小分享会,1、你见过以下图片中的场景吗？你知道什么叫“同学聚会”吗？你的爸爸妈妈参加过“同学聚会”吗？ 2、为什么大家那么喜欢参加“同学聚会”呢？ 3、十年、二十年、三十年甚至更久以后，你愿意参加我们这个班级的同学聚会吗？,蒙眼画脸谱,游戏方法： 1、在黑板上画三个圆圈，作为脸的轮廓。 2、选出三组同学，每组五人，分别承担画眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任务。 3、另外选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守游戏规则。 4、每组同学排好队分别站在三个圆。