第3课 从汉至元政治制度的演变 学案含答案

1、第3课 从汉至元政治制度的演变,第一单元 古代中国的政治制度,专制主义中央集权制度在其发展过程中会产生哪两对矛盾？,中央集权,君主专制,课标要求:列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。,一、中央集权发展地方管理制度演变,汉初郡国二制并存景帝削弱王国势力武帝颁布“推恩令”,解决王国问题,唐中期在地方设节度使,安史之乱后形成藩镇割据局面,将兵权收归中央,充实禁军; 派文臣做知州,设通判负责监督；中央掌控地方财政,实行行省制度； 行省之下设路、府、州、县； 边远地区设宣慰司,中央对地方的控制逐渐加强 中。

2、第第 3 课课 从汉至元政治制度的演变从汉至元政治制度的演变 学习目标 课程标准 重点难点 列举从汉到元政治制度演变的 史实，说明中国古代政治制度 的特点。 1.归纳从汉至元中央加强对地方管辖的措施， 认识其特点。 2.掌握从汉至元君主专制加强的演进历程，分析其特点。 3.概述中国古代选官、 用官制度的变化， 理解其演变趋势。 一、中央集权的发展 1汉朝 (1)背景：汉朝初期，郡县、封国并存，封国有时还与朝廷对抗。 (2)措施：汉景帝平定“七国之乱”。汉武帝颁布“推恩令”。 (3)作用：王国越分越小，中央集权得到加强。 判断正误 汉。

3、第第 3 课课 从汉至元政治制度的演变从汉至元政治制度的演变 学业达标 1袁枚在随园随笔中写道：“秦汉侍中本丞相史(属官)，不过掌虎子、捧唾壶等事(负责 给皇帝端尿盆等)。而晋以后之侍中，乃宰相也。”这反映了( ) A内侍干政，体制混乱 B封建秩序，等级森严 C重用内侍，君权加强 D削弱地方，集权中央 答案 C 解析 侍中因与皇帝亲近而被皇帝重用，这并不是体制混乱，而是皇帝为了制约相权所为， 故 A 项错误；侍中从给皇帝“掌虎子、捧唾壶”到成为事实上的“宰相”，反映了社会阶层 的流动，故 B 项错误；侍中的权力来源于皇帝，无法像宰。

4、从汉至元政治制度的演变,课标要求 1.列举从汉到元政治制度演变的史实。 2.说明中国古代政治制度的特点。,内容索引,知识点一 从三公九卿到二府制,知识点二 从郡国并行制到行省制,课堂检测 达标训练 巩固反馈,知识点三 中国特色的官吏选拔制度科举制,壹,知识点一 从三公九卿到二府制,1.汉代 (1)汉初：基本上沿袭秦制，在中央建立三公九卿制度。 (2)汉武帝：重用宫廷内的尚书及侍从人员，形成 ，称为内朝；设在宫廷外的丞相官府机构，权力缩小，即所谓 。 (3)光武帝：正式设置 ，由尚书执掌朝政，下分 办事，三公九卿逐渐成为虚衔。 2.三国两。

5、第第 3 课课 从汉至元政治制度的演变从汉至元政治制度的演变 课标要求 1.列举从汉到元政治制度演变的史实。2.说明中国古代政治制度的特点。 知识点一 从三公九卿到二府制 1汉代 (1)汉初：基本上沿袭秦制，在中央建立三公九卿制度。 (2)汉武帝：重用宫廷内的尚书及侍从人员，形成实际决策机构，称为内朝；设在宫廷外的丞 相官府机构，权力缩小，即所谓外朝。 (3)光武帝：正式设置尚书台，由尚书执掌朝政，下分六曹办事，三公九卿逐渐成为虚衔。 2三国两晋南北朝 (1)三国：魏文帝设中书省执掌机要，尚书台成为执行机构。 (2)西晋：设门下省。