第1课 争取人类和平 学案含答案

1、1.41.4 空间向量的应用空间向量的应用 1 14.14.1 用空间向量研究直线用空间向量研究直线、平面的位置关系平面的位置关系 第第 1 1 课时课时 空间中点空间中点、直线和平面的向量表示直线和平面的向量表示 学习目标 理解直线的方向向量与平面的法向量，会求一个平面的法向量 知识点一 空间中点的位置向量 如图，在空间中，我们取一定点 O 作为基点，那么空间中任意一点 P 就可以用向量O。

2、第第 1 1 课课 中国早期人类的代表中国早期人类的代表北京人北京人 一、一、【学习目标】【学习目标】 1. 能了解：知道元谋人、北京人的特征 2. 能把握：北京人发现的意义； 3. 能感悟：我国是世界四大文明古国之一，在早期人类社会发展进程中具有重要地位和影 响，是古代东方文明的中心。知道化石是人类起源的主要证据。 二、 【重难点】二、 【重难点】 重点：知道祖国境内的北京人的生活时间、地。

3、第第 1 1 课课 中国早期人类的代表中国早期人类的代表北京人北京人 【课前导学】【课前导学】 课程标准：课程标准： 以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。 学习重点、难点：学习重点、难点： 重点：我国境内已知的最早人类元谋人；中国早期人类的代表北京人及其相貌特征， 使用打制石器和天然火。 难点： 所学内容距今久远， 只有依据考古发掘成果进行科学推断， 结合必要的、 合。

4、第3课人类对和平的追求 课程标准 重点难点 1.了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。 2.了解世界保卫和平大会、罗素爱因斯坦宣言、六七十年代美国反战运动等史实。 3.分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。 1.简述联合国成立的背景及过程，知道其宗旨和原则。 2.了解联合国在维护和平与安全及保护人权和推动非殖民化方面所做的工作；分析联合国的作用。(重点) 3.简述二战后世界。

5、第1课争取人类和平 课程标准 重点难点 了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。 1.了解当今世界影响人类和平的主要因素。(重点) 2.理解人类维护世界和平的主要途径。(难点) 一、世界政治多极化趋势 1.概况 (1)冷战结束后，世界政治多极化趋势在全球范围内有了新的发展。 (2)政治多极化为世界各种力量在平等互利基础上加强协调与对话、消除对抗、共同维护。