第1课 时评两篇 学案含答案

1、5 “神五”载人航天飞行新闻两篇预习夯实基础知识梳理第 1 步读字音千言万语总关音一、单音字橘红色( ) 苍穹( ) 怦怦直跳( )斑斓( ) 遨游( ) 矫健( )目眩( ) 呕吐( ) 坚如磐石( )烧灼( )【答案】 j qin pn ln o jio xun u pn zhu二、多音字劲 核（ ） 劲 头（ ） 强 劲 ) （ ） 考 核（ ） 核 儿 )荷 场（ ） 荷 花（ ） 荷 锄 ) （ ） 一 场 大 战（ ） 发 射 场 )【答案】 jn jn h h h h chn chn第 2 步写字形奥妙无穷方块字b（ ） 苗 助 长b（ ） 乱 反 正飞 扬 b（ 。

2、第 11 课 微型小说两篇戴望舒在雨巷里等待那个丁香一样的女孩，那是一种美丽；翠翠在渡口等待着点亮她生命的男子，那是一种美丽；陆游在沈园等待伉俪情深的唐婉，那也是一种美丽。历史长河中，无数的等待在河中泛起波光，灿烂夺目，向我们讲述着一个个娓娓动听的故事， “交织”成无与伦比的美丽。两 情 若 是 久 长 时 ， 又 岂 在 朝 朝 暮 暮 。美字体赏美文聆 听在这个世界上我们常常聆听。譬如在大自然中我们寻觅那“明月松间照，清泉石上流”的韵致，寻觅那“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的空灵，寻觅那“红树醉秋色，碧溪弹夜弦”的意。

3、第5课“神五”载人航天飞行新闻两篇王光荣冯春梅刘程核心素养目标语言目标：了解新闻的一般写法，把握文章的写作特点。文化目标：了解“神五”飞天的重大意义，增强民族自豪感。思维目标：阅读课文，对比两篇文章的侧重点有哪些不同。激趣导入1992年，中国正式启动载人航天计划。2003年，“神舟”五号的成功发射，使中国成为第三个踏入太空的国家，整个世界为之惊呼，美国总统布什在致中国的贺电中说：“中国正在成为拥有高新技术的国家，并且具有极大的潜力。”“神舟”五号是目前世界上可利用空间最大的载人飞船，航天员杨利伟在飞船内。

4、第11课微型小说两篇学习目标1.分析小说中的人物形象，体会小说蕴含的社会意义。2.学习小说的构思技巧和通过对比描写刻画人物的手法。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字芭蕾舞()倏地()诡异() 痴迷()摩挲()答案b lishuchsu(2)多音字场 臂弄 俩答案chn/chnb/beinn/lnli/lin2给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)答案(1)诺言/偌大(2)鬓角/发髻(3)守候/王侯(4)摩挲/婆娑二、词语积累1理解运用(1)耽搁：_(2)痴迷：_。

5、1 时评两篇“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 ”今天，知识更新，信息爆炸，我们生活在一个日新月异的世界里。我们周围的各种声音不绝于耳，我们身边的大小事情接连不断。可是，哪一种才是真正牵动你心灵的呢？是校园的铃声，还是窗外的雨声？是身边的小事，还是国家的大事？家事、国事、天下事，事事关心，家在心，国在胸，放眼天下，事事行达。俭 为 德 之 恭 ， 侈 为 恶 之 大 。美 字 体赏美文奔跑 2019，我们都是追梦人李达仁新年的钟声即将敲响，让我们满怀信心和期待，一同迎接 2019 年的到来。祝福中国！祝福。

6、时评两篇一、语言积累1下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是()A效率(y)提供(n)娴静(xin) 炽热(zh)B撩起(lio) 睥睨(n)答应(d) 埋怨(mn)C惊骇(hi) 静谧(m)狙击(j) 哄堂大笑(hn)D模样(m) 茁壮(zhu)杂烩(hu) 休戚相关(q)2下列词语中，没有错别字的一项是()A佩制 权衡 渡假 保障B边掾 瑾慎 储蓄 一致C阐释 肉酱 激励 书籍D支负 分配 扭曲 火食3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()一个家庭面临着许多_。它必须决定哪些家庭成员去做什么，以及作为回报每个家庭成员能得到什么：谁做晚饭？谁洗衣服？谁在晚餐时多得到一块甜点？。

7、第1课时评两篇学习目标1.掌握本文的字音、词语。2.理清文章的结构思路，明确作者提出的观点。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字动辄()潜规则()酽酽()阖家() 奢华() 逾越()答案zhqinynhshy(2)多音字烙予咋答案lo/luy/yz/zh/z2给下列形似字组词(1) (2)(3)答案(1)干扰/拉拢/玲珑(2)炮烙/络绎不绝/洛阳 (3)咋舌/昨天/蚱蜢二、词语积累1理解运用(1)匪夷所思：_(2)习以为常：_。