第19课 元曲三首ppt课件粤教版高中语文必修3

1、第17课 宋词四首,第四单元 古典诗歌(2),【学习目标】,1.初步了解宋词的特点，具体领会宋代几位著名词人作品的风格。 2.了解并体会四首作品中词人所呈现的内心情感。 3.鉴赏词人表情达意的不同手法及其巧妙之处。,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、给下列加颜色的字注音, 语言知识强化,(1)暮霭( ) (2)凝噎( ) (3)强虏( ) (4)憔悴( ),(5)封狼居胥( ) (6)还酹江月( ) (7)羽扇纶巾( ),i y l qio cu,x li un,二、识记文中基础知识 1.词类活用 (1)名词的活用 名词作状语 大江东去：_ 强虏灰飞烟灭：_ 赢得仓皇北顾：_ 名词用作。

2、第14课 唐诗五首,第四单元 古典诗歌(2),【学习目标】,1.了解我国诗歌的发展史，特别是近体诗的发展情况及体例。 2.鉴赏诗歌的表现手法及其表达效果，掌握诗人的精湛构思和独特风格。 3.把握重点词语，分析景物意象，体味诗人的思想感情和作品的深层意蕴。,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、给下列加颜色的字注音, 语言知识强化,(1)秋暝( ) (2)浣女( ),(3)渚清( ) (4)潦倒( ),mn hun,zh lio,二、识记文中基础知识 1.解释下列加颜色词的含义 (1)渚清沙白鸟飞回：_ (2)青海长云暗雪山：_ (3)一弦一柱思华年：_ (4)百年多病。

3、第18课 诗词三首,第四单元 古典诗歌(2),【学习目标】,1.鉴赏感受本课三首诗词中作者真挚的情感美。 2.品味诗词的意境，从而领会诗词的本质。 3.学习诗词的艺术表现手法，了解作者的艺术风格。,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,(1)豆蔻( ) (2)荠麦( ) (3)窥视( ),一、给下列加颜色的字注音, 语言知识强化,(4)黍离( ) (5)初霁( ) (6)怆然( ),ku j ku,sh j chun,二、识记文中基础知识 1.解释下列加颜色词的含义 (1)雕栏玉砌：_ (2)伯仲：_ (3)予过维扬：_ (4)弥望：_ (5)犹厌言兵：_ (6)纵豆蔻词工：_,雕饰华美的栏杆和玉一般。

4、第 19 课 元曲三首每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食” ，却也有“大丈夫能屈能伸” ；有勾践忍辱负重、卧薪尝胆，有项羽刚直不阿自刎于乌江，也有刘邦忍气吞声最后成就霸业。离 别 相 思 几 时 绝 ， 溪 斜 山 遮 杨 花 雪 。美字体赏美文穿越宋词元曲的雨李晓斌又是江南的梅雨季节。雨，常常在夜梦中如约而至。如约而至的还有细雨骑驴的书生。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ”满耳充盈的是潺潺的雨声，雨点似的蛙鸣，假想中的抑扬顿挫的吟哦。聆听帘外的雨声，打开古典词曲。雨，踩着平平仄仄的韵脚，。

5、第19课 元曲三首,第四单元 古典诗歌(2),【学习目标】,1.了解元曲的基本知识，初步体会元曲的特点和语言特色；了解本课三首元曲的作者。 2.理解双调蟾宫曲叹世大量用典的旨意、创作技巧、语言特点；了解南吕四块玉别情中的抒情方式。 3.赏析般涉调哨遍高祖还乡中新奇的构思、幽默的语言和富有生活气息的场面描写等。,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,(1)蟾宫( ) (2)银铮( ) (3)小觑( ) (4)南柯( ),一、给下列加颜色的字注音, 语言知识强化,(5)銮舆( ) (6)揪捽( ) (7)斛( ) (8)糨( ),chn zhn q k,lun zu h jin,二、识记文中基。