第14节

1、第14课 孔孟两章,第四单元 文言文(2),1.识记“以为、国、家、或、走”等词的古今词义，掌握宾语前置句式的特点，背诵要求背诵的文段。 2.正确理解孔子的“德政”和孟子的“仁政”思想及其社会意义。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,一、给下列加颜色的字注音 (1)颛臾( ) (2)社稷( ) (3)虎兕( ) (4)相夫子( ) (5)饿殍( ) (6)洿池( ), 语言知识强化,(7)弃甲曳兵( ) (8)孝悌( ) (9)鸡豚狗彘( ) (10)数罟( ) (11)庠序( ),zhun y,j,s,xin,pio,w,y,t,tn zh,c ,xin,二、识记文中基础知识 1.解释下列加颜色词的含义 (。

2、第14课原君学习目标1.积累相关文言基础知识和黄宗羲的名言。2.学习本文在论证时充分运用历史上翔实的事例和对比论证的方法。一、给下列加点的字注音(1)亦犹夫人之情也()(2)孰与仲多()(3)曾不惨然() (4)视之如寇雠()(5)至桀、纣之暴() (6)摄缄縢()(7)固扃() (8)废然摧沮()(9)骨髓() (10)无稽()(11)窥伺() (12)唐虞()答案(1)f(2)sh zhn(3)zn(4)chu(5)Ji Zhu(6)jin tn(7)jin ju(8)j(9)su(10)j(11)s(12)y二、识记文中基础知识1解释下列加点词的含义(1)莫或：_。

3、第三单元 明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展 第14课 明朝的统治,导入新课,朱元璋家境贫苦，从小给地主放牧牛羊。17岁时，父母、大哥死于灾荒和瘟疫，他只好出家到寺庙做和尚。元末农民起义后，他被迫投奔了起义军，由于他足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，最终建立了明朝,你知道明朝建立后，朱元璋为加强君主集权在政治、思想上采取了什么措施吗？,学习目标,1.了解明朝建立的相关史实，识记朱 元璋强化皇权的措施。知道明朝经 济的发展 2.掌握明朝的八股取书，理解其影响 3.理解朱元璋强化皇权。

4、期望数学岛期望数学岛 1第六章 算一算（二）第 14 讲 合理分组【专题导引】小朋友，给你几个数，要求你在加减运算的基础上，把所给的几个数进行合理分组，填入已列好的算式中，使等式成立。“合理分组，巧填算式”是一种有趣的数学问题。小朋友们要善于观察、分析所给的数，找出其中的规律，在此基础上，大胆地进行尝试。【典型例题】【B1】把 1、2、3、4 这四个数分别填入“”中（每个数只能用一次） ，使等式成立。+=+解答：1+4=2+3【试一试】把 2、3、4、5 这四个数分别填入“”中（每个数只能用一次） ，使等式成立。+=+解答：2+5=3+4。

5、第14课 鸿门宴,第四单元 文言文(3),“楚霸王”项羽，你生逢乱世，相机而起；你勇冠三军，义薄云天；你叱咤风云，裂土封王；你曾一度左右着历史的进程，随着乌江渡口的那一道长剑血光，你的生命虽画上了句点，但你留给世人的启示传承至今。,鸿门宴,你是英雄，你是那崛起于巨鹿之战，转于鸿门宴，指挥七十余次战役从未失败的大将军。你是侠骨柔情，重情重义，冲冠一怒为红颜的铁血男儿。,孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去。

6、第14课滑稽列传读言微中，可以解纷核心素养目标1.语言：掌握文中涉及的重要文言知识。2.思维：把握文中三个小人物的品质特点及作者从中寄寓的思想感情。3.审美：赏析写人手法。学法点拨本文是专记滑稽人的列传，记载了下层人物淳于髡、优孟、优旃利用自己的聪明、机智、幽默才能，对统治者巧妙讽谏，给国家、人民带来好处的故事。比喻新奇浅近，寓意深刻明白。人物形象鲜明生动。写滑稽人物，用滑稽笔墨，形式和内容互相协调。学习本文，需注意三点：1.历来史书皆传帝王将相，而司马迁却专为下层人物立传，反映了其思想的民主与进步。特别。

7、第第 14 课课 理性之光理性之光 学习目标 核心素养导航 课程标准 简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括 启蒙运动对人文主义思想的发展。 重点难点 1.启蒙运动产生的背景，主要人物及思想、实质与意义。 2伏尔泰、卢梭、康德思想的影响。 一、启蒙运动的兴起 1原因 (1)经济：资本主义经济的发展。 (2)政治：新兴资产阶级在思想领域反对封建统治与教会特权的斗争深入展开。 问题思考 思考 除了经济、政治方面外，你认为启蒙运动兴起的思想和科学方面的背景又是怎样的？ 提示 思想：文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想。

8、故乡，是一个人成长的摇篮； 故乡，是漂泊的游子魂牵梦萦的精神家园； 故乡，更是你我他黯然销魂的伤心之所。,但一切都在改变，再次展现在眼前的故乡又是怎样的呢？读鲁迅的故乡，为什么昔日的童年伙伴如此麻木辛酸？为什么当年的“豆腐西施”竟如此粗俗尖刻？是什么改变了他们？请同老师一起走进故乡去寻找答案。,14 故乡,第一课时,第二课时,1. 了解时代背景，分析闰土、杨二嫂和“我”的人物形象，掌握对比手法的妙用。（重点、难点）2.理解小说中的景物描写及作用。（重点）3.理解小说中议论的作用，体会社会变更以及两千多年的封建社。

9、第14课 滑稽列传,读言微中，可以解纷,专题五 摹形传神 千载如生史记的人物刻画艺术,素养目标导航,文本素养落实,素养积淀提升,素养目标导航,核心素养目标,1.语言：掌握文中涉及的重要文言知识。 2.思维：把握文中三个小人物的品质特点及作者从中寄寓的思想感情。 3.审美：赏析写人手法。,学法点拨,本文是专记滑稽人的列传，记载了下层人物淳于髡、优孟、优旃利用自己的聪明、机智、幽默才能，对统治者巧妙讽谏，给国家、人民带来好处的故事。比喻新奇浅近，寓意深刻明白。人物形象鲜明生动。写滑稽人物，用滑稽笔墨，形式和内容互相协调。。

10、第2节 探索之路,义务教育教科书（HK）八年级物理上册,在自然界，在生活中，神奇无处不在，面对神奇总有一种想要了解自然奥秘的渴望，促使我们去努力探索、坚持不懈,甲骨文,一、古文明中的科学探索,甲骨文图,夹：含杠杆的原理,纳西族东巴象形文字,劈：包含着压强的物理知识,越：蕴涵了物体的运动的知识,煮：蕴涵了水从液态变化到气态的物理知识,安徽凌家滩出土的距今约5000年的雕刻玉版，是中国人天圆地方宇宙观的早期展现,出现在世界不同地方的石头阵神秘莫测。有研究认为其功能之一是古人用于观察天象的。,哥白尼的简介,天文学家哥白尼14。

11、第二十二章 能源与可持续发展 第1节 能源,人教版 物理 九年级 下册,2012年7月4日，三峡水电站32台机组全部投入工作。自2003年三峡工程正式开始发电，到2012年7月，三峡电站发电量累计达到5 648亿千瓦时，相当于从滚滚长江中捞起了近2亿吨标准煤，减排二氧化碳4亿吨、二氧化硫500多万吨。,1.了解什么是能源；了解人类利用能源的历程；知道一次能源和二次能源的概念，并能说出哪些能源属于一次能源，哪些能源属于二次能源。,2.了解21世纪人类消耗能源的趋势，知道解决能源问题的重要性和主要出路。,问题1：我们每天要吃饭、喝水，用什么来煮。

12、第二十二章 能源与可持续发展 第2节 核能,人教版 物理 九年级 下册,我国第一颗原子弹爆炸时的情景,我国第一颗氢弹爆炸时的情景,氢弹和原子弹能量来源于哪里？它们的原理相同吗？,1.了解核能、裂变、聚变，知道核能的优点和可能带来的环境问题。,2.初步认识科学及相关技术对于人类生活的影响有两面性。,3,原子核（正）,核外电子（负）,质子（正）,中子（不带电）,质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合时，就有可能释放出惊人的能量，这就是核能。,质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。要使它们分裂或结合都是极其。

13、单元复习第二课时一、Hello 歌1.教师配合歌词和小朋友打招呼（师幼互动）2.小朋友配合语词互相打招呼（幼幼互动）（初步感知 hello 歌的内容，鼓励幼儿和其他的幼儿问好并打招呼）二、聆听第一遍衣架子拍身体各个位置（手拍手或者腿）1.让小朋友模仿穿衣服、穿袜子、戴帽子的动作，然后跟随音乐一起做动作。（播放第二遍音乐）2. 语词替换复习拍子和语词节奏。老师引导孩子出门时，会如何装扮自己？例如：穿鞋子、戴手套、围围巾3.语词替换：例如：小脚丫穿红鞋，小娃娃戴手套-4.音乐板复习 和 节奏。三、加入乐器（圆舞板） （幼儿跟随教。

14、,14 驿路梨花,R七年级语文下册,1.感知文章内容，掌握文章的写作线索、写作顺序和悬念设置。 2.学习以花喻人、寓人于花的手法。 3.理解人物美好的心灵，学习助人为乐的雷锋精神。,学习目标,新课导入,走近作者,1929年生，江西萍乡人。1949年夏参加中国人民解放军，1950年春随军进入云南。三十年来，他一直生活在云南边寨，熟悉当地少数民族的生活，写了许多反映边疆生活的作品。,【彭荆风】,【代表作】 长篇小说鹿衔草断肠草； 短篇小说集绿色的网红指甲； 散文集泸沽湖水色九月衣裳； 长篇纪实文学滇缅铁路祭挥戈落日； 长篇传记文学秦基伟。

15、1939年，德国法西斯发动了第二次世界大战，不仅给其他国家的人民造成了深重的苦难，也给本国人民带来了难以弥合的战争创伤。处于战争中心的广大人民的生活是怎样的呢？我们一起走进今天的故事,提到战争，你想到了什么？,14 在柏林,奥莱尔（18731939年），美国女作家，记者。微型小说在柏林堪称名篇中的精品。它以第二次世界大战为背景，以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料，以极小的篇幅深刻地反映战争这个人类永恒而又沉重的话题。,指手画脚：指说话时做出各种动作。本课指两个女孩看到老妇人的不停数数，肆意地嘲笑、说话。,造。

16、第1节 力,义务教育教科书（沪科版）八年级物理上册,一、力是什么,把一个大铁块由地上拿到桌子上，有什么感觉？,人将大铁块拿到桌子上感觉很费劲，这是人对力最早的认识，从肌肉的紧张感觉中得到的,人 推 车,压路机 压 路面,地球 吸引 物体,磁铁 排斥 磁铁, ,物体 作用 物体,力：物体对物体的作用,1、力不能离开物体而存在,2、施力物、受力物,磁铁吸引铁钉,苹果会落到地面上,不直接接触的物体间也会产生力的作用,力的单位：牛顿（Newton）,国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的我国也用牛。

17、第1节 质量,义务教育教科书（沪 科）八年级物理上册,我们的讲台、课桌是由什么构成的？讲台和课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？,铁锤,铁钉,讲台,课桌,讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。 由上面的观察得出：讲台、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。,一、质量,要精确比较物质的多少，必须要通过测量。测量物质的多少，首先要确定质量的单位。,平时在市场上买菜或自己秤体重的时候，会遇到的质量单位有哪些？,1定义：物体所含物质的多少 2物理量符号：m 3单位：（1）。

18、1第 14 讲 猜猜年龄【专题简析】小朋友，今年你 8 岁，明年你几岁？妈妈今年 34 岁，比你大 26 岁，明年妈妈比你大多少岁呢？这一讲我们就讨论和年龄有关的数学问题在解答年龄问题时，要记住：每过一年，每人年龄都要长大一岁。今年两人差几岁，再过几年两人还差几岁，这个差是不会变的。【例题 1】爷爷今年 65 岁，小明今年 8 岁，5 年以后，爷爷比小明大几岁？思路导航：根据题意：“爷爷今年 65 岁，小明今年 8 岁”，可以得出爷爷今年比小明大 65-8=57（岁） ，因为每过一年，小明和爷爷的年龄都会增长一岁，而爷爷和小明的年龄差总是。

19、第第2节侦测判断节侦测判断 信息技术川教版 三年级下册 第三单元第三单元 玩转玩转Scratch欢欢出行欢欢出行 新课导入新课导入 第第2 2节侦测判断节侦测判断 去熊猫馆的路边，有青青的草地和各色的小花，欢欢沿着旅游 通道愉快地走向熊猫馆。 新知讲解新知讲解 任务分析，想一想 1.欢欢必须沿着旅游通道行走，不能进入 草坪。怎样才能做到呢？ 2.用什么方法判断欢欢碰到了草坪？ 3.欢欢碰到草。

20、第14节枚举算法学习目标知识条目考试要求考试属性考试形式枚举算法的含义应用学考加试客观主观枚举算法的应用应用学考加试主观1If语句和For语句If语句在枚举算法中一般用块结构居多，形式为：If条件Then语句块1Else语句块2Else语句可以没有End IfFor语句结构形式为：For循环变量初值To终值Step步长循环体语句Next循环变量2枚举算法的基本思想(1)定义：根据求解问题的内容，一一列举出该问题所有可能的情况，并根据限定的条件逐个判断，挑出符合条件的解。(2)设计枚举算法的要点：正确的解不能遗漏、不能重复，在此前提下供选择判断的范围。