1、第1节 质量,义务教育教科书（沪 科）八年级物理上册,我们的讲台、课桌是由什么构成的？讲台和课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？,铁锤,铁钉,讲台,课桌,讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。 由上面的观察得出：讲台、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。,一、质量,要精确比较物质的多少，必须要通过测量。测量物质的多少，首先要确定质量的单位。,平时在市场上买菜或自己秤体重的时候，会遇到的质量单位有哪些？,1定义：物体所含物质的多少 2物理量符号：m 3单位：（1）国际单位：千克（kg）（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）（3）单
2、位换算： 1 t =1 000 kg 1 kg=1 000 g 1 g=1 000 mg,千克原器,小练习：,6t= kg,50kg= g,10g= mg,4. 50mg= g,6000,50000,10000,0.05,一头大象约6 _,t,一张邮票约50_,mg,一个中学生约40 _,一枚1元硬币约6 _,kg,g,一头鲸约150_,t,一个婴儿约4_,kg,一枚大头针约80_,mg,一个鸡蛋约50_,g,一个鸡蛋大约50 g,约150 g,大约2 Kg,大约6 t,可达150 t,约5080Kg,讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？,问题1：冰块融
3、化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？,结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化 。,图7-1 冰块融化成水,二、质量是物体的属性,问题2： 泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？,图7-2 将泥团捏成小动物,结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。,形状改变,状态改变,物体位置改变,火星,地球,10 的水,30 的水,物体的温度改变,它们的质量变了吗？,小结,4、 质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、状态、地理位置及温度的改变而改变 。,电子台秤,案秤,电子案秤,、生活中常见的测量质量的工具,杆秤,磅秤,三、质
4、量的测量,托盘天平,学生天平,分度盘,横梁,指针,平衡螺母,游码,标尺,游码,标尺,平衡螺母,横梁 指针,底板,分度盘,托盘,砝码,、实验室常见的测量质量的工具,底座,标尺,横梁,分度盘,指针,游码,托盘,平衡螺母,砝码和镊子,信息窗：,在生产、实践中，人们还使用下列工具 测量质量。,1、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水结冰时（ ）A、体积变大了 B、质量增大了C、体积和质量增大了 D、体积和质量都减小了,A,2、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是:、一根被压缩了的弹簧、一物体从月球被移动到地球上、一块被加热至发红了的铁块、不断长高的一颗树,D,练一练,3、按国家标准质量的通用单位是( ) A.吨 B.千克 C.克 D.毫克,B,4、请在下面横线上填上确切的单位 一个初中生的质量约是45（ ） 一只乒乓球的质量大约是8（ ） 一头大象的质量大约是5.8（ ） 一只苹果的质量约为150（ ）,kg,g,t,g,练一练,三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。,结束语,
