第13课精卫填海ppt课件

1、13.精卫填海 第1课时 本篇课文范读音频 収现课文朗读选择年级 目录 01 课前导入 02 字词学习 03 课文浅析 课前导入 01 趣味引入 一只小鸟嘴里叼着树枝，准备把它扔到海里。 它为什么要这样做呢让我们一起走迚精卫填海这篇课文，从。

2、13.精卫填海 第2课时 本篇课文范读音频 发现课文朗读选择年级 目录 01 课文品读 02 课文赏析 03 课文拓展 课文品读 01 课文回顾 想一想：课文主要讲了一件什么事 炎帝的女儿 在 游玩溺水死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝呾石子填塞。

3、13精卫填海1.认识“帝、曰”等5个生字，读准多音字“少”，会写“帝、曰”等5个字。 2.正确流利地朗读课文，背诵课文。 3.了解故事内容，用自己的话讲讲精卫填海的故事。体会精卫填海所体现的精神。（重难点）,学习目标,我会写,d,曰（名曰）,yu,帝 （炎帝）,fn,返（往返）,n,溺（溺水）,xin,衔 （衔泥）,我会读,yn d,炎 帝,nshu,溺 水,少 女,美 其 名 曰,wng fn,往 返,ynmi,堙 灭,sho n,mi q mng yu,精卫填海,精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。,自由朗读课文,整体感知,写炎。

4、13 精卫填海第一课时一、在加点字的正确注音后的括号内打“”。sho（ ） r（ ） wi（ ） 少女 名曰 故为精卫 sho（ ） yu（ ） wi （ ） 二、看拼音，写词语。d wn n shu fn hu xin t（ ） （ ） （ ） （ ） xin d fn n yu（ ）接。

5、13 精卫填海课题 精卫填海 课型 讲读课文 授课时间 2 课时 教学目标1.认识“帝、少、曰”等 5 个生字，会写“帝、曰、溺”等 5 个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。教学重点1.学习生字词，正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.能够准确地翻译课文，说出课文的主要内容。教学难点使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。第一课时教学目标1.能正确、流利地朗读课文。2.认识本。

6、第1课时,第2课时,说一说，这是什么鸟？,第1课时,这只鸟儿有什么故事呢？,山海经是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书现存18篇，保存了夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。,山海经还是我国第一部描绘山川与物产、风俗与民情的大部头地理著作，具有非凡的文献价值。其中有关矿物的记录，更是世界上这一类文献中最古老的类似记录。,初读课文,帝,曰,溺,返,衔,初读课文，自主认读生字词。,“帝”，中间的部分是“ ” ；“曰”和“日”相仿，但是“曰”要扁而宽。写的时候要注意看清字形。,下面的句。