第13课古诗三首《精卫填海》课堂练习题及答案

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1、13 精卫填海第一课时一、在加点字的正确注音后的括号内打“”。sho( ) r( ) wi( ) 少女 名曰 故为精卫 sho( ) yu( ) wi ( ) 二、看拼音,写词语。d wn n shu fn hu xin t( ) ( ) ( ) ( ) xin d fn n yu( )接 皇( ) 往( ) 沉( ) 美其名( )三、根据课文给写出下面词语的正确解释。少女: 溺: 故: 堙: 四、选择填空。1.这篇文言文出自于 。A.三字经 B.山海经 2.精卫“衔西山之木石,以堙于东海“的原因是:( )A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。B.精卫不自量力,她只是在做无用功。3.

2、“以堙于东海”的“堙”读音是:( )A.yn B.yn五、课文整体梳理。 传说精卫因为 而填海 ,用西山上的 _和_经过不懈的努力,最后终于填平了 的故事。13 精卫填海 第一课时 答案一、sho yu wi二、帝王 溺水 返回 衔土 衔 帝 返 溺 曰三、小女儿。淹没。 因此。 填塞。四、1.B 2.A 3.B五、游泳溺亡 树枝和石块 东海13 精卫填海第二课时一、辨字填空,组词语。(1)曰 日: 美其名( ) ( )记(2)违 伟:( )反 ( )大(3)弱 溺:( )亡 微( )(4)古 故:( )诗 ( )事二、翻译句子。(1)炎帝之少女,名曰女娃。(2)溺而不返。三、课内阅读。炎帝之

3、少女,( )女娃。女娃游于( ),( ),故为精卫,常( ),以堙于东海。1.按原文填空。2.精卫代表的是什么样的精神?请你写一写。3.在生活中,你在哪些人的身上看到过这种精神?4.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?13 精卫填海 第二课时 答案一、(1)美其名曰;日记 (2)违反;伟大 (3)溺亡;微弱 (4)古诗;故事二、 (1)它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。 (2)溺水而死未能回来。三、1.名曰 东海 溺而不返 衔西山之木石2.不怕困难,与困难斗争到底的精神3.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。4.示例:这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。

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