第13课 等待戈多节选ppt课件粤教版高中语文必修五

1、第二单元 新闻,东方风来满眼春(节选) 昨日的小渔村，今天的大都市，深圳，感谢邓小平，感谢1992年他的南巡讲话，感谢改革开放。当我们沐浴在春风里，放眼长城内外、黄河两岸时，不能不为中华民族繁荣富强的崭新风貌而感到欣慰和自豪：近观，家家户户幸福温馨，其乐融融；远眺，全国第一、二、三产业蓬勃发展，欣欣向荣。若把近观与远眺绘成一幅画卷，那就是一幅“春之图”！ “神五”载人航天飞行新闻两篇 千年梦圆今朝，一箭飞冲九霄。“为着人类的和平与进步，中国人来到太空了！”杨利伟这样写道。飞天喜讯传来，举国欢腾，群情振奋。。

2、第19课 报任安书(节选),司马迁,核心素养目标,语言目标：1.积累文言基础知识。2.学习本文叙事、说理、抒情相结合的表现手法。 文化目标：理解相关背景及司马迁的遭遇，认识司马迁的人生观、价值观及其意义。,激趣导入,“杀身成仁、舍生取义”的孔孟之道一直影响着中国士人的生死观，伯夷、叔齐为气节不食周粟而死，屈原为理想节操投汨罗江而死，项羽兵败不渡乌江自刎而死，文天祥忠心报国誓不降元慷慨赴死这些伟大的人物以其视死如归的精神诠释着“士可杀，不可辱”的古训。今天我们要认识的，也是一位饱读圣贤书的伟人，但是他在遭受奇耻。

3、第10课 哈姆莱特(节选),莎士比亚,核心素养目标,语言目标：品味课文丰富多彩而又个性化的语言。 审美目标：体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画人物的写作特点。 文化目标：分析哈姆莱特的矛盾性格，理解本剧充溢的人文主义理想及强烈的反封建意识。,激趣导入,人人都希望生活中处处是喜剧，但古往今来，悲剧的阴影又总是徘徊在人世间，文学史上更是留下许多让人扼腕长叹的悲剧故事，如梁山伯与祝英台、刘兰芝与焦仲卿、贾宝玉与林黛玉 英国著名剧作家莎士比亚创作的作品中同样也有许多著名的悲剧，其中哈姆莱特、奥赛罗、李尔。

4、第三单元 戏剧,雷雨(节选) 三十年的漫漫时光，三十年的爱恨纠葛，三十年的泪与鲜血，铸就了一场悲天恸地的雷雨。这雷雨冲刷的，是中国封建旧社会吃人的礼教传统，是剧中人痛苦与矛盾交织的爱恨情仇，是命运之神狞笑的薄薄嘴角一场雷雨，一场梦。梦醒之后，一切成空。这是一个时代所铸造的暴风骤雨。风雨之下，世间一切罪恶丑陋原形毕露，无处藏身。 哈姆莱特(节选) 有人说，他是一个孤军奋战、忧郁跌宕的王子。有人说，他是一个热烈寻求人生理想和精神枷锁解脱方式的杰出战士。有人说，他还是一个反抗社会罪恶的人文主义思想家。也有人说。

5、13 等待戈多(节选)预习夯实基础知识梳理第 1 步读字音千言万语总关音一、单音字土墩( ) 窥视( ) 脚趾( )啰唆( ) 腻烦( ) 眺望( )噩梦( ) 嬉笑( ) 鸨母( )永堕( )【答案】 dn ku zh su n tio x bo du二、多音字恶 嚼（ ） 恶 毒（ ） 厌 恶（ ） 恶 心 ) （ ） 咀 嚼（ ） 倒 嚼（ ） 咬 文 嚼 字 )【答案】 w ju jio jio第 2 步写字形奥妙无穷方块字jing（ ） 硬边 jing（ ）jing（ ） 绳 ) du（ ） 步忖 du（ ） )【答案】 僵 疆 缰 踱 度第 3 步辨词语于细微处细斟酌1明确词义(1)趁热打铁：_。

6、第13课 等待戈多(节选),萨缪尔贝克特,核心素养目标,审美与文化目标：1.理解作品的主题及其表现的现代文明社会中人们精神上的失望、苦闷和迷惘。2.领会本剧以荒诞的形式表现社会的荒诞和人生痛苦的艺术特点。,激趣导入,1953年，有一出十分怪诞的戏剧在巴黎的巴比伦剧场上演，欣赏者和反对者之间发生了激烈的争吵。这出剧就是用法语写作的爱尔兰人萨缪尔贝克特的等待戈多。出乎一般人的预料，等待戈多竟然赢得了挑剔而又猎奇的巴黎观众的喜爱，连演了300多场，以至人们在街头、地铁、咖啡馆、办公室都在谈论这出戏，甚至当人们打招呼时问：。