第15课 离骚节选 学案粤教语文高中必修一

1、19 报任安书(节选)预习夯实基础知识梳理第 1 步读准字音千言万语总关音曩者( ) 恶死( )缧绁( )( ) 倜傥( )( )愠色( ) 剌谬( )阙然( ) 臧获( )虽累百世( ) 闺 ( )【答案】 nng w li xi t tng yn l qu zng li g第 2 步识记通假奥妙无穷方块字1古者富贵而名摩灭 ( )2大底圣贤发愤之所为作也 ( )3思垂空文以自见 ( )4网罗天下放失旧闻 ( )5稽其成败兴坏之纪 ( )6则仆偿前辱之责 ( )【答案】 1.“摩”通“磨” 2.“底”通“抵” 3.“见”通“现” 4.“失”通“佚” 5.“纪”通“记” ，历史记录 6.“责”通“债”第 3 步一词多义看我七十二变1。

2、第9课荷塘月色学习目标1.诵读课文，品味荷塘月色的宁静、淡雅、柔和与朦胧。2.分析写景手法，领悟情景交融的特点，赏析语言艺术。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字煤屑()踱步()霎时() 幽僻()船棹() 鹢首()蓊蓊郁郁() 敛裾()答案xidushpzhoy wnj(2)多音字曲 脉纤 颤荷 娜答案q/qm/mixin/qinchn/zhnh/hnu/n2给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)答案(1)敛裾/前倨后恭/占据(2)惦记/掂量/踮脚(3)船棹/悼念/泥淖(4)点缀/辍学/啜泣二、词语积累1理解运。

3、第8课我的回顾学习目标1.了解作者的生平和贡献，探究爱因斯坦的科学精神及其成功的秘诀。2.把握作者的基本观点，体味本文幽默生动的语言。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字讣告()深邃()毋庸() 吞噬()夭折() 内疚()桎梏()答案fsuwshyojizh (2)多音字塞 强给答案s/si/siqin/qin/jini/j2给下列形似字组词(1) (2)答案(1)灼伤/媒妁之言(2)扼杀/困厄二、词语积累1理解运用(1)畏缩不前：_(2)目瞪口呆：_。

4、7 红楼梦的情节波澜(节选)著名红学家周汝昌先生评价红楼梦 ，说它“是我们中华民族文化的代表性最强的作品” ， “这是我们中华文化史上的一部最伟大的著作” ，著名作家王蒙说过， “红楼梦令你觉得汉语汉字真是无与伦比” ， “它似乎已经把汉语汉字汉文学的可能性用尽了，把我们的文化写完了” 。天 不 言 而 四 时 行 ， 地 不 语 而 百 物 生 。美字体赏美文灵魂最好的收场红楼梦第十九回的回目是情切切良宵花解语，意绵绵日暖玉生香 ，在这一回里，宝玉和黛玉斜靠在床上闲话，宝玉忽然闻见一股幽香从黛玉袖子里发出来， “闻之令人。

5、13 等待戈多(节选)预习夯实基础知识梳理第 1 步读字音千言万语总关音一、单音字土墩( ) 窥视( ) 脚趾( )啰唆( ) 腻烦( ) 眺望( )噩梦( ) 嬉笑( ) 鸨母( )永堕( )【答案】 dn ku zh su n tio x bo du二、多音字恶 嚼（ ） 恶 毒（ ） 厌 恶（ ） 恶 心 ) （ ） 咀 嚼（ ） 倒 嚼（ ） 咬 文 嚼 字 )【答案】 w ju jio jio第 2 步写字形奥妙无穷方块字jing（ ） 硬边 jing（ ）jing（ ） 绳 ) du（ ） 步忖 du（ ） )【答案】 僵 疆 缰 踱 度第 3 步辨词语于细微处细斟酌1明确词义(1)趁热打铁：_。

6、第4课 “布衣总统”孙中山(节选),第二单元 传 记,“天下为公”，一句毫无私心，以天下为己任的响亮口号，伴随着一个高尚的名字，如一座丰碑，永远矗立在中国人心中。孙中山先生，公认的中国20世纪第一伟人。他的思想理论是中华民族宝贵的精神文化遗产。,“布衣总统”孙中山(节选),他，虽然只有初中文凭，却是蜚声中外的数学家；他，虽然因病导致左腿残疾，但在中国的广袤土地上，到处都留有他推广优选法与统筹法的艰辛足迹。在逆境中，他顽强地与命运抗争，终于从一个只有初中文凭的青年成长为中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数。

7、第 15 课 蜀道难安能摧眉折腰事权贵这是李太白如酒般耿直刚烈、俊朗飘逸的性情体验出的人生格言，哪怕宦海沉浮，仕途艰险。虽然他也曾小心地驾驶着梦想的船帆，可依旧未能躲过奸人谗言。不过，正是因为体验了怀才不遇，体验了生不逢时，他才成就了自己“天生我材必有用”的“诗仙”之名。我 寄 愁 心 与 明 月 ， 随 君 直 到 夜 郎 西 。美字体赏美文在西域读李白( 节选)夏立君公元 762 年秋，病骨支离的李白什么都不需要了，唯要酒，酒。他一生醉得太多了，但这是最后一次。他举杯邀月，却发现月在水里，他悠悠忽忽扑进水中，抱月而眠。。

8、第11课拣麦穗学习目标1.分析、概括人物形象的性格特征，理解作者流露出的复杂的思想情感。2.学习刻画人物的常用方法，体会景物描写的作用。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字麦穗()歪歪趔趔()磕碰() 蚂蚱()疙瘩() 田埂()蹒跚() 山坳()戏谑()答案mi sulikm zh dnpn shnoxu(2)多音字攒 肚答案zn/cund/d2给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)答案(1)磕打/瞌睡(2)毛茸茸/修葺(3)拣麦穗/捡破烂(4)田埂/梗概二、词语积累1理解运用(1)蹒跚：_。

9、第6课 罗曼 罗兰(节选),第二单元 传 记,预读先学 读文本内容，学基础知常识,精读研析 读课文题点，析思路明答案,内容索引,多读厚积 读素材美文，积素养提技能,预读先学 读文本内容，学基础知常识,一、音正形准,语言知识积累,1.给下列加颜色的字注音 (1)单音字 喧嚣( ) 解剖( ) 炯炯( ) 混沌( ) 白皙( ),xio,pu,jin,(2)多音字,dn,x,模,模糊( ) 模样( ),m,m,混,混沌( ) 混蛋( ),hn,hn,涨,涨潮( ) 头昏脑涨( ),zhn,zhn,2.给下列形似字组词,(1),迥( ) 炯( ),(2),辑( ) 缉( ),(3),契( ) 挈( 。

10、第5课华罗庚学习目标1.了解华罗庚的人生经历，学习他奋力拼搏的精神和始终不渝的爱国之情。2.分析倒叙、引用诗词和讲故事的写作手法的表达效果。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字怠慢()金瓯()褒奖() 追溯()商榷() 置若罔闻()出类拔萃() 撰写()答案diubosquwncuzhun(2)多音字埋 尽角 蔓答案mi/mnjn/jnjio/jumn/wn2给下列形似字组词(1) (2)(3)答案(1)江畔/挑衅(2)显赫/姓郝(3)蜚声/斐然二、词语积累1理解运用(1)莫名其妙：_。

11、11 变形记(节选)格里高尔静静地死去了。隐藏在卡夫卡晦涩的描写下面的，是交织着愤恨与失望的被毁坏的纯真，它犹如一朵病态的花，盛开在卡夫卡脆弱而敏感的内心世界里。卡夫卡有一双孤独的眼眸，他看到了别人看不到的美丽。异化的不是格里高尔的身体，而是那个黑暗的世界。变形的不是格里高尔，而是我们的心！笔 不 是 作 家 的 工 具 ， 而 是 他 的 器 官 。美字体赏美文散 步龙应台回屏东看母亲之前，家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝” ，我打开看一下，黑溜溜的一片，看不懂。她又拿出一个圆筒，像是。

12、10 阿 Q 正传( 节选)生活中必不可少的是人的精神。没有了对理想的追求，就失去了对明天的期望，抛弃了对生命真谛的探索，这样的生活是麻木的，它和自然界动物的生存没有本质区别。一个拥有精彩生活的人要有一颗纯真的心，有一股对美好事物的追求的热情，并且不知疲倦地向着美好的方向迈进。横 眉 冷 对 千 夫 指 ， 俯 首 甘 为 孺 子 牛 。美字体赏美文中国人的气质面子美明恩溥一看到“面子”这个词，就会感到再没有比这更悖理的了，居然这样称呼作为全人类一部分的中国人的一种“气质” 。在中国， “面子”这个词，不简单地指人的脸，。

13、第 6 课 寂静的春天(节选)20 世纪人类最爱说的就是“征服自然” ，还爱说“展示了人类的力量” 。征服自然，怎么叫作征服了呢？把莽莽苍苍的森林变成濯濯童山就叫征服了吗？把啾啾鸣唱的鸟儿赶出我们的视线就叫征服了吗？把绵绵不断的流水变成一汪死水就叫征服了吗？人类正在用自己的“聪明才智”谋杀自己的未来。为了防止出现这种景象，人类需要珍爱地球这个大家园，因为我们只有一个地球。要有保护环境的自觉意识，要消除战争和疾病，消除饥饿和贫困。让我们在这个大家园中共生共荣。日 出 江 花 红 胜 火 ， 春 来 江 水 绿 如 蓝 。美。

14、13 棋 王(节选)人生犹如下棋。高者能看出五步七步甚至十几步棋，低者只能看两三步。高手顾大局，谋大势，不以一子一地为重，以最终赢棋为目标；低手则寸土必争，结果辛辛苦苦地屡犯错误，以失败告终。赢家一般能表示谦虚，输家却往往不服，弄得赢家不舒畅。如果赢家盛气凌人，双方必然伤和气。最好是赢者宽容谦雅，输者恭谦好学，共酿斯文气氛，教者、学者都愉快。学问之道。人际关系也如此。人 类 一 切 努 力 的 目 标 是 获 得 幸 福 。美字体赏美文人生与下棋苍 桑人生亦忌恋战。有些事，大局既已无望了，宜速放弃，另谋出路，不可空。

15、第15课赤壁赋学习目标1.积累文言基础知识，背诵全文。2.把握作者的情感变化，重点体悟作者乐观旷达的胸怀、积极进取的精神。3.理解“赋”的文体特点，赏析本文情、景、理交融的艺术特色。一、给下列加点的字注音(1)壬戌()(2)窈窕()(3)桂棹() (4)愀然()(5)舳舻() (6)渔樵()(7)江渚() (8)蜉蝣()(9)酾酒() (10)横槊()(11)山川相缪() (12)无尽藏也()答案(1)rn x(2)yo tio(3)zho(4)qio (5)zh l(6)qio(7)zh(8)f yu(9)sh (10)shu(11)lio(12)zn二、识记文中基础知识1解释下列词语的含义(1)凭虚御风：_。

16、第18课逍遥游(节选)学习目标1.积累文言基础知识，翻译文中重要的句子。2.抓住文眼句，领悟庄子“逍遥游”的含义；赏析作品想象奇谲、寓理于寓的艺术特点。一、给下列加点的字注音(1)北冥()(2)抟扶摇()(3)坳堂() (4)夭阏()(5)蜩() (6)蟪蛄()(7)舂粮() (8)泠然()答案(1)mn(2)tun(3)o(4)(5)tio (6)hu (7)chn(8)ln二、识记文中基础知识1解释下列加点词的含义(1)抟扶摇而上者九万里：_(2)志怪者也：_(3)野马也，尘埃也：_。

17、第4课“布衣总统”孙中山(节选)学习目标1.掌握传记文学的特点，体会细节描写的作用。2.解读孙中山先生的精神，学习他关心国事、甘于淡泊的品质。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字籍贯()儒生()菜肴() 踊跃()奢侈() 卤水()答案jryoynsh chl(2)多音字兴 创强 几仆 朴答案xn/xnchun/chunqin/qinj/jp/pp/p2给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)(5)答案(1)崇高/鬼鬼祟祟(2)旗帜/炽热(3)条幅/辐射(4)寒暄/喧闹/渲染(5)辫子/辩论/辨认二、词语积累1理解运用(1)肃然起敬：_。

18、第12课我与地坛(节选)学习目标1.体会作者截瘫后生活中复杂难言的真切感受，提高对生命价值的认识。2.赏析本文新鲜奇崛的语言。一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字坍圮()亘古()捋须() 祈祷()灼烈() 颓墙()罪孽() 嘈杂()譬如()答案tn pnlq dozhutunicop(2)多音字熨 宿稽答案y/ynxi/s/xij/q2给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)答案(1)放肆/肄业(2)屋檐/赡养(3)福祉/脚趾(4)炫耀/眩晕二、词语积累1理解运用(1)坍圮：_。

19、15 劝 学(节选)河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育了绝美的珍珠；顽铁忍受了烈火的历练，坚持不懈，终于炼成了锋利的宝剑。一切豪言与壮语都是虚幻，唯有坚持的信念才是走向成功的基石。坚持梦想，努力拼搏，才能扬起梦想的风帆，在大海上乘风破浪。青 取 之 于 蓝 ， 而 青 于 蓝 。 劝 学 美字体赏美文行走在大雾中的荀子孙守名荀子之前的那个时代也让他陶醉其中。那个弹瑟的瓠巴是哪里人？是否生有异相？他的瑟到底有多少根弦？他就那么不经意间一挥手，声音就如清风流星四处飘散，惊得水中的鱼儿浮出水面，静静倾听。这是怎样。

20、第15课 离骚(节选),第四单元 古典诗歌(1),预读先学 读文本内容，学基础知常识,精读研析 读课文题点，析思路明答案,内容索引,多读厚积 读素材美文，积素养提技能,预读先学 读文本内容，学基础知常识,一、给下列加颜色的字注音,语言知识积累,(1)孟陬( ) (2)揆( ) (3)肇( ) (4)搴( ) (5)阰( ) (6)骐骥( ),(7)驰骋( ) (8)惮殃( ) (9)踵武( ) (10)謇謇( ) (11)桀纣( ) (12)悔遁( ),zu,ku,zho,qin,p,q j,ch chn,dn yn,zhn,jin,ji,dn,1.解释下列加颜色词的含义 (1)帝高阳之苗裔兮：_ (2)朕皇考曰伯庸：_。