大象版科学五年级上1.1制作宇宙模型ppt课件1

冬暖夏凉的房子,友友感觉房子里比较热,同学们能不能给友友设计一所冬暖夏凉的房子呢?,影响房间内气温的因素可能有: 1.房子朝哪个方向 2.建房子用的材料。3.房子外面的温度。4.空调和暖气安装在什么地方。,研究计划:,什么材料的隔热的本领强?,实验一,如果把金属条的一端浸在很烫的热水中,用手触摸露出

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1、冬暖夏凉的房子,友友感觉房子里比较热,同学们能不能给友友设计一所冬暖夏凉的房子呢?,影响房间内气温的因素可能有: 1.房子朝哪个方向 2.建房子用的材料。3.房子外面的温度。4.空调和暖气安装在什么地方。,研究计划:,什么材料的隔热的本领强?,实验一,如果把金属条的一端浸在很烫的热水中,用手触摸露出水面的那部分金属条,感觉有什么变化?,说明热总是从高温物体传向低温物体,或者是从物体的高温部分传向低温部分,而不会从低温的物体传向高温的物体。,热可以沿着物体传递。 通过直接接触,将热从 物体传递给 物体,或者从物体的 部。

2、小小钟表设计师,1、对各种计时器的计时特征和原理有一定的了解。2、利用所学知识设计自己喜欢的钟表。,自学指导:认真看书第21页内容,思考并比较各种钟表的工作原理,找出其共同处。 3分钟后检测。,1969年,第一块石英手表诞生。石英手表的发明,是基于科学家们发现处于电路之中的石英晶体,能产生频率稳定的振动。,NIST F-1原子钟,它由170个元器件组 成,其中包括透镜,反射镜和激光器。 位于中部的管子高1.70米,铯原子在其 中上下移动,发出极为规则的“信号”。,反馈检测:1.摆钟是利用( )性质制成的。2.水钟是利用了( )制成的。

3、精确的时间步伐,精确时间的脚步 把握生命的每一秒钟,原子钟寻亲记,钟表发展的历程,1.古代将一昼夜分为12个时辰,每个时辰是现在的2个小时。 2.钟表以时、分、秒来计时。,日晷,日晷的应用,主要是根据日影的位置,以指定当时的时辰或刻数,日晷是我国古代较为普遍使用的计时仪器。主要有晷面和晷针组成。,水钟,水钟根据等时性原理及滴水的多少,滴水记时有两种方法。 一种是利用特殊容器记录把水漏完的时间(泄水型)。 另一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水装满(受水型)。,蜡烛钟,蜡烛钟通过计算燃烧的长度来计时。,香篆钟,。

4、钟摆的秘密,学习目标,1.通过学习,认识摆的结构,及其工作原理。 2.在实验中,通过观察,操作,分析,总结摆的工作原理,摆的摆动快慢与什么因素有关。 3.通过实验,增强自己的观察能力和动手操作能力。,自学指导,1.认真看课本1517页的内容,了解摆的结构, 2.在实验中,通过对数据的分析,总结摆的摆动快慢与摆锤重量和与摆臂的长短的关系。(5分钟),摆锤,摆臂,看看摆动快慢与哪些因素有关,摆长怎样影响摆动次数,取两根长度分别为10厘米、20厘米粗细相同的木条,竖直悬挂在支架上,让其能自由摆动。预测并观察哪个摆动得快,哪个摆动得慢。

5、体积变化之谜,中午,友友准备喝点凉水,打开冰箱的冷冻层,发现顺被冻成了冰,玻璃也裂开了。这是怎么回事,赶快来研究这个问题吧!,研究计划,研究内容:水结冰后体积会不会变大。 研究步骤: 1、装一满杯水,不盖盖子。 2、把杯子放进冰箱,让水结冰。 3、观察冰会不会超过杯口。 预测:如果冰超过杯口,说明水结冰后体积变大了。,实验一,实验材料:平底烧瓶、量杯、气球、热水、冷水 实验目的:检验气体体积遇热遇冷变化情况。 实验步骤: 1.把口部套有气球的平底烧瓶放入热水中,观察变化情况。 2.把口部套有气球的平底烧瓶放入冷水中。

6、寻 找 热 能,制作冰激凌,往小塑料盒子里倒入适量的牛奶、糖和香精,盖好盖子,把小盒子放入大的罐子里,周围放满碎冰,在冰里加入盐,盖紧大罐子,并不停地用手旋转15分钟。,材料准备,牛奶、糖、香精、粗盐, 带盖子的小塑料盒, 带盖子的大罐子, 勺子。,。

7、,五年级上册第一单元从太阳系到无限宇宙 1 制作“宇宙”模型,宇宙是什么样的呢?,一般理解的宇宙指人类所存在的一个时空连续系统,包括其间的所有物质、能量和时间。对于这一体系的整体解释构成了宇宙论。在中国古代就有“上下四方曰宇,往古来今曰宙”的说法,宇宙一词也出自于“旁日月,挟宇宙”。近数世纪以来,科学家根据现代物理学和天文学,建立关于宇宙的现代科学理论,称为物理宇宙学。根据相对论,信息的传播速度有限,因此在某些情况下,例如在发生宇宙膨胀的情况下,距离我们非常遥远的区域中我们将只能收到一小部分区域的信息。

8、制作宇宙模型,宇,代表空间, 宙,代表时间,宇宙,就是指无穷的空间和无尽的时间。,你们知道哪些关于宇宙的知识?,知 识 太阳系 地球转动 日食和月食 昼夜的形成 地球的结构 北斗星 仙后座,问题:,、每天太阳东升西落、昼夜不断交替,这是为什么? 、地球的结构又是怎样? 、宇宙有多大? 、天空中有多少星座?每天的星空都一样吗?,恒星 行星 卫星,基本天体:,行星通常指自身不发光,环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同.,地球本身也是一颗行星。,请动手做个“宇宙“模型。,1、什么称为模型?模型是所研究的系统、。

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