设计制作建筑模型ppt课件

1、4.4 4.4 课课题题学习学习 设计制作长方体形状的包装纸盒设计制作长方体形状的包装纸盒 4.4 4.4 课课题学题学习习 设计制作长方体形状的包装纸盒设计制作长方体形状的包装纸盒 人教人教版版 数学数学 七年级七年级 上册上册 4.4 。

2、粤教科技版 小学科学 四年级上册 第3单元 声音 第16课 设计与制作：我们的小乐器 能不能自己动手做个小乐器？能不能自己动手做个小乐器？ 这些小乐 器都是自己 做的吗？ 还记得这是什么乐器吗？ 排箫 观察排箫的结构 排箫是由什么组成的？ 每个部分有什么特点？ 排箫的结构 排箫由一排 长短不同的 管子组成。 你知道为什 么组成排箫的 管子长短不一 吗？ 每根管子的 底端都被堵 起来了。 做一个小排。

3、设计与制作：鸡蛋包装盒 新知导入 妍妍陪波波到超市帮妈妈买鸡蛋。你是否也有这样的经 历？你是否也和妍妍一样发现超市里有好几种保护鸡蛋的包 装盒？ 想一想 这些包装盒有什么不一样？ 新知导入 为了解决鸡蛋在运输过程中容易破损的问题，人们 设计了多种鸡蛋包装盒。 调查常见鸡蛋包装盒 的材料，说说它们各 有什么优缺点。 新知导入 鸡蛋包 装盒 材料 名称 优点 缺点 PET塑料再生纸浆厚纸板 成本低、。

4、29.3 课题学习 制作立体模型,人教版 数学 九年级 下册,科学家为了研究化学物质，制作出物质分子的立体模型,2008年北京奥运会主体育场 “鸟巢”,国家游泳中心“水立方”,中国2010年上海世界博览会中国馆,创意来源于生活,心灵手巧,1.在实际动手中进一步加深对投影和视图知识的认识，体验平面图形向立体图形转化的过程，体会用三视图表示立体图形的作用.,2.加强在实践活动中手脑结合的能力.进一步感受立体图形与平面图形之间的联系.,素养目标,主视图,左视图,高,长,左视图,侧面,水平面,俯视图,俯视图,正面,主视图,平面图形,立体图形,体验转化。

5、粤教科技版 小学科学 六年级上册,第一单元 光,第4课 设计与制作：潜望镜,潜水艇在水下是利用潜望镜观察水面的。,我们能不能也做一个潜望镜？,潜水艇里有潜望镜，在水下能利用潜望镜看到水面上的情况。 潜望镜是利用了什么原理？,思考： 潜望镜是怎么实现这种功能？,利用了光的反射,观察：潜望镜的结构示意图,思考：需要几面镜子呢？怎么摆放？,两面平面镜 放在两个转角处,尝试用身边的材料设计并制作具有类似功。

6、第三单元第三单元 运动和力运动和力 第7课时 设计制作小车一 能介绍一下这些车有什么特点吗能介绍一下这些车有什么特点吗 赛车赛车 轿车轿车 月月 球球 车车 一明确问题一明确问题 一明确问题一明确问题 设计制作的一般流程 二制订方案二制订方。

7、第三单元第三单元 运动和力运动和力 第8课时 设计制作小车二 结合材料清单，再次熟结合材料清单，再次熟 悉小组的设计图。悉小组的设计图。 讨论：根据设计图，讨讨论：根据设计图，讨 论怎么分工效果最好论怎么分工效果最好 一制作小车流程一制作小。

8、11 设计和制作小船,第四单元 制作小船,引入新课,引入新课,见过什么样子的船?,自己来做一只吧,讲授新课,一、设计小船,选择材料,一、设计小船,设计小船,画出船的样子,并标出每部分所用的材料。,二、制作小船,依设计制作小船,课堂小结,课堂小结,。

9、设计制作小车一 四年级上册运动和力单元 第七课 学习目标 科学概念目标科学概念目标 工程设计具有一定的执行程序工程设计具有一定的执行程序，需要运用相关的科学概念来解决问题需要运用相关的科学概念来解决问题。 科学探究目标科学探究目标 能根据任。

10、字体：除课程字体统一采用微 软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 制作单位： 制作时间： 适用对象： 教科版 四年级上册运动和力单元 7. 设计制作小车一 字体：除课程字体统一采用微 软雅。

11、教科版 四年级上册运劢和力单元 8. 设计制作小车二 选择材料和工具 确定组装步骤 加工材料 组装和调试 实施方案 小组内怎样分工能够 更快更好完成任务 汇报测试 小车制作评价标准 评价项目 1分 2分 3分 小车设计 方案不合理， 没有设。

12、,五年级上册第一单元从太阳系到无限宇宙 1 制作“宇宙”模型,宇宙是什么样的呢？,一般理解的宇宙指人类所存在的一个时空连续系统，包括其间的所有物质、能量和时间。对于这一体系的整体解释构成了宇宙论。在中国古代就有“上下四方曰宇，往古来今曰宙”的说法，宇宙一词也出自于“旁日月，挟宇宙”。近数世纪以来，科学家根据现代物理学和天文学，建立关于宇宙的现代科学理论，称为物理宇宙学。根据相对论，信息的传播速度有限，因此在某些情况下，例如在发生宇宙膨胀的情况下，距离我们非常遥远的区域中我们将只能收到一小部分区域的信息。

13、制作宇宙模型,宇，代表空间， 宙，代表时间，宇宙，就是指无穷的空间和无尽的时间。,你们知道哪些关于宇宙的知识？,知 识 太阳系 地球转动 日食和月食 昼夜的形成 地球的结构 北斗星 仙后座,问题：,、每天太阳东升西落、昼夜不断交替，这是为什么？ 、地球的结构又是怎样？ 、宇宙有多大？ 、天空中有多少星座？每天的星空都一样吗？,恒星 行星 卫星,基本天体：,行星通常指自身不发光，环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同.,地球本身也是一颗行星。,请动手做个“宇宙“模型。,1、什么称为模型？模型是所研究的系统、。

14、,7.设计制作小车（一）,教科版四上运动和力单元,赛车,轿车,月球车,设计制作的一般流程,观察小车模型,小车包括哪几部分？每一部分的特点和作用是什么？,车架,支撑、固定,车身,美观、载人,车轴,固定、传动,车轮,滚动、前进,确定设计方案,在设计小车时，我们要考虑哪些方面的内容？,橡皮筋、气球、橡皮筋+气球,怎样安装橡皮筋和气球？,怎样增大小车的动力？,怎样延长动力作用小车的时间？,绘制小车设。

15、,8.设计制作小车（二）,教科版四上运动和力单元,结合材料清单，再次熟悉小组的设计图。,讨论：根据设计图，讨论怎么分工效果最好？,二、探索：制作小车流程,思考：在制作过程中，你们小组可能会遇到什么难题？,制作小车,温馨提示： 1.分工合作 2.时间：10分钟,汇报、测试小车,1.全组上前汇报； 2.按左边流程逐一进行汇报； 3.汇报完后，测试小车； 4.思考并填写记录单。,根据评估的情况，。

16、制作模型,制作模型步骤,1)选择合适的材料。 2)根据本地的条件，准备适当的工具和加工设备 3)按设计图样划线。 4)对材料进行锯割、切削等加工。 5)装配。 6)对模型进行表面处理。 7)对产品的外观造型和色彩进行评议；对产品的结构、功能进行检测和试验，检验是否符合设计要求。 8)对设计方案进行修改，做成模型。,多功能学习用品盒(架)模型,木材模型制作 测量 画图 切割 刨削 凿榫孔 榫接、胶接。

17、17 设计制作建筑模型 小小建筑师 一、新课导入 学习了这么多关于建筑的知识，关于设计建筑，你有哪些新想法？ 二、设计一个建筑 想设计哪一种建筑，根据材料设计一个建筑，将图纸画下来。 二、设计一个建筑 所需材料 胡萝卜丁 牙签 雪糕棍 小木棒 胶水 三、制作建筑模型 1.按照设计图制作一种建筑模型。 三、制作建筑模型 1.按照设计图制作一种建筑模型。 三、制作建筑模型 2.向全班展示制。

18、17 设计设计制作建筑模型制作建筑模型 一一、教学目标教学目标 1.用各种材料，设计一副简单的建筑模型，培养学生的创新精神。 2. 在小组分工合作的过程中， 体验合作所带来的乐趣， 增强合作意识， 分享合作成果。 3了解鲁班的故事，培养学生热爱科学的思维。 二二、教学重点教学重点、难点难点 重点：重点：利用材料，设计一副简单的建筑模型。 难点难点：对设计的模型提出改进方案。 三三、教学用。