到实验室去化学实验基本技能训练二课时训练含答案

1、到实验室去： 二氧化碳的实验室制取与性质一、选择题1（双选）实验室制取CO 2的有关操作如下图，正确的是（ ）2如图所示，打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料中溢出的气体中含有较多的 ( )A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气3（双选）如图是某同学设计的微型实验的装置图。下列有关说法正确的有 ( )A.滴加稀盐酸后，大试管中有气泡产生B.a处的溶液先变红，一段时间后又变紫C.烧杯中的蜡烛由上而下先后熄灭D.b处澄清的石灰水开始时逐渐变浑浊二、填空题4.请根据下列装置。

2、第一单元 步入化学殿堂到实验室去：化学实验基本技能训练（一）（第 2 课时）1.下列实验操作中，正确的是（ ）2下列仪器不能用酒精灯直接加热的是（ ）A试管 B量筒 C燃烧匙 D蒸发皿3用酒精灯给试管内液体加热时发现试管破裂，可能原因是：用酒精灯的外焰给试管加热；加热前没有擦干试管外壁的水；加热时试管底部触及灯芯；被加热的液体超过试管容积的 1/3；加热时没有不时地上下移动试管；没有进行预热，直接集中加热试管内液体的中下部。其中与之相关的是（ ）。A. B. C. D.4.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的方法是（ ）A.用水冲。

3、第一单元 步入化学殿堂到实验室去：化学实验基本技能训练（一）,一、认识化学实验室 1.化学实验室布局,标准化学实验室,药品分类存放药品柜内,仪器分类存放在仪器橱内,进入化学实验室，首先要观察实验室的布局，弄清楚电源及电源总开关的位置，灭火器材、废液缸及安全通道的具体位置，以保证在紧急状况下能够采取有效措施，避免发生慌乱。2.实验室安全 （1）安全规则 未征得老师同意，不能擅动仪器和药品，不能擅自动手做实验； 不能在实验室内嬉戏打闹、大声说话； 禁止在实验室内饮食； 禁止将任何化学药品带出实验室； 严格遵守操作规则。

4、到实验室去： 化学实验基本技能训练（二）,学习目标,1、通过学习，初步学会物质的称量的操作（托盘天平的使用方法和用量筒量取一定量的液体）。 2、学会仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能。,通常“称量”的含义是： 用天平称取固体物质的质量 用量筒量取液体物质的体积,（一）托盘天平,实验一： 物质的称量,托盘天平的使用一、托盘天平结构二、称量物体质量,想一想，说一说： 怎样称取7.5g（5g以下用游码）食盐？说一说实验操作步骤。,称取7.5g食盐的操作步骤： 1.调零调平：（天平放在水平桌面上，游码拨到零处，调节。

5、第二单元 探秘水世界到实验室去：化学基本实验技能训练（二）1. 下图所示实验操作正确的是( )A.检查装置气密性 B.往试管中加入锌粒 C.加热液体 D.固体药品的取用 2.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为 10 毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为 3 毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（ ）A.小于 7 毫升 B.大于 7 毫升 C.等于 7 毫升 D.无法确定范围3. “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是 ( )A.实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验 B.实验室将。