道德与法治 统编九年级上册6.1正视发展挑战教学设计

1、第六课第六课 建设美丽中国建设美丽中国 6.1 正视发展挑战正视发展挑战 一、单项选择题：一、单项选择题： 1. (2020 广东东莞，11)下面两幅图反映了 B 人口基数大 人口素质偏低 人口老龄化加剧 人口增速趋缓 A. B. C. D. 2. (2020 黑龙江鸡西，11)据调查，我国 60 岁以上老年人人口平均每年增加 640 万，到 2020 年将达到 2.55 亿左。

2、,知识框架：,第一框 正视发展挑战,学习目标,理解与识记我国人口特点、人口问题,01,重点识记我国资源问题与环境问题,03,掌握计划生育基本国策,02,生态文明理念,04,自主学习提示：详细阅读教材，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。,【自主学习】,01,2. 我国人口现状的特点有哪些？,6. 为什么要关爱和保护环境？,5. 我国的资源现状有哪些特点？,4. 我国为什么实施“全面两孩”政策？,3. 我国为什么要长期坚持计划生育基本国策？,1. 我们为什么要重视发展中的人口问题？,独。

3、第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国第1课时 正视发展挑战,道德与法治九年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,近年来，尽管生态环境状况明显好转，但要达到“污染物排放总量大幅减少，生态环境质量总体改善”的目标，大气、水、土壤治理还有一场场硬仗要打。中央环保督察、“水十条”“土十条”、史上最严环保法在已有举措基础上，2018年新亮相的环保税、新扩围的水资源税试点、新修订的水污染防治法等措施，向世界展现中国坚决打赢污染防治攻坚战的决心和信心，无疑将成为今年全国两会关注的焦点。,“还有一场场硬仗要打”给我们什么。

4、1 6.1 6.1 正视发展挑战 1 1.漫画中提到的“全面二孩”政策（ ） 有利于优化人口结构,减缓人口老龄化压力 有利于促进人口均衡发展 有利于减轻人口对资源环境所造成的沉重负担 有利于更好地落实计划生育基本国策 A. B. C. D. 2 2.水是生态环境中最重要的因素之一,直接关系人们生活、百姓健康。我国纪念 2017 年“世界水日”和 开展“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。下列选项所述内容能够为 这一主题的确定提供支持的是（ ） 我国水资源浪费严重 我国水资源丰富 我国水环境污染问题突出 我国水资源分布不。

5、6.1 正视发展挑战（教学设计 1） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第三单元第六课第一框。 教学目标 知识目标：知识目标：通过学习知道我国现阶段人口和资源环境的现状及特点， 认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国 面临严峻的人口、资源和环境问题。 能力目标：能力目标：通过搜集数据以及事实，理解实行计划生育，坚持绿色 发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们 的必然选择；积极参与环保行动，用实际行动履行公民的环保义务。 情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：增。

6、 6.1 正视发展挑战（教学设计） 教学内容 人教版道德与法治九年级上册第三单元第六课第一框。 教学目标 知识目标：知识目标：认识我国人口和环境的现状及特点，认识人口和资源环境 问题对我国经济和社会发展的影响， 知道计划生育的基本国策长期坚 持的原因及为什么要实施“全面二孩”政策。 能力目标：能力目标：收集我国人口、资源和环境方面的材料，宣传计划生育和 保护环境的基本国策，以实际行动保护环境。 情感、 态度与价值观目标：情感、 态度与价值观目标： 体会人口和环境问题对于人类发展的影响， 理解计划生育和保护环境的必。