初中化学同步讲义14

1、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 课题课题 3 元素元素 3-3 元素元素 练习篇练习篇 知识点一、元素的概念知识点一、元素的概念 1决定元素种类的是原子的( ) A最外层电子数 B质子数 C电子数 D中子数 【答案】B 22017 年 5 月 9 日，中国科学院、国家语言文字工作委员会、全国科学技术名词审定委员会联合发布了 113 号、115 号、117 号和 118 号元素的中文名称。不同种元素最本质的区别是( ) A质子数不同 B中子数不同 C最外层电子数不同 D相对原子质量不同 【答案】A 【解析】不同种元素最本质的区别是 A质子数不同。质子数。

2、附录I阴离子阳离子OH-NO3-Cl-SO42-CO32-H+溶、挥溶、挥溶溶、挥K+溶溶溶溶溶Na+溶溶溶溶溶NH4+溶、挥溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不不Ca2+微溶溶微不Mg2+不溶溶溶微Al3+不溶溶溶-Mn2+不溶溶溶不Zn2+不溶溶溶不Fe2+不溶溶溶不Fe3+不溶溶溶-Cu2+不溶溶溶不Ag+-溶不微不部分酸碱盐的溶解性表（20）阴离子说明：“溶”表示那种物质可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水，“挥”表示挥发性，“-”表示那种物质不。

3、第第十十二二单元单元 化学与生活化学与生活 课题课题 1 人类重要的营养物质人类重要的营养物质 一、一、六大基本营养素及合理膳食六大基本营养素及合理膳食 1为了维持人类的生命和健康，必须摄取的营养素有蛋白质、糖类、油脂、_，它 们通常被称为六大基本营养素。 2我们每天摄入的食物不仅要保证一定的数量，还要注意_，以保证各种营养素的 _。 “中国居民平衡膳食宝塔”为我们提供了合理选择食物的指南。 二、二、蛋白质蛋白质 1功能：是构成_的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料。为人体活动提供能 量，每克蛋白质完全氧。

4、 第第八八单元单元 金属和金属材料金属和金属材料 课题课题 1 金属材料金属材料 一、一、合金的定义合金的定义 合金是在金属中_ 某些 _形成的具有_的物质。 二、二、合金与纯金属的比较合金与纯金属的比较 1硬度的比较 性质比较 现象 黄铜 铜 硬铝 铝 光泽和颜色 黄色 紫红色 灰白色 银白色 硬度 黄铜比铜_ 硬铝比铝_ 结论 合金的强度比组成它们的纯金属_ 2熔点的比较 纯金属 合金 铅 镉 铋 锡 焊锡（_ 合金） 武德合金（_ _合金） 熔点/ 327 321 271 232 183 70 启示 合金的熔点比纯金属的_ 三三、合金的优良性能合金的优良性能 1机械加。

5、 第第七七单元单元 燃料及其利用燃料及其利用 课题课题 2 燃料的合理利用与开发燃料的合理利用与开发 一、一、化学反应中的能量变化化学反应中的能量变化 1化学反应在生成新物质的同时，还伴随着_的变化，通常表现为_的变化。有些反应是_ _的，如物质的燃烧等，称之为_反应；有些反应是_的，如碳与二氧化碳的反应， 称之为_反应。 2人类生活对能量的利用 （1）生活燃料的利用：如做饭、取暖等。 （2）利用燃烧产生的能量：如发电、_、水泥工业、冶金、发射火箭等。 （3）爆炸产生的能量：如_、拆除废旧建筑等。 （4）食物在体内发生化学反。

6、 第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界 课题课题 1 1 物质的变化和性质物质的变化和性质 一一、化学、化学 化学是在 、 层次上研究物质的性质、组成、结构和_的自然科学。 二二、化学变化和物理变化、化学变化和物理变化 1物理变化 （1）定义： 变化叫做物理变化。 （2）常见的物理变化：如水的三态变化，胆矾的研碎、汽油挥发等。 2化学变化 （1）定义：_变化叫做化学变化，又叫做_。 （2）基本特征是 ，常表现为 、 、 等。化学变化中还有能 量的变化，常表现为 、 、 等。 三三、化学性质化学性质和物理性质和物理性质 1化学性质。

7、第第十十二二单元单元 化学与生活化学与生活 课题课题 3 有机合成材料有机合成材料 一、有机化合物一、有机化合物 1化合物的分类 （1）有机化合物 一般指含有碳元素的化合物，简称有机物。如_是最简单的有机物，还有乙醇、葡萄糖、淀粉、蛋 白质等都是有机物。 （2）无机化合物 一般指不含碳元素的化合物，简称无机物，如氧化钙、盐酸、氢氧化钠等。少数含碳元素的化合物，如 _、_和碳酸钙等具有_，因此把它们看作无机化合物。 2有机物的组成与结构 （1）组成元素：除含有碳元素之外，还可能含有_和磷等元素。 （2）有机物的结构 碳原子_。

8、第第十十二二单元单元 化学与生活化学与生活 课题课题 2 化学元素与人体健康化学元素与人体健康 一、一、人体中的元素组成人体中的元素组成 1组成人体的元素有_多种，人体中含量较多的元素有_种，它们约占人体质量的_。 2分类 （1）常量元素：在人体中含量超过_的元素。 （2）微量元素：在人体中含量低于_的元素。 微量元素中的必需元素： _、铬、硒、钴、铜、锰等。 微量元素中的非必需元素：_等。 微量元素中的有害元素：_等。 3存在形式 在人体中，除_几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在外，其余的元素 主要以_的形式。

9、 第第八八单元单元 金属和金属材料金属和金属材料 课题课题 2 金属的化学性质金属的化学性质 一、一、金属与氧气的反应金属与氧气的反应 1铁与氧气的反应 （1）常温下很难反应，但在_能与氧气反应。 （2）反应现象：_。 （3）反应方程式为_，反应类型是_。 2铜与氧气的反应 （1）常温下很难反应，但在_能与氧气反应。 （2）反应现象：_。 （3）反应方程式为_，反应类型是_。 3铝与氧气的反应 （1）常温下就能与氧气反应，形成一层致密的_薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因。

10、 第第九九单元单元 溶液溶液 课题课题 1 溶液的形成溶液的形成 一、一、溶液溶液 1形成：在水分子的作用下，物质以_或_的形式均一地分散到水分子之间。 2定义：_物质分散到_物质里，形成_、_混合物，叫做 溶液。 3组成：溶液由溶质和溶剂组成。 （1）溶质：_的物质叫做溶质。溶质可以是固体、_。 （2）溶剂：_的物质叫做溶剂。最常见的溶剂是_。 （3）量的关系： 溶液的质量_溶质的质量+溶剂的质量。 溶液的体积_溶质的体积+溶剂的体积。 4特征 （1）均一性 溶液中各部分的_都完全相同。 （2）稳定性 外界条件不变（温度、压强不改变，溶。

11、 第第四四单元单元 自然界自然界的水的水 课题课题 2 水的净化水的净化 一、水的净化方法一、水的净化方法 自然界中的水都不是_（填“纯净物”或“混合物” ） ；通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等操 作，均可以使水得到不同程度的净化，其中净化效果最好的操作是_。 1静置沉淀静置沉淀 在水中加入明矾，利用明矾溶于水生成的_对杂质的吸附，使杂质沉降。 2过滤过滤 过滤可以分离_与_的混合物。 过滤操作注意事项： “一贴二低三靠” 。 “一贴”指_。 “二低” ： （1）_； （2）_。 “三靠” ： （1）_； （2）_。

12、 第第三三单元单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 课题课题 2 原子的结构原子的结构 一、原子的构成一、原子的构成 1 2在原子核中，核电荷数=_=_，所以整个原子不显电性。 注意：注意： (1)构成原子的粒子有三种：质子、中子、电子。但并不是所有的原子都是由这三种粒子构成的，如氢原子 中只有一个质子和一个电子，没有中子。 (2)在原子中，原子核所带的正电荷数(核电荷数)就是质子所带的电荷数，故而有：核电荷数=质子数=核外 电子数。 (3)原子核中质子数_等于中子数。 (4)由于原子中原子核和核外电子所带_相等_相反，故而整个原子不显。

13、 第第七七单元单元 燃料及其利用燃料及其利用 课题课题 1 燃烧和灭火燃烧和灭火 一、一、燃烧燃烧 1燃烧的定义燃烧的定义 燃烧是指_物与_发生的一种_的剧烈的_反应。 2燃烧的利用燃烧的利用 （1）燃烧是人类利用最早的化学反应之一，最早可追溯到_。 （2）燃烧可用于取暖、烹制食物、_、_、_等。 3燃烧的条件燃烧的条件 （1）物质具有_。 （2）可燃物必须与_(或_)接触。 （3）可燃物的温度达到燃烧所需的_(也叫着火点)。 上述三个条件需要同时满足才能发生燃烧。缺少任一条件燃烧就不能发生。 燃烧条件示意图 特别提示：着火点是物质本身。

14、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 课题课题 1 分子和原子分子和原子 一、物质由微观粒子组成一、物质由微观粒子组成 1物质是由_、_等微观粒子构成的。 2微观粒子总是在不断_着，在受热的情况下，分子_增大，_加快。 3分子之间有间隔，在受压情况下气体会_，分子间的间隔减小。相同质量时同一种物质在固态、液态 和气态时所占_不同，是因为它们分子间的_不同；物体的热胀冷缩现象，是物质分子间的间隔受热 时_，遇冷时_的缘故。一般情况下，同一物质在不同状态下分子间的间隔：_ _。 二、分子和原子的概念二、分子和原子的。

15、 第第四四单元单元 自然界自然界的水的水 课题课题 3 水的组成水的组成 一、氢气的性质一、氢气的性质 1物理性质 通常情况下，氢气是一种_色_臭的气体，_溶于水，密度比空气的_。 2化学性质：可燃性 表达式：氢气+氧气水 注意：点燃氢气前，必须先_。 3氢气纯度的检验 用排水法或向下排空气法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，靠近火焰，然后移开拇指点火，如果发出 尖锐的_，表明氢气不纯；_，则表明氢气较纯。 二、电解水的实验二、电解水的实验 1电解水的实验装置 2表达式 水氢气+氧气 3检验 正极：将带火星的木条伸入试管内，木条复。

16、 第第四四单元单元 自然界自然界的水的水 课题课题 1 爱护爱护水资源水资源 一、人类拥有的水资源一、人类拥有的水资源 1地球的水资源地球的水资源 （1）地球表面约_被水覆盖，但淡水资源只占全球水储量的_，可利用的只占其中的 _。 （2）淡水资源主要分布在_和高山的冰雪及永久冻土层中，难以利用。 2引发水资源危机的原因引发水资源危机的原因 （1）一方面：_； （2）另一方面：_ _。 3根据课本 P6970 的图像，简述我国的水资源现状是怎么样的？ _。

17、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题 3 制取氧气制取氧气 一、氧气的实验室制法一、氧气的实验室制法 1加热高锰酸钾或氯酸钾法加热高锰酸钾或氯酸钾法 （1）反应原理： 。 （2）实验装置： （若药品为氯酸钾，则试管口不用放棉花） （3）收集方法：由于氧气不易溶于水，制取较纯净的氧气，可采用 收集。又因氧气的 密度比空气的密度大，故制取较干燥的氧气，可用 收集。 （4）操作步骤：查组装仪器，检查装置的气密性；装向试管中装入药品；定将试 管固定在铁架台上；点点燃酒精灯，进行加热；收收集氧气；离将导气。

18、 第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘 课题课题 3 元素元素 一、元素 1元素就是具有相同_数(即_数)的一类原子的总称。 2目前已知的物质有 3000 多万种，但组成这些物质的元素只有_种。 3地壳中含量较多的元素依次是_、_、_、_。含量最高的金属元素是 _；含量最高的非金属元素是_。 地壳中的元素含量 4生物细胞中元素的组成均相似，含量较多的元素依次是_、_、_、_。 5通过完成下列表格，全面比较元素和原子： 元素 原子 区别 是_ (填“宏观”或“微观”)概念。只讲 _，不讲_。 是_ (填“宏观”或“微观”)概念。 既可讲_，又可。

19、 第第二二单元单元 我们我们周围的空气周围的空气 课题课题 2 氧气氧气 一、氧气的性质一、氧气的性质 1氧气的物理性质氧气的物理性质 通常状况下，氧气是_、_的气体；密度比空气_ ；_溶于水；三态变化：常温 无色气体降温加压变为_色的液体，继续降温，会变为_状_色的固体。 2氧气的化学性质氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较 的气体，能支持燃烧，具有 性，木炭、硫、磷、铁等 物质能够在氧气中燃烧。 （1）氧气与碳的反应：木炭在氧气中燃烧比空气里 ，发出 ，并放出 。生成的气 体能使澄清的石灰水变浑浊，说明生成了 。文字表达。

20、 第第十十一一单元单元 盐盐 化肥化肥 课题课题 2 化学肥料化学肥料 一、一、化肥简介化肥简介 1化学肥料 （1）化学肥料简称化肥，它是以_和_方法制成的含农作物生长所需_的肥料。 （2）农作物生长的所必须的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等，其中_的需求量 较大，因此_是最主要的化学肥料。 （3）农家肥料的特点：营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构；化学肥料的特点：营养 元素_，肥效_。 2氮肥 （1）作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗） 。缺氮的表现是植株矮小瘦弱，叶片_， 严重时叶脉呈棕。