初中磁 复习

1、科学八年级下电和磁专题一、单选题1.如上图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是( ) A. 电磁铁的上端为 S 极B. 电源左端为“” 极C. 断开开关，弹簧测力计的示数为零D. 若滑动变阻器的滑片 P 不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计的示数增大2.在如图所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知（ ） A. a 端是通电螺线管的 N 极， c 端是电源正极 B. b 端是通电螺线管的 N 极，d 端是电源正极C. a 端是通电缧线管的 N 极，c 端是电源负极 D. b 端是通电螺线管的 N 极，d 端是电源负极3。

2、课时分层集训(二十五)磁场的描述磁场对电流的作用(限时：40分钟)基础对点练安培定则、磁场的叠加1(2017河南六市一联)三根平行的长直导体棒分别过正三角形ABC的三个顶点，并与该三角形所在平面垂直，各导体棒中均通有大小相等的电流，方向如图9115所示则三角形的中心O处的合磁场方向为()图9115A平行于AB，由A指向BB平行于BC，由B指向CC平行于CA，由C指向AD由O指向CA如图所示，由右手螺旋定则可知，导线A中电流在O点产生的磁场的磁感应强度方向平行BC，同理，可知导线B、C中电流在O点产生的磁场的磁感应强度的方向分别平行于AC、AB，又由于。

3、课时分层集训(二十六)磁场对运动电荷的作用(限时：40分钟)基础对点练洛伦兹力带电粒子在匀强磁场中的运动1如图9219所示，匀强磁场方向垂直纸面向里，甲、乙、丙、丁四个带负电的点电荷分别沿四个方向、以大小相同的初速度v0垂直磁场方向进入磁场则进入磁场瞬间，受到洛伦兹力方向向下的点电荷是()图9219A甲B乙C丙 D丁D根据左手定则分析，丁受到的洛伦兹力方向向下，故选项D正确2两个质量相同、所带电荷量相等的带电粒子a、b，以不同的速率对准圆心O沿着AO方向射入圆形匀强磁场区域，其运动轨迹如图9220所示若不计粒子的重力，则下列说法正。

4、第第 15 讲讲 电和磁电和磁 课标要求 考试细则 1.知道磁体周围存在磁场并 能说出其证据。 2.通过实验认识通电导线周 围存在磁场，知道通电螺线 管周围磁场的特点。 3.通过实验认识通电导体在 磁场中受力方向与磁场方 向、电流方向有关。 4.通过实验了解导体在磁场 中运动时产生感应电流的 条件。 1.简单的磁现象 (1)知道磁性、磁体、磁极和磁化的概念。 (2)理解磁极间的相互作用规律。 (。

5、知识点知识点 1717 电和磁电和磁 一磁现象 1磁体 磁性：磁体具有吸引铁钴镍等物质的性质吸铁性。 磁体：具有磁性的物体，永磁体分为天然磁体和人造磁体。 2磁极 磁体上磁性最强的部位叫磁极磁体两端最强中间最弱。能自由转动的磁体，静止时指南。

6、专题专题 7 7电与磁测试卷电与磁测试卷 一、单选题一、单选题(共共 12 小题小题) 1.下列关于电磁铁的说法中，正确的是( ) A 电磁铁是永久磁铁 B 电磁铁是应用电磁感应原理制成的 C 电磁铁的磁性强弱只与线圈匝数有关 D 电磁铁的铁芯是用软磁性材料制成的 2.如图，小磁针处于静止状态(黑色部分为 N极)，由此可以判定 A，B两个磁极的极性是( ) A A为 S极，B为 N极 B A为 。

7、第二十章电与磁知识点 1：磁现象1.磁现象（1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍一类物质（吸铁性）的性质叫磁性（2）磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。磁体具有吸铁性和 指向 性（3）磁极：磁极磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁极在磁体的两端。磁体 两端 的磁性最强， 中间 的磁性最弱。无论磁体被摔碎成几块，每一块都有 两个 磁极。（4）磁极间的相互作用规律：同名磁极互相 排斥 ，异名磁极互相 吸引 。 （若两个物体互相吸引，则有两种可能：一个物体有磁性，另一个物体无磁性，但含有钢铁、钴、镍一类物质；两个物体都有磁性，且异名磁。

8、20212021 寒假中考冲刺实验题专题复习（寒假中考冲刺实验题专题复习（1717）家庭电路、电与磁实验家庭电路、电与磁实验 1.（2020 九上农安期末）学习安全用电时，小明想探究不能用铁丝代替保险丝的原因： （1）他把铁丝和保险丝同时放到酒精灯火焰上，保险丝熔断而铁丝未断，这说明铁丝的熔点_. （2）他在两个相同的烧瓶内装上初温相等的煤油，并将长度、横截面积相同的铁丝和保险。

9、专题十九专题十九 电与磁电与磁 1. (2020 玉林)下列科学家中，第一个发现电流磁效应的是( D ) A牛顿 B欧姆 C伽利略 D奥斯特 2. (2020 日照)下列关于磁感线的说法，正确的是( D ) A磁感线分布越密的地方，磁场越弱 B磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟 C磁体周围的磁感线从磁体的 S 极出发，回到磁体的 N 极，构成闭合曲线 D磁感线上某一点。

10、错题集训28：中考模拟试题精选之实验探究题（电和磁）1小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。（1）从小宇的实验可得出的初步结论是 。（2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁铁 无法 （填：“排斥”或“吸引”）弹簧开关，从而使电铃报警。（3）同。

11、考点考点 37 磁现象磁现象 考点考点解读解读 一、磁现象一、磁现象 磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质(吸铁性)的性质叫磁性。 磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。磁体具有吸铁性和指向性。 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁极在磁体的两端。磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱。 磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南(叫南极，用 S 表示)，另一个磁极指北(。

12、专题六专题六 电与磁电与磁 1、（2020 衢州）开关是电路的重要元件，既可确保安全用电，又能方便控制电路。学校的 STEM 课 堂上，小科在家庭电路图中设置了五处开关（如图所示）。小江觉得该电路设计不合理，因为有几处 开关必须处于常闭状态，所以无需设置，这几处开关是（ ） A. 1、2 B. 1、4 C. 2、4 D. 3、5 2、（2020 。

13、专题专题 24 电和磁电和磁 一选择题（共一选择题（共 15 小题）小题） 1 （2020 秋渠县期末）小明设计了下列四个实验，来验证“条形磁铁的磁性两端强、中间弱”的特性。其 中不能达到实验目的的是（ ） A甲实验中，将条形磁铁平移靠近三颗小铁球 B乙实验中，将两根条形磁铁相互平移靠近 C丙实验中，将条形磁铁沿水平方向从挂有铁块的弹簧测力计下方向右移动 D丁实验中，将放在一堆大头针上的条形磁铁。

14、专题20 电与磁考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结，对考题进行解析【考点提炼】电与磁是电磁学内容，是认识自然和现象，是物理学基础内容。中考物理大纲中常冠以了解、知道、认识等，所以本章内容的特点是基础性、知识性。本章的核心内容有磁现象、电生磁、磁生电三个方面，考题也是以这三方面为主，常见考查方向是：（1）磁现象以及磁场的概念；（2）电流的磁场及其对电流磁场的认识与判断；（3）电磁感应现象及其应用等。考点一、磁现象电与磁是电磁学内容，是认识自然和现象，是物理学基础内容。中考物理大纲中常冠以了解、知道、。

15、专题20 电与磁考点、考题与提升训练对本章考点提炼总结，对考题进行解析【考点提炼】电与磁是电磁学内容，是认识自然和现象，是物理学基础内容。中考物理大纲中常冠以了解、知道、认识等，所以本章内容的特点是基础性、知识性。本章的核心内容有磁现象、电生磁、磁生电三个方面，考题也是以这三方面为主，常见考查方向是：（1）磁现象以及磁场的概念；（2）电流的磁场及其对电流磁场的认识与判断；（3）电磁感应现象及其应用等。考点一、磁现象电与磁是电磁学内容，是认识自然和现象，是物理学基础内容。中考物理大纲中常冠以了解、知道、。

16、错题集训18：中考复习错题精选精练之磁现象一、选择题（每题3分，共30分。）1如图所示为“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图。该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（ ）A. 异名磁极相互吸引 B. 同名磁极相互吸引C. 异名磁极相互排斥 D. 同名磁极相互排斥第1题图 第3题图 第4题图2小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，将其归纳整理如下，其中正确的有（ ）磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线磁感线是铁屑组成的地磁场的磁感线是从。

17、一选择题1.（2016 上海物理竞赛）通电导线在磁场中受到的安培力的大小与导线中的电流成正比，与导线的长度成正比。在如图所示的电路中，由均匀的电阻丝组成的等边三角形导体框，垂直磁场放置，将 AB 两点接入电压恒定的电源两端，通电时，线框受到的安培力大小为 F。若将 AB 边移走，其它不变，则余下线框受到的安培力大小为AF/4 BF/3 CF/2 DF2. （2016 上海物理竞赛） 如图所示，一束粒子沿水平方向飞过小磁针的下方，此时小磁针的 N 极向纸内偏转，这一束粒子可能是（）（A）向右飞行的正离子束 （B）向左飞行的负离子束（C）向右飞行的。

18、专题复习专题复习 九九 磁现象磁现象 电生磁电生磁 1 1在研究磁极间的相互作用规律时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是 A两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 B用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中。

19、 第 1 页 共 28 页浙教版初中科学九年级一轮复习电和磁专题一、单选题1.法国科学家阿尔贝 费尔和德国彼得 格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了诺贝尔物理学奖如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图实验发现，闭合 S1、S 2 后，当滑片 P 向左滑动的过程中，指示灯明显变亮，则下列说法（ ）A. 电磁铁右端为 N 极 B. 滑片 P 向右滑动过程中电磁铁的磁性增强C. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大 D. 巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小2.如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固。

20、专题14 电与磁考点一：磁现象、磁场一、选择题1.（2018，朝阳二模）2.（2018，通州一模）3.（2018，海淀二模）二、作图题1.(2017,兰州)根据要求画图：（1）如图甲所示，标出通电螺线管中的电流方向和N、S极；（2）在图乙中标出右边磁体的磁极和磁场的磁感线方向2.（2017，咸宁）如图所示，根据图中磁感线的方向，标出通电螺线管的N极和电源的“+”极考点二：电流的磁场一、选择题1.（2017，北京）下列说法中正确的是（）A用磁感线可以描述磁场的强弱B只要导体在磁场中运动，该导体中就会产生感应电流C通电导体产生的磁场的方向与通过该导。