初一应用题

1、2020 年年六六年级年级上上册数学册数学期末期末易错易错应用题应用题检测检测卷卷（一一） 1.下表列出了某学校各学科教师占该校教师总人数的比，请根据要求解答下列问 题： 学科教师 语文教师 数学教师 艺术教师 其它学科教师 占教师总人数 （1）其它学科教师占学校教师总人数的几分之几？ （2） 语文教师与数学教师人数之和占学校教师总人数的百分之几？ （精确到 0.1%） （3）语文、数学。

2、2020 年年五五年级年级上上册数学册数学期末期末易错易错应用题应用题检测检测卷卷（一一） 1.中岳嵩山主峰峻极峰的海拔约是 1491 m,东岳泰山主峰玉皇顶的海拔高度约是 峻极峰的 1.036 倍。泰山主峰玉皇顶的海拔约是多少米?(得数保留整数) 2.李叔叔驾车以每分钟 0.81 km 的速度行驶,过桥用了 8.3 分钟。该桥全长多少 千米? 3.幼儿园在六一儿童节时为小朋友们购买了。

3、1/ 4 专项能力提升卷专项能力提升卷 8：应用题的综合练习应用题的综合练习 一、我会填。(第 1、3 题每空 3 分，第 2 题 10 分，共 25 分) 1两个加数都是 35，和是( )；被减数是 66，减数是 5，差是( )。 3下面是体育室的器材借出情况记录表，请你补充完整。 足球 网球拍 毽子 原有 45 个 ( )副 100 个 借出 ( )个 33 副 47 个 还剩 13 个。

4、专题专题 30 30 一次函数应用题一次函数应用题 1有一科技小组进行了机器人行走性能试验，在试验场地有 PQR 三点顺次在同一条笔直的赛道上，甲、 乙两机器人分别从 P、Q 两点同时同向出发，历时 7 分钟同时到达 R 点，乙机器人始终以 60 米/分的速 度行走，如图是甲、乙两机器人之间的距离 y（米）与他们的行走时间 x（分钟）之间的函数图象，其中 FGx 轴，请结合图象，回答下列问题： （。

5、专题专题 30 30 一次函数应用题一次函数应用题 1有一科技小组进行了机器人行走性能试验，在试验场地有 PQR 三点顺次在同一条笔直的赛道上，甲、 乙两机器人分别从 P、Q 两点同时同向出发，历时 7 分钟同时到达 R 点，乙机器人始终以 60 米/分的速 度行走，如图是甲、乙两机器人之间的距离 y（米）与他们的行走时间 x（分钟）之间的函数图象，其中 FGx 轴，请结合图象，回答下列问题： 。

6、微专题三列方程(组)解应用题姓名：_班级：_用时：_分钟1(2019荆门)欣欣服装店某天用相同的价格a(a0)卖出了两件服装，其中一件盈利20%，另一件亏损20%，那么该服装店卖出这两件服装的盈利情况是( )A盈利 B亏损C不盈不亏 D与售价a有关2(2019乐山)九章算术第七卷“盈不足”中记载：“今有共买物，人出八，盈三；人出七，不足四问人数、物价各几何？”译为：“今有人合伙购物，每人出8钱，会多3钱；每人出7钱，又差4钱问人数、物价各多少？”根据所学知识，计算出人数、物价分别是( )A1，11 B7，53C7，61 D6，503(2019鸡西)某校“研学”活动小。

7、高考真题专项突破(十二)变压器的综合应用题真题1(多选)(2018全国卷)如图(a)，在同一平面内固定有一长直导线PQ和一导线框R，R在PQ的右侧导线PQ中通有正弦交流电流i，i的变化如图(b)所示，规定从Q到P为电流的正方向导线框R中的感应电动势()A在t时为零B在t时改变方向C在t时最大，且沿顺时针方向D在tT时最大，且沿顺时针方向解析：由图(b)可知，导线PQ中电流在t时达到最大值，变化率为零，导线框R中磁通量变化率为零，根据法拉第电磁感应定律，在t时导线框中产生的感应电动势为零，选项A正确；在t时，导线PQ中电流图象斜率方向不变，导线框R中。

8、第五章第五章 解应用题解应用题 13.13.一般应用题及平均数问题一般应用题及平均数问题 知识要点梳理知识要点梳理 一简单应用题一简单应用题 用一步计算来解答的应用题通常称为简单应用题。 按四则运算的意义，可分为加法减法乘法除法应用题四类；。

9、第十八讲 基本应用题 前续知识点：一年级第一讲；XX 模块第 X 讲 后续知识点：X 年级第 X 讲；XX 模块第 X 讲 墨莫 小山羊 墨莫， 小山羊 小高 墨莫 阿呆 阿瓜 小高 萱萱 ， 把相应的人物换成红字标明的人物 图中不要露出巧克力棒的个数 解决简单应用题时，我们需要找到题目中已经给出的条件，综合这些条件进行分析，列出 正确的算式，从而解决题目中的问题 例题例题 1 1 把一些骨头分给 15 只小狗，想要给每只小狗分 1 根骨头，结果还有 3 只小狗没 有分到，你知道共有多少根骨头吗？ 【提示】有几只小狗分到骨头？ 练习练习 1 1 老师买。

10、第五章 解应用题13.一般应用题及平均数问题知识要点梳理一、简单应用题用一步计算来解答的应用题通常称为简单应用题。按四则运算的意义，可分为加法、减法、乘法、除法应用题四类；按其数量关系可分为：求总数；求剩余；求差；求比一个数多几的数；求比一个数少几的数；求几个相同加数的和；求一个数的几倍是多少；把一个数平均分成几份求一份是多少；求一个数里包含几个另一个数；求一个数是另一个数的几倍；瑏瑡求一个数的倍数。每一道简单应用题都是由两个已知数量和一个未知数量组成。解答简单应用题，就是要对题中两个已知数量进行运。

11、1 第十二讲 典型的应用题一 课程目标课程目标 1熟练地解答简单应用题，能根据题目意思说出数量关系式，明确算理。 2能用分步列式和综合算式两种解法解答一般应用题，理解每一步算式所表示 的实际意义，会用综合法和分析法来分析应用题的解题思路。 。

12、小升初数学知识专项训练5. 应用题（1）【基础篇】一、选择题1一个圆形花圃周长36米，每隔3米放一盆花，一共放了（ ）盆花。A11 B12 C132修一条水渠千米，每天修千米，修完需要（ ）天A4 B8 C23两根绳子都是4米，甲用去，乙用去米，则剩下（ ）A一样长 B甲长 C乙长4一种纺织品的合格率是98%，300件产品中有（ ）件不合格A2 B4 C6 D2945丽丽家上月用电50度，本月比上月节约了10度，比上月节约（ ）A80% B50% C40% D20%6一条公路，走了全长的，离中点还有14千米。求这条公路全长的算式是（ ）。A、14（1） B、14 C、14（） D、14（）7书架上。

13、小升初数学知识专项训练6. 应用题（2）【基础篇】一、选择题。1一个汉堡10.5元，一块三明治4.8元，一个汉堡和一块三明治一共（ ）元。A14.8 B15.3 C14.32两根2米长的绳子，第一根用去，第二根用去米，哪根绳子用去多？（ ）A第一根 B第二根 C一样多 D无法确定3在一条8米长的小路上植树（两端都植），每隔2米植树1棵，一共可以植树（ ）棵。A.4 B.5 C.6 D.74李明的妈妈今年36岁，正好相当于李明年龄的3倍，假设李明的年龄为x岁，那么列方程正确的是（ ）A3x=36 Bx3=36 Cx36=3 Dx+3x=365中午食堂有4种不同的荤菜和3种不同的素菜，若一荤一素。

14、首 页课件目录末 页 第四部分中考重难题型研究 题型一实际应用题 首 页课件目录末 页 首 页课件目录末 页 首 页课件目录末 页 首 页课件目录末 页 首 页课件目录末 页 首 页课件目录末 页 首 页课件目录末 页 首 页课件目录末 页 首 页课件目录末 页 首 页课件目录末 页 首 页课件目录末 页 首 页课件目录末 页 首 页课件目录末 页 首 页课件目录末 。

15、第 13 讲应用题综合一内容概述与生话相关的形式多样的应用题，需要结合实际情况具体分析；条件比较隐藏，数量关系较为复杂的应用题；具有不确定性，需要进行简单判断的应用题典型问题兴趣篇1一个骗子到商店买了 5 元的东西，他付给店员 50 元钱，然后店员把剩下的钱找给了他；这时他又说自己有零钱，于是给店员 5 元的零钱，并且要回了开始给出的 50 元，请问：这个骗子一共骗了多少钱？2在水平地面上匀速行驶的拖拉机速度是每秒 5 米，已知拖拉机前轮直径 0.8 米，后轮直径1.25 米设某一时刻两轮上与地面的接触点为 A 和 B，那么经过多少。

16、 1 / 11 2020 北京各区一模数学试题分类汇编北京各区一模数学试题分类汇编-应用题应用题 （2020 海淀一模）海淀一模） 形如 2 21 n (n 是非负整数)的数称为费马数， 记为 . n F数学家费马根据 0123 ,F F F F 4 F都是 质数提出了猜想:费马数都是质数.多年之后，数学家欧拉计算出 5 F不是质数，那 5 F的位数是（ ） (参考数据: lg20.3010 ) A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 【答案】B 【解析】 32 5 21F =+,设 32 2m =，则两边取常用对数得 32 lglg232lg232 0.30109.632m=?. 9.6329 1010m =?， 故 5 F的位数是 10， 故选：B （2020 西城一模）西城一。

17、小学数学小升初归一、归总、比例应用题闯关1用同样的砖铺地，铺9平方米，用砖309块。工地上还剩4120块砖，还可以铺地多少平方米？2四年级两个班共有学生100人，如果从一班分10名学生到二班，这时两个班的人数就相等，两班原来各有多少名学生？3修一条水渠，计划每天修60米，12天可以修完，实际每天比原计划多修20米，只需要几天修完？4用5辆汽车每天可以运货75吨，如果增加3辆同样的汽车，每天共可运货多少吨？5北京园博会的中国园林博物馆开馆4天接待游客3万人，照这样计算，中国园林博物馆2个星期预计接待多少人？6一辆汽车从甲地开往乙。

18、一元一次方程一元一次方程 应用题专项培优训练应用题专项培优训练 1已知数轴上两点A，B对应的数分别为1、3，点P为数轴上一动点 （1）若点P到点A、点B的距离相等，写出点P对应的数 ； （2）若点P到点A，B的距离之和为 8，那么点P对应的数 ； （3）点A，B分别以 6 个单位长度/分、4 个单位长度/分的速度向右运动，同时P点以 8 个单位长度/分的速度从O点向左运动当遇到A时，点P立刻以。

19、1第 13 讲 两步应用题（一）【专题简析】我们已经会解答一步计算的应用题了，如果改变条件的说法，由直接告诉的条件变为需要计算才知道的条件，或者改变问题的问法，或者再添加一个条件，那么一步应用题就变成两步应用题了。解答两步应用题时，先要找出条件和所求的问题，再根据已知的条件，找到隐藏的条件，最后解决题中的问题，两个量进行比较时，一定要弄清谁多谁少，是求多的数量，还是求少的数量，再确定正确的算法。【例题 1】有两根绳子，一根长 20 米，另一根比它长 12 米，两根绳子共长多少米？思路导航：由已知条件出发，可求出。