陈太丘与友期

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陈太丘与友期Tag内容描述：

1、部编版七年级语文上册部编版七年级语文上册陈太丘与友期知识点归纳陈太丘与友期知识点归纳一文学常识：一文学常识： 1出处：世说新语。
2作者：刘义庆403444,南朝宋文学家。
3 世说新语：我国魏晋南北朝时期志人小说代表作。
主要记载。

2、8.丐说新语二则陈太丑不友期行本篇诼文范读音频发现诼文朗读选择年级一诼前导入二字词积累三诼文品读四诼文赏析目录五诼文拓展诼前导入一趣味引入我给大家讲一个敀事：仍前，在项羽癿麾下有个将军叨季布，因为。

3、东）人。
在世说新语里，直接介绍陈元方言行的至少有八条，分布在德行言语政事方正规箴夙慧六门，记载了陈元方和他的家人们的生活。
学法指导：同学们在学习这一篇课文时，注意关注中国古代尊称、谦称相关的文化知识，想想自己在古装电视剧中或书籍中看见的古代尊称与谦称有哪些？并思考这些称呼的意义所在。
一、课前预习基础梳理【字词梳理】1.根据课文语境解释下列字词。
期行：日中：相委而去：顾：【常识积累】2.刘义庆，朝宋家。
世说新语是六朝志人小说的代表作，由组织文人编写的。
咏雪选自“ ”篇。
二、独立思考课文初探【文意梳理】1.请尝试用自己话讲述该故事。
【文意梳理】2.请按要求写出这则故事的内容。
故事的起因：故事的发展：。

4、粗通文意。
3、反复朗读，直至能够背诵。
4、品读，提疑问，写评注。
,要求：1、读书声音要洪亮。
2、不懂的字词要翻检工具书。
3、养成圈点勾画的习惯。
疑难句子下画线，疑难问题写上评注。
,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
,读一读,fu,sh,注意断句,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”,约定,中午时分,才,年龄,尊称，您的父亲,通“否”,等待,嬉戏,当时,尊称，“您”,文意疏通,放弃,离开,友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
,语气词，“啊”,丢下，舍弃,离开,谦称，对人称自己的父亲,信用,拉,回头看,补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（友）。

5、千里之外的“神机妙算”；因为有了离骚，我们才悟出屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的赤诚走进古诗文，亲近古诗文，让我们跨越时空的界限，与古人交谈。
今天我们一起来学习陈太丘与友期行这篇古文，让我们徜徉在古文的天地之间。
共享学习古文的乐趣。
,新课导入,刘义庆（403444），南宋文学家。
彭城（今江苏徐州）人。
宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。
爱好文学，招纳文士。
,走近作者,陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
,疏通文义,陈太丘与友/期行，期/日中。
过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。
元方/时年七岁，门外/戏。
客/问元方：“尊君/在不?”答曰：“待君/久不至，已去。
”友人/便怒曰：“非人哉!与人/期行，相委而去。
”元方/曰：“君与家君/期日中。
日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。
”友人惭，下车/引之。
元方/入门不顾。
,陈太丘与友期。

6、“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方/曰：“君与家君/期日中，日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。
” 友人/惭，下车/引之。
元方/入门不顾,陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾,世说新语两则,自学指导一（8分钟）,结合注释自读自译课文，圈画出不能解决的文言字词。
,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，,陈太丘与友期,去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：,陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，,陈太丘走后那人才至。
元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元方：,嬉戏,“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”,友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”,“你父亲在吗？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。
”,那人便生气的说：“（你父亲）真不是人啊，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。
”,对别人父亲的尊称,丢。

7、三国志，我们方能知道诸葛亮运筹帷幄，决胜于千里之外的“神机妙算”；因为有了离骚，我们才悟出屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的赤诚走进古诗文，亲近古诗文，让我们跨越时空的界限，与古人交谈。
今天我们一起来学习陈太丘与友期行这篇古文，让我们徜徉在古文的天地之间。
共享学习古文的乐趣。
,刘义庆（403444），南宋文学家。
彭城（今江苏徐州）人。
宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。
爱好文学，招纳文士。
,陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
,陈太丘与友/期行，期/日中。
过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。
元方/时年七岁，门外/戏。
客/问元方：“尊君/在不?”答曰：“待君/久不至，已去。
”友人/便怒曰：“非人哉!与人/期行，相委而去。
”元方/曰：“君与家君/期日中。
日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。
”友人惭，下车/引之。
元方/入门不顾。