沪教版语文七年级上册第8课藕与莼菜课件4

王冕四岁学画,王羲之七岁通书法,自古英雄出少年,孔融让梨,司马光砸缸,曹植作七步诗,曹冲称象,陈太丘与友期,世说新语: 是六朝志人小说的代表作,古代小说所记大多是传闻、轶事,以短篇为主,在写法上一般都是直叙其事。世说新语全书原8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门,陈太丘与友期选自“方正

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1、王冕四岁学画,王羲之七岁通书法,自古英雄出少年,孔融让梨,司马光砸缸,曹植作七步诗,曹冲称象,陈太丘与友期,世说新语: 是六朝志人小说的代表作,古代小说所记大多是传闻、轶事,以短篇为主,在写法上一般都是直叙其事。世说新语全书原8卷,分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门,陈太丘与友期选自“方正”一门。,自读课文,步骤:1、粗读,读准字音。 2、再读,结合注释粗通文意。3、反复朗读,直至能够背诵。4、品读,提疑问,写评注。,要求:1、读书声音要洪亮。2、不懂的字词要翻检工具书。3、养成圈点勾画的习惯。疑难句子下画。

2、陈太丘与友期行,1.结合课文注释,识记文中重点字词的意思,并能“一字一字落实” 准确地翻译全文; 2.能结合文中句子有理有据地评价文中人物,说出本文给你的启示; 3.熟读并背诵全文。,学习目标,中华古诗文是我国传统文化的瑰宝,是古人留给我们的一笔宝贵的精神财富。因为有了论语,我们方知思想家、教育家孔子“知之为知之,不知为不知”的求实精神;因为有了三国志,我们方能知道诸葛亮运筹帷幄,决胜于千里之外的“神机妙算”;因为有了离骚,我们才悟出屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的赤诚走进古诗文,亲近古诗文,让我们。

3、走一步,再走一步,莫顿 亨特 (美国),第一课时,一、 复述训练,1、 默读课文默读是复述的基础。默读要注意速度,从每分钟300字提高到500字,本文大约1500字,要求4分半钟看完。默读后要复述故事情节,复述的难点是时间、地点、人物、数字,默读时要注意看清楚。,2、抢答, 故事发生在美国的哪个城市?, 故事发生在什么时间?, 爬悬崖的一共几个孩子?有名字的有哪两个?, 那座悬崖有多高?岩石架有多高?,3、 复述要用普通话正确、流利、有感情的复述课文的故事情节,特别注意交代清楚时间、地点、人物和数字。,二、课文主旨研讨,课文写的是。

4、大雁与鸭子,严文井,作者知识,原名严文锦,1934年毕业于湖北省立高级中学,次年到北京图书馆工作,并开始以“严文井”的名字发表作品。1937年出版散文山寺暮。1938年5月到延安,进入抗日军政大学学习,7月加入中国共产党,1939年在延安鲁迅艺术学院文学系任教。 他的作品以童话和寓言的影响为大。他的童话、寓言创作故事生动、构思巧妙,具有很浓的哲理与诗意,被誉为“一种献给儿童的特殊的诗体“。,作 品,南南和胡子伯伯(1943)、丁丁的一次奇怪旅行(1949)、蚯蚓和蜜蜂的故事(1950)、三只骄傲的小猫、唐小西在下一次开船港(1957)、小溪流。

5、伤仲永,(北宋)王安石,教学目标1、培养自学能力,借助工具书和注释了解文章内容。2、熟读全文,背诵全文。3、学习借叙事说理的写法,吸取作者要告诉我们的道理。4、积累掌握文言词汇。教学重点1、朗读课文,正确掌握句中的停顿。2、积累掌握一些文言词汇。教学难点学习作者借叙事说理的写法,吸取作者要告诉我们的道理。,一、作家作品简介 1、作者简介 王安石,字介甫,号半山,抚州临川人,北宋政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。著有王临川集、王文公集等。,2、题解,本文用“伤”字点出作者的写作意图。“伤”是哀伤、叹惜的意。

6、伤仲永,王安石,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。,爱迪生,这句话告诉我们什么道理?,世界上是没有天才的,任何人的成功都必须付出自己的辛勤汗水。,王安石 北宋政治家、思想家、文学家。字介甫,晚号半山。唐宋八大家之一。主要作品收集在临川先生文集和王荆公诗笺注。政治上有著名的“王安石变法”。,了解作者:,学习目标借助注释疏通文意,掌握重点文言词语的含意;了解文言虚词“之”“于”的用法以及词类活用情况;理解作者的思想观点,能明白方仲永“泯然众人”的原因。,疏通文意,金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝。

7、王安石,伤仲永,“伤”是 ?的意思,作者简介 王安石,字介甫,号半山,抚州临川人,北宋政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。著有王临川集、王文公集等。,唐宋八大家:是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。,读准字音,隶( ) 谒( ) 邑( ),称( ) 泯( ) 矣( ),焉( ) 扳( ),l,y,y,chn,mn,y,yn,pn,注意下列语句的停顿,仲永/生五年 借旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名 其诗/以养父母、收族为意 自是/指物作诗/立就,其文理/皆有/可观者 传/一乡秀才。

8、“吾生也有涯,而知也无涯。 ”庄子,伤仲永,作者简介,王安石(1021-1086) 字介甫 晚号半山 北宋政治家文学家 “唐宋八大家”之一,唐宋八大家:是唐宋时期八大散文代表作家的合称。 唐代:韩愈、柳宗元 宋代:欧阳修、苏洵、苏轼 、苏辙、王安石、曾巩 主要作品临川先生文集、临川集拾遗等。,朗读课文: 注意红色字词的含义,金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父。

9、社 戏,鲁 迅,1、随母归省 2、钓虾放牛 3、戏前波折 4、月夜行船 5、船头看戏 6、归航偷豆 7、六一送豆,全文七个部分,“我觉得_(好词)用得好, 因为它写出了/表现了_。”,鲁迅故乡绍兴,钓虾,黄牛,水牛,农村孩子放牛,。

10、露从今夜白 月是故乡明,湖南-美丽的世外桃源,小吃,第一大特色,那就莫过于臭名远扬的臭豆腐,闻起来臭味十足,可是一旦尝一口,想赞不绝口都难啊!上面裹着一层自制辣椒,用油炸的金黄,一口咬下去,辣味,香味,蕴含在这小小的方块,真可谓极品佳肴,,四川火锅,四川火锅,以麻,辣,鲜,香著称,它来源于民间,升华于庙堂,无论是贩夫走卒、达官显宦、商贾农工,还是红男绿女、黄发垂髫,其消费群体涵盖之广泛、人均消费次数之大,都是他地望尘莫及的。作为一种美食,火锅已成为四川和重庆两地的代表美食。,叶圣陶(18941988) 现代作家。

11、藕与莼菜,叶圣陶,“真的,一直到现在,我实在再没有吃过那夜似的好豆也不再看到那夜似的好戏了。” 社戏,叶圣陶(1894-1968),江苏苏州人,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。他的散文感情朴实,淡雅自然,大多具有厚实的社会内容。,作者简介,字词积累,躯干 埠头 洗濯 萦系 硕腹巨贾 善价而沽,(zhu),(yng),(g),(g),(gn),(b),藕与莼菜,叶圣陶,“冷比霜雪甘比蜜,一片入口沉疴痊。”韩愈,“诸菜之中莼为第一。” 齐民要术,“诸菜之中莼为第一。” 齐民要术,1、我们的生活中存在着很多美好的事物。

12、藕与莼菜,叶圣陶,叶圣陶(1894.10.281988.2.16),原名叶绍钧。现代著名作家、教育家。江苏苏州人。文学研究会发起人之一,曾主编小说月报,作品在文学史上占有重要位置。代表作有长篇小说倪焕之、短篇小说多收了三五斗、童话集稻草人和古代英雄石像等。,初读课文,疏通字词,嚼 石埠头 洗濯 叨扰 伺候 萦系 硕腹巨贾 譬如 待善价而沽,(zhu),(g),(g ),(b),(c),(to ),(jio),(p ),yng,思考:故乡风物很多,作者为什么唯独选取藕与莼菜来传递思乡之情。,品味感知,感悟体味,“向来不恋故乡的我,想到这里,觉得故乡可爱极了。”。

13、藕与莼菜 叶圣陶,真的,一直到现在,我实在 再没有吃过那夜似的好豆 也不再看到那夜似的好戏。 鲁迅,圈划出文中关于藕与莼菜的词句,文章从哪几个方面给读者描写了一幅生动的故乡新秋图?,字里行间流露出作者怎样的情感?,勤劳、质朴、健康的男女藕农; 鲜嫩玉色的长节的藕; 产藕的池塘和城外弯弯曲曲的小河; 纯朴的买卖交易。 不仅写出了作者对于故乡的藕的怀念,也写出了他对故乡人的怀恋之情。,故乡的莼菜又有什么特点?,请同学们联系生活,模仿作者写“藕”的方法,展开想象的翅膀,把采莼菜,卖莼菜,吃莼菜的情景再现出来。,这里的。

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