部编版六年级上册非连续性文本阅读

1、,解 比 例,情境导入,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,三,探究新知,2025 = 4x = ,情境导入,2025 = 4 x = ,根据比例的基本性质,如果已知 比例中的任意三项,都可以求出这个 比例中的未知项。,求比例中的未知项,叫作解比例。,探究新知,2025 = 4x = ,解比例时,直接把原比例改写成：“两个外项的积=两个内项的积”,2025 = 4x,解： 20 x = 2。

2、,比例的基本性质,情境导入,课堂小结,课后作业,比例,课堂练习,三,探究新知,一辆货车两天运输大麦芽情况如下表。,第一天运了2次，共运16吨,第二天运了4次，共运32吨,情境导入,一辆货车两天运输大麦芽情况如下表。,第一天运了2次，共运16吨,第二天运了4次，共运32吨,你能写出哪些比例？,162=324,1632=24,216=432,3216=42,你能写出哪些比例？,在比例里，两个外。

3、,圆锥的认识,情境导入,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,课堂练习,二,探究新知,情境导入,这些物体是圆锥形的。,探究新知,底面,O,圆锥的底面是一个圆面，,圆锥的侧面是一个曲面。,从圆锥的顶点到底面圆心的距离 是圆锥的高，圆锥只有一条高。,圆锥有哪些特征呢?,外形是圆锥的物体,外形是圆锥的物体,外形是圆锥的物体,外形是圆锥的物体,外形是圆锥的物体,外形是圆锥的物体,用一个直角三角形的卡片。

4、,圆柱的认识,情境导入,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,课堂练习,二,探究新知,情境导入,3个物体的形状都是圆柱形的,简称圆柱。,探究新知,底面,底面,圆柱的两个圆面叫作底面，,圆柱的上、下两个面都是圆，且大小一样。,圆柱有一个曲面。,曲面叫作侧面。,两底面之间的距离叫作高，圆柱有无数条高。,圆柱有哪些特征呢？,侧面,生活中外形是圆柱形的物体有哪些？,生活中外形是圆柱形的物体有。

5、,立体的截面,情境导入,课外活动,圆柱和圆锥,拓展延伸,二,活动探究,情境导入,水果刀、水果、火腿肠、透明的容器(长方体、圆柱体等形状)、水、正方体面包、圆锥形胡萝卜。,活动探究,1.横着切、竖着切和斜着切火腿肠,火腿肠的截面。 如下图所示:,截面形状：,1.横着切、竖着切和斜着切火腿肠,火腿肠的截面。 如下图所示:,截面形状：,1.横着切、竖着切和斜着切火腿肠,火腿肠的截面。 如下。

6、,比 例 尺,情境导入,课堂小结,课后作业,比例尺,课堂练习,四,探究新知,研究战术，需要画一个足球场平面图。,怎样画足球场平面图？,情境导入,9.5厘米,3厘米,怎样画足球场平面图呢？,这个平面图与足球场像不像？,探究新知,怎样画足球场平面图呢？,这个平面图与足球场像不像？,怎样画足球场平面图呢？,这个平面图与足球场像不像？,图上 距离,实际 距离,这个平面图的长、宽与足。

7、期末非连续性文本阅读卷期末非连续性文本阅读卷 一、阅读下面的材料，完成练习。(15 分) “五一”小长假期间，家住东阳的王铭同学报名参加了“杭 州三日游”活动。请你仔细阅读下面表格中的信息，完成练习。 1.王铭旅游的目的地是_。(2 分) 2从两地的天气预报中，我们至少可以提取出哪两条信息？ (8 分) (1)_； (2)_。 3如果你是导游，你会根据天气情况向王铭作出怎样的温馨 提醒？(5 分) _ _ _ 二、假期，小王和爸爸准备一起去天津看望爷爷奶奶。爸爸订了一张。

8、期末非连续性文本阅读卷期末非连续性文本阅读卷 一、阅读材料，完成练习。(9 分) 上面是某商场的楼层索引图，请根据要求选择正确的答案。(填字母) 1“三八”妇女节，商场对所有的女性用品做活动，妈妈会去哪些楼层购 物( )(3 分) A一楼 三楼 四楼 六楼 B一楼 二楼 三楼 四楼 C一楼 二楼 三楼 六楼 2后来，妈妈又去了五楼，她想买的东西应该不包括( )(3 分) A食品 B童鞋 C玩具 3从上面的商场楼层索引图中，你发现消费人群量最大的是( )(3 分) A男性 B女性 C儿童 二、为了丰富同学们的课余生活，学校开设了许多的课外兴趣小组。四年级的张 。

9、期末非连续性文本阅读卷期末非连续性文本阅读卷 一、阅读材料，完成练习。(24 分) 材料一： 出行打车 滴滴出行是一个知名的打车应用软件，被称为手机“打车神 器”，是深受用户喜爱的打车应用软件，它能够较准确地定位出 租车和乘客的位置， 为人们提供打车服务。 许多人在遇到赶时间、 天气不好、公共交通工具停运或者地理位置较偏等情况时，都会 使用打车软件打车。 滴滴出行 主要投资方 主要支付方式 材料二： 据相关数据显示，2016 年国内通过网络平台预约出租汽车 的用户规模达 1.68 亿， 到 2017 年用户规模已达 2.36 亿， 到 2018 。

10、四年级语文上册期末复习专题（六）非连续性文本阅读四年级语文上册期末复习专题（六）非连续性文本阅读 一、阅读表格一、阅读表格, ,完成练习。完成练习。(14(14 分分) ) 1.根据表格内容判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。(6 分) (1)土地沙漠化面积一定一年比一年大。 ( ) ()20 世纪 70 年代至 20 世纪 80 年代之间,沙尘暴发生的次数剧增。 ( )。

11、六年级语文上册期末复习专题（四）非连续性文本阅读六年级语文上册期末复习专题（四）非连续性文本阅读 （一） 阅读下列材料阅读下列材料, ,回答问题。回答问题。 材料一中国烟民已超过 3 亿,占全球吸烟者总数的三分之一,二手烟民更高达 7.4 亿人， 每年 约有 120 万人死于烟草诱发的相关疾病。 世界卫生组织资料 材料二全球大约每 6 秒就有一个吸烟者死亡。十几岁就开始吸烟并连续吸烟 20 年或更。

12、五年级语文上册期末复习专题（六）非五年级语文上册期末复习专题（六）非连续性文本阅读连续性文本阅读 (一)赤子心(8 分) 材料一 七子之歌澳门 你可知“妈港”不是我的真名姓? 三百年来梦寐不忘的生母啊! 我离开你的襁褓太久了,母亲! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 但是他们掳去的是我的肉体, 母亲!我要回来,母亲! 你依然保管着我内心的灵魂。 材料二 1999 年 12 月 20 。

13、五年级语文下册期中专项提升五年级语文下册期中专项提升非连续性文本阅读非连续性文本阅读 一、阅读公告,完成练习。 台儿庄古城票价调整公告 即日起景区票价调整如下: 1.景区门票:挂牌价为160元/张(散客执行票价平时100元,法定节假日执行挂牌 价)。 2.景区年卡:古城年卡为 180 元/张,面向所有游客办理。 3.夜场门票:外地游客 80 元/张,本地游客 50 元/张。 4.免票政策: (1)。

14、第四单元 法律保护我们健康成长 复习课件 法律保护 我们健康 成长 我们受特 殊保护 知法守法 依法维权 我们是未成年人 专门法律来保护 特殊关爱 助我成长 用好法律 维护权利 守法不违法 依法维权有途径 一、我会填 1.在我国，未满（ ）周岁的公民为未成年人。 2.为未成年人的健康成长提供（ ）保障，已成为我国法治建设 的重要议题。 3.（ ）是我国第一部专门保护未 成年人各项。

15、第一单元 我们的守护者 复习课件 我们的 守护者 感受生活 中的法律 宪法是根 本法 法律是什么 生活与法律 法律作用大 感受宪法日 宪法具有最高法律效力 树立宪法权威 一、我会填 1.宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（ ）、法律（ ）、法律（ ）。 2. 2014年，我国将12月4日设立为（ ），并通过多种形 式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。 。

16、第二单元 我们是公民 复习课件 我们是 公民 公民意味 着什么 公民的基本 权利和义务 公民身份从何而来 认识居民身份证 我是中国公民 公民的基本权利 公民的基本义务 国家尊重和保障人权 一、我会填 1.在家里，我们是（ ）；在学校，我们是（ ）；在商场，我们是（ ）。我们的身份在不同的场合会发生（ ），但是有一个身份是共同的，那 就是（ ）。 2.具有中华人民共和国国籍的人都是（ 。

17、第三单元 我们的国家机构 复习课件 我们的国 家机构 国家机构 有哪些 权力受到制 约和监督 人大代表 为人民 身边的国家机构 国家机关的职权 国家机关的产生 权力行使有边界 权力运行受监督 权力违法必追责 人民选出的代表 责任在肩 人民在心 我们是场外“代表” 一、我会填 1（ ）是国家机关的统称。（ ）是确定国家机构的最高法律 依据。 2（ ）是我国最高的国家权力机关，它的常设机。

18、2021 年中考一轮复习非连续性文本阅读集训（含答案） 一、阅读下列材料,完成问题。(10 分) 材料一 “我原来很少在线上看展,总觉得不如现场参观效果好。这次体验了多个平台的云展览,感觉很惊喜,有的 能看到比实地参观更丰富、更精彩的内容。 ”赵旭曾多次参观天津博物馆,在他看来,天津博物馆的在线展览还原度 很高,“进入后是贴心、科学的观展路线,随着引导箭头从前言过渡到各个展区,每一个场景都可以放大。

19、2019年北京市中考题（一)阅读下面材料，完成16-18题。(共7分)【材料一】中国是一个发展中国家，基础差，底子薄，人口多，贫田人口尤其是农村的贫困人口众多。为了促进发展，消除贫田，实现共阿富裕，新中国成立以来，在党的领异下，政府始终将扶贫减贫作为国家发展的重要任务。建国之初，国家实行土地改革，建立了社会主义制度，为消除贫田奠定了制度基础。1978年国家全面实施改革开放，经济高速发展，农村贫困人口大幅减少。为进一步提升减贫成效，自1986年起，党进一步加强对扶贫工作的领导，政府成立了专门扶贫机构，开始进行有组织、。

20、专题二非连续性文本阅读必备知识建构热点提分1筛选信息题(2019全国卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。材料一可移动文化遗产的保护是指运用各种方法延长可移动文化遗产寿命的专业性活动。保护技术推进的核心是找到与遗产变化状况相适应的保护方法，以便及时对藏品进行预警、干预，使藏品保持健康的状态。在此过程中，预防、治理、修复三个方面的技术运用起着至关重要的作用。预防是所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总称，它涉及光照度、环境条件、安全、防火和突发事件的准备等方面。治理是通过外界的干预直接作用于可移动文化遗产。