本章知识体系构建与核心素养提升

第四章生物大分子第四章生物大分子 知识体系构建与核心素养提升知识体系构建与核心素养提升 1糖类 3多糖 淀粉 结构:由葡萄糖单元构成的高分子化合物,无醛基 物理性质:无嗅无味的白色粉末状物质,不溶于冷水,在热水中 膨胀,部分溶解,无甜味 化,第五章合成高分子第五章合成高分子 本章知识体系构建与核心素

本章知识体系构建与核心素养提升Tag内容描述:

1、第四章生物大分子第四章生物大分子 知识体系构建与核心素养提升知识体系构建与核心素养提升 1糖类 3多糖 淀粉 结构:由葡萄糖单元构成的高分子化合物,无醛基 物理性质:无嗅无味的白色粉末状物质,不溶于冷水,在热水中 膨胀,部分溶解,无甜味 化。

2、第五章合成高分子第五章合成高分子 本章知识体系构建与核心素养提升本章知识体系构建与核心素养提升 1宏观辨识与微观探析 通过对高分子材料结构和性能的学习,认识到高分子材料对人类生产生活的重大意义。
2证据推理与模型认知 迁移应用常见有机化合物。

3、第八章第八章 化学与可持续发展化学与可持续发展 知识体系构建知识体系构建与核心与核心素养提升素养提升 一自然资源的开发利用 1.金属矿物的开发利用 金属冶炼 本质:Mn neM 方法:热分解法,热还原法,电解法 合理开发利用金属资源 提高金。

4、本章知识体系构建与核心素养提升本章知识体系构建与核心素养提升 一、铁及其化合物 二、铝及其化合物 通过本章的学习,结合真实情境中的应用实例和通过实验探究,知道铁及其重要化合物的主 要性质,知道铝单质性质的特殊性,了解它们在生产、生活中的应用。
能从物质分类、化合 价的角度归纳铁、铁盐、亚铁盐的还原性或氧化性。
能联系合金的组成解释合金性质,认识合金对人类社会的贡献,能用简单实验探究铁与水蒸 。

5、本章知识体系构建与核心素养提升 一、钠及其化合物 二、氯及其化合物 三、物质的量 通过本章的学习,能结合真实情境中的应用实例和实验探究归纳钠及其重要化合物的性质,并能从原子结构、化合价、物质分类,物质的转化角度解释钠、氧化钠和过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠性质差别的本质原因,形成结构决定性质的理念。
能结合真实情境中的应用实例和实验探究氯及其重要化合物的主要性质,认识这些物质在生产中的应用和。

标签 > 本章知识体系构建与核心素养提升[编号:21188]