北师大版2018年秋历史九年级上第9课文艺复兴运动教学课件2

1、第二次工业革命,1870年以后，科学技术 的发展突飞猛进，各种新技 术、新发明层出不穷，并被 迅速应用于工业生产，大大 促进了经济的发展，这就是 第二次工业革命,第二次工业革命的成就，以电力的广泛应用最为显著。从19世纪六七年代开始，出现了一系列电气发明。电力开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。电灯、电车、电影放映机等相继问世。人类进入电气时代。,1、电力的广泛应用,2、内燃机和新交通工具的创制,3、新通讯手段的发明,4、化学工业的建立,80年代从煤炭中提取氨、苯等化学产品,1867年诺贝尔发明炸药,80年代改良。

2、第15课 马克思主义的诞生,马克思主义 马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。,开辟新时代的“宣言”,探索科学社会主义社会,共产党宣言,自学思考 谈谈你对“科学社会主义”理论的认识。,科学社会主义,1、时间：是马克思和恩格斯于十九世纪四十年代创立的。 2、标志：诞。

3、第 2 课 南亚和东亚的 古代文明,古代印度与今日印度的地理范围不同，包括今天的巴基斯坦、孟加拉等地。 公元前2500年出现城市国家。 雅利安人部落从西北方侵入古代印度，统一了印度。,印度之历史篇,约公元前2500年，出现城市国家,公元前15世纪后，中亚的雅利安人入侵，建立一些小国,公元前3世纪摩揭陀国阿育王基本统一半岛,印度河流域古城遗址,想一想：这些城市布局整齐，房屋一般是用砖砌成的，既有简陋的小屋，也有设计精美的宫殿。 这些情况反映了什么问题呢？,摩亨佐达罗谷仓遗址,哈拉帕文化,巨人普鲁沙,婆罗门（第一等级）,吠 舍（第。

4、第四单元 资本主义制度的确立,义务教育教科书世界历史九年级上册（北师大版）,第11课 英国资产阶级革命,一、英国资产阶级革命的爆发,英国女王 伊莉莎白二世,左边这些国家都保留着国王，都实行君主立宪制。这些国家的国王是国家的最高统治者吗？你知道历史上这种剥夺国王权力保留王位的革命是从哪一国家开始的吗？,瑞典国王卡尔十六世古斯塔夫,日本明仁天皇与 美智子皇后,西班牙国王胡安卡洛斯一世,一、英国资产阶级革命的爆发,新航路的开辟,欧洲经济重心的转移,资本主义迅速发展,资产阶级的壮大,新贵族的出现,统治阶级鼓吹“君权神授”的。

5、第2课 南亚和东亚的古代文明,印度河,恒河,南亚印度河与恒河流域的古代文明：古印度,自主学习三： 1、印度地理位置？印度河文明出现的时间？2、种姓制度的建立者？实质是什么？哪四个等级？3、佛教的创立者及尊称？佛教主张？,南亚次大陆。约公元2300前 1750年,雅利安人，等级制度，婆罗门、刹帝利（武士）、吠舍、首陀罗。,乔达摩悉达多；释迦摩尼；反对种姓制度、众生平等。,摩亨佐达罗,哈拉帕,公元前2300年左右，印度河流域出现了奴隶制城邦。其中，以哈拉帕和摩亨佐达罗最著名。 城市是哈拉帕文化的特色。,1、早期文明：哈拉帕文化,三。

6、猜一猜他们分别是哪四个国家的标志性建筑？,四大文明古国,古埃及,古巴比伦,古中国,古印度,古埃及,古巴比伦,古印度,古代中国,第1课 西亚和北非的古代文明,一、西亚：两河流域的古代文明,自主学习： 1、“两河”指什么河？两河之间灌溉出什么平原？位于什么地区？ 2、“两河流域“孕育出了哪两个文明？,底格里斯河和幼发拉底河中下游，通常称“美索不达米亚”（希腊语意为“两河之间的地方”）平原，这个地方是古代人类文明的重要发源地之一，创造了举世闻名的两河流域文明。,（一）苏美尔文明 1、两河： 平原：美索不达米亚平原 2、时间： 。

7、15世纪仿制的托勒密时期地图,今天的世界地图,对比两张地图说一说人们对地理的认知发生了怎样的改变？,第10课 开辟新航路与殖民扩张,世界那么大，我想去看看！,1.1新航路开辟的含义,新航路：指15世纪末16世纪初开辟的不经过地中海，而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。,新航路开辟：15世纪末16世纪初，西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路，西欧史学界把这一事件成为“地理大发现”。,迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲伦,1487-1488年,1492-1493年,1498年,1519-1522年,向东：好望角,向西：美洲,向东：好望角-印度,向西：环球航行,1.2新航。

8、法国大革命和拿破仑帝国,建湖县裴刘学校 周华,考考你： 法国国旗上红、白、蓝三色代表什么？,自由,平等,博爱,教士,贵族,资产阶级,工人,城市贫民 农民,第一等級,第二等級,第三等級,法国社会等级制度,国王,统治 阶级,被统治 阶级,原因,法 国 大 革 命 时 期,封建王朝的 专制统治,资本主义 发展,束缚,矛盾,封建等级制度,封建王朝的专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展,2、开始：攻占巴士底狱（1789年7月14日）,3、资产阶级掌权，颁布人权宣言,4、废除君主制，建立共和国，处死国王 （1792年）,5、高潮：巴黎人民起义，雅各宾派掌权,法国大。

9、麦加朝觐,看到上述图片，我们能想起那个宗教？,第7课 阿拉伯帝国,第二单元 中古亚欧世界,学习目标,1、知道穆罕默德创立的伊斯兰教及其对阿拉伯半岛统一的作用。 2、了解阿拉伯帝国的扩张。 3、认识阿拉伯帝国在文化上对世界的贡献。,创立背景： 阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家 争夺水源和牧场，部落间相互仇杀 内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞 外部势力入侵,伊斯兰教的建立,创立时间： 创立者： 发源地： 经 典： 基本教义： 教 徒：,伊斯兰教的建立,古兰经,公元7世纪,穆罕默德,阿拉伯半岛,古兰经,独尊安拉,穆斯。

10、2022年我国将举办冬季奥运会，这使北京成为第一个既举办过夏季奥运会，又举办过冬季奥运会的城市。你知道奥林匹克起源于哪里吗？,P14每课一得,第3课古代希腊文明,自主学习,1、西方文明的发源地在什么地方？,2、希腊政权的特点是什么？形成的自然原因是什么？,古希腊,自然原因：希腊半岛境内 多山、仅在沿海和群山之间有 小块平原地带，不利于统一。支离破碎的地形促进了“小国寡民”政权形成。,4、希腊著名的政治遗产是什么？,希腊地区的国家多以一个城市或市镇为中心，联合周围农村而成。,第一篇章 探文明之源,特点：小国寡民的城邦政治,。

11、温故知新,伯里克利,亚历山大大帝,辉煌属于希腊！宏伟归于罗马！,第4课 古代罗马文明,阅读课文第一目、第三目 梳理古代罗马的发展简史,自学归纳,公元前8世纪，罗慕路斯建立罗马城,公元前510年，罗马共和国建立,公元前3世纪，统一意大利半岛,称霸地中海第一战：,布匿战争,（罗马共和国VS迦太基）,控制了地中海西部,公元前2世纪末，罗马共和国成为地中海世界的霸主,布匿战争后,又经过三次马其顿战争、叙利亚战争和对埃及的战争等重大军事行动,罗马共和国最终征服了东地中海地区,从而成为整个地中海世界的霸主。,公元前27年,罗马的屋大维(公元。

12、第19课 从倒幕运动到明治维新,19世纪中期,大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国（ ），在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。节选自大国崛起的解说词,日本,武士领导的社会变革 (明治维新),19世纪末期,第一篇章 探源日本 追根究底,结合课文第一框题内容，回答以下问题,1、德川幕府统治下的日本是一。

13、第16课 殖民地人民的抗争,课前导学,一.印度的民族英雄章西女王,1.印度爆发民族大起义的原因是什么？ 2.印度民族大起义的时间，领导者主要是哪些人？ 3.起义中的杰出的女英雄是谁，结果如何？ 4.印度民族大起义的影响是什么？,地图中反映出一种什么样的形势？,17571775年英国侵占地区,17751858年英国侵占地区,1858年英国控制的地区,印度三分之二的土地被英国侵占,日不落帝国英国,印度,压迫,英国已经完成了工业革命，进一步加紧了对印度的经济剥削和政治统治。,英国在印度实施的这些掠夺式的措施，严重影响了印度地区的发展，引起了人民的很。

14、富士山,导入新课,第8课 古代日本,古代日本,1、3世纪中叶，“大和”国兴起并与5世纪统一日本。 2、646年，“大化改新”，日本从奴隶社会过渡到封建社会。 3、9世纪中期，武士集体出现。 4、1192年1867年，日本进入“幕府时代”。,梳理出古代日本的发展简史,日本是个岛国，国土有限，资源匮乏。但日本人常有对国家和民族前途的忧患意识和危机感。,导入新课,温故知新,回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的。在什么朝代双方使节往来相当密切?那时交往密切的原因是什么?,中日交往是从汉朝开始的。在唐朝双方使节往来相当密切。

15、,476年，北方蛮族入侵，西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会终结,第5课 中古欧洲,476年,481年,8世纪前期,768年,西罗马帝国灭亡,采邑改革,克洛维,800年,查理加冕,帝国一分为三,843年,阅读课本P25，完成法兰克王国时间轴,法兰克王国建立,查理 马特,查理继位,法兰克王国的建立,建立时间： 建立者：,481年,克洛维,克洛维,一、查理大帝,查理马特,查理马特改革,采邑制改革,指的是古代国君封赐给卿大夫作为世禄的田邑，也叫“采地”、“封邑”、“食邑”。,土地,一、查理大帝,封君与封臣,1、封君与封臣分别有怎样的义务？2、封君与封臣关系的纽带是什么。

16、第9课 文艺复兴运动,背景：中世纪时，欧洲处在天主教会的绝对统治下。教会要求人们服从“上帝”的安排，不能有自己想法。 14世纪，在意大利商业发达的城市里，新兴的资产阶级认为自己能创造财富，也应该享受生活，他们要求重视人的作用和人的需要.,一：文艺复兴,含义：一些先进知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传人文精神。,发生：14世纪起源于意大利15世纪，西欧各国16世纪达到高潮,是不是真的是古代希腊罗马文化的复兴？由哪些人发起？歌颂什么？反对什么？运动的性质是什么？,资产阶级文化运动,文艺复兴运动是以怎。