北京联通

1、一、选择题1.（2018 北京市丰台区初二期末）有一个质地均匀且可以转动的转盘，盘面被分成 6 个全等的扇形区域在转盘的适当地方涂上灰色，未涂色部分为白色用力转动转盘，为了使转盘停止时，指针指向灰色的可能性的大小是 ，那么下列涂色方案正确的是31A B C D答案：A2 （2018 北京市丰台区初二期末）一 部 纪 录 片 播 放 了 关 于 地 震 的 资 料 及 一 个 有 关 地 震 预测 的 讨 论 ， 一 位 专 家 指 出 ：“在未来 20 年，A 城市发生地震的机会是三分之二.”对这位专家的陈述下面有四个推断： 13.=2013.3，所以今后的 13 年至 14 年。

2、一、选择题1 （2018 北京市朝阳区初二期末）下列计算正确的是 A B235a325()aC D 2()6841答案：A2 （2018 北京 市东城区初二期末）下列运算 正确的是A.B. C.D532b527()b248bA2-abaA（ ）解：A3 （2018 北京市海淀区八年级期末）下列计算正确的是A B C D325a325a 236()623a答案：B4.（2018 北京市师达中学八年级第一学期第二次月考）5. （2018 北京西城区二模）下列运算中，正确的是 A 2456xx B 326x C 236()x D 3()xy答案： C6.（2018 北京东城区二模）6. 如果 ，那么代数式2510a的值是532+32aaA. 6 B. 2 C. - 2 D. - 6答案 A7.（2018 北京。

3、第一课时第一课时 北京的春节北京的春节 舒庆春，字舍予，笔名舒庆春，字舍予，笔名老舍老舍，生于，生于 北京，著名作家，杰出的北京，著名作家，杰出的语言大师语言大师、人、人 民艺术家，新中国第一位获得“民艺术家，新中国第一位获得“人民艺人民艺 术家术家”称号的作家。著有长篇小说”称号的作家。著有长篇小说四四 世同堂世同堂骆驼祥子骆驼祥子等，话剧等，话剧茶馆茶馆 龙须沟龙须沟等。老舍的文学语言通。

4、 醋（米醋）醋（米醋） 蒜（蒜瓣）蒜（蒜瓣） hu 摊（货摊）摊（货摊） bn 拌（拌蒜）拌（拌蒜） 宵（元宵）宵（元宵） xio zh sun jio c 眨（眨眼）眨（眨眼） 饺（饺子）饺（饺子） rn 燃（燃放）燃（燃放） fn 贩（小贩）贩（小贩） 贺（贺年）贺（贺年） 彼（彼此）彼（彼此） qi 恰（恰好）恰（恰好） 骆骆 驼驼 lu tuo b jio h 轿（轿子）轿（轿子） 。

5、九年级语文试卷第 页 共 页密云区 学年第二学期九年级第二次集中练习试卷语文 考生须知 本试卷共 页 共五道大题 道小题 满分 分 考试时间 分钟. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称 姓名和学号. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上 在试卷上。

6、一、 选择题1.（2018 北京房山区二模）1. 若代数式 有意义，则实数 的取值范围是2xxA. B C D0xx02答案：D2.（ 2018 北 京 海 淀 区 二 模 ） 1若代数式 有意义，则实数 的取值范围是31xxA . B. xC. D.0答案：C3.（2018 北京朝阳区二模）1.若代数式 的值为零，则实数 x 的值为3x（A） x =0 （B）x0 （C ）x =3 （D）x3答案：A4.（ 2018 北 京 丰 台 区 二 模 ） 6已知 ，则代数式 的值为1mn2mn（A）3 （B）1 （A）-1 （D）-3答案:D5. （2018 北京市朝阳区一模）若代数式 有意义，则实数 x 的取值范围是32x（A）x =0 （B）x=3 （C）x0 （D）。

7、第一课时,第二课时,北京的春节,第二课时,第一课时,自由朗读课文，要求： （1）读准字音，读通句子。 （2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。 （3）想一想：老北京的春节给你留下怎 样的印象？,第一课时,读一读，写一写,腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮 除夕 春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张 对联 年画 通宵 间断 除非 光景 万不得已 必定 截然不同 燃放 拜年 寺院 轿车 元宵 张灯结彩 一律 彩绘 分外,zhng,bin,gng,xio,jin,fn,第一课时,腊月：农历十二月。 初旬：每月的第一个十天。 元宵节：农历正月十五。 截然不同：形容两件事物毫无。

8、北京中考满分作文之凝聚 2凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想请以“凝聚”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外） 。（3）字数在 600-1000 之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。凝聚无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的 6 月 2。

9、 1 北京的春节北京的春节 一、联系整句话的意思，解释画线词语。 1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多 吃几个饺子。 色味双美： 2.这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者 的美好姿态与娴熟技能。 娴熟： 二、重点段落品析。 （一） 按照北京的老规矩， 春节差不多在腊月的初旬就开始了。

10、北京中考满分作文凝聚 7凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想请以“凝聚”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外） 。（3）字数在 600-1000 之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。凝聚爱与被爱有时都很简单，甚或仅仅凝聚在一个芒果上。那天，同往常一样，我拖着疲惫的身体回到家。打开冰箱，发现冰箱中安静的躺着一个大芒果，旁边还放着一张字条：“儿子，芒果记得吃。 ”字虽然很。

11、,北京五日游,情境导入,探究新知,课堂小结,整理和复习,6,1,欣赏图片,情境导入,返回,探究新知,返回,活动1 设计旅游计划,返回,活动2 设计日程安排,北京五日旅行程,返回,活动3 调查各种项目的预算,返回,活动3 调查各种项目的预算,返回,活动3 调查各种项目的预算,返回,活动3 调查各种项目的预算,返回,活动4 对照比较,北京五日游费用预算（单位：元）,优点：表格式，目标清晰。,缺点：浏览线路不清晰，门票景点费用不清楚，坐车路线不明白。,建议：设计方案要经济、合理、方便、可行。,返回,10,活动5 解决实际问题,返回,11,旅游攻略,返回,这节课。

12、 1.1.北京的春天北京的春天 教学目标教学目标 1.会写“醋、饺”等 15 个字，会写“腊月、展览”等 35 个词语。 2.有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的 民族文明和传统文化。（重点）（重点） 3.揣摩文章的表达顺序，体会作者是如何详写主要部分的，了解详写、略写的好处。（重（重 难点）难点） 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一、情境导入一、情境导。

13、北京中考满分作文之凝聚凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想请以“凝聚”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外） 。（3）字数在 600-1000 之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。凝聚“敬畏生命,生命的休戚与共是世界中的大事,自然不懂得敬畏生命,它以最有意义的方式产生著无数的生命,又以毫无意义的方式毁灭著他们”阿尔伯特.史怀泽说。题记 坚固的屏障 在四川抗震救灾中有这样一。

14、北京中考满分作文凝聚 5凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想请以“凝聚”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外） 。（3）字数在 600-1000 之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。凝聚那天清晨，天刚蒙蒙亮，班中就已经热闹了起来。同学们来得都比往日要早一些。尽管大家尽量压低声音，但却仍难以克制各自的兴奋，还是有了很大的动静，大家奇异的举动甚至招徕了临班早到同学诧异的。

15、1 1 北京的春节北京的春节 导入一导入一 导入二导入二 老舍（老舍（1899189919661966），北京人，），北京人， 中国作家，原名舒庆春，字舍予。中国作家，原名舒庆春，字舍予。 19501950年因创作话剧年因创作话剧龙须沟龙须沟被授予被授予 “人民艺术家”荣誉称号。“人民艺术家”荣誉称号。 代表作：长篇小说代表作：长篇小说骆驼祥子骆驼祥子、 四世同堂四世同堂，剧本，剧本龙。

16、北京中考满分作文凝聚 6凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想请以“凝聚”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外） 。（3）字数在 600-1000 之间。 （4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。凝聚风呼啸着，雪花一飘三转地舞着，轻轻地、慢慢地为大地母亲披上雪绒。 箭一般地身影在树丛间飞窜，血液在沸腾，透过呼呼风声，我能听见自己的呼吸，乃至心跳！夜已黑，银色的雪光映亮了大地，莹黄的。

17、 1 北京的春节北京的春节 第一课时第一课时 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 gng xn bin p o l yu tng xio jin dun gung jng ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) rn fng zhn ln ji rn b t ng zhng dng ji ci ( ) （ ） （ ） （ ） 二、比一比，。

18、第1课时,第2课时,第1课时,创设情境，揭示课题,锣鼓喧天辞旧岁,爆竹动地迎新春,春节,你们喜欢过春节吗？谁来说说你家是怎样过春节的？,俗话说：“百里不同风，千里不同俗。”不同地区、不同民族都有自己特有的民风民俗。现在，我们就跟随作家老舍，走进北京，过一个京味十足的春节，感受北京独特的民风民俗和魅力十足的年文化。,1 北京的春节,初读课文，整体感知,自由轻声读课文，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方做上记号。,腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮 除夕 春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张 对联 年画 通宵 间断 除非 必定。

19、 北京的春节北京的春节精品教案精品教案 教学目标：教学目标： 1.会写“醋、饺”等 15 个生字，会写“万象更新” “饺子” “鞭炮”等词语。 2.通畅、流利地朗读课文，理清课文的写作顺序，把握详写和略写的内容，并体会详略得 当的好处。 3.感受到北京人过春节的祥和热闹，体会传统节日风俗的特点。 4.体会老舍先生的“京味儿”语言特点。 教学重点：教学重点： 1.会写“醋、饺”等 15 个生字，会写。