八上物理密度

1、5.2 探究物质的密度,教学目标,1.理解密度的定义、公式和单位。 2.会进行密度单位的换算。 3.通过实验、测量、计算、分析和比较，发现同种物质质量与体积的比值是相同的，不同物质质量与体积的比值是不同的。 4.经历密度概念建立的过程，领会用比值定义物理量的方法。 5.通过实验探究，养成讨论、交流和互相合作的良好习惯。,检测预习 交流展示,什么叫密度？ 密度的单位有哪些？如何换算？ 知道常见物质的密度 计算密度的公式是什么？,一、物体的质量与体积的关系,提出问题：,铁块的质量比木块的质量大吗？,木块,猜想与假设：,你的意见是什。

2、6密度电流电压电阻电阻关系漫画释义知识互联网模块一密度知识导航好漂亮的鸡尾酒，它怎么会分层呢？1密度的概念（1）自然界中存在着各种各样的物质有些物质体积相同，质量却不同；有些物质，体积大小不同，质量却相同，如图所示：通过大量实验发现，某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量，它反映了这种质的一种特性物质不同，其比值也不同在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度（2）密度是表征物质特性的一个物理量，它表征的是单位体积的物质质量大小的差别，每种物质都有一定的密度，不同物质的密度一般。

3、第六章 质量与密度,正比,质量,体积,相同,不同,密度,50,C,C,B,D,2103,0.9103,一,1和3,2和4,同种物质的质量和体积的比值相同，不同,种物质的质量和体积的比值一般不同,三,D,C,CD,B,C,0.018,18,0.02,B,21,31,50,0.8,。

4、第六章 质量与密度第4节 密度与社会生活一、密度与温度：温度能改变物质的密度（1）气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也_。（2）一般_、_的热胀冷缩不像气体那样明显，因而密度受温度的影响比较小。（3）并不是所有的物质都遵循“热胀冷缩”的规律。如：_的水密度最大。二、密度的应用利用密度知识解答计算题一定要认真审题，弄清题中哪些量是已知的，所求的物理量与已知的物理量之间的关系，当题目中出现多个未知量时，最好列方程组求解，并注意单位的统一。（1）根据密度鉴别物质。（2）根据密度要求选择材料。（3）计算不。

5、第 6 章 质量与密度 第 1 节 质 量 第一课时 质量及其测量 1.初步知道质量的概念及单位,理解质量是物体本身的一种属性. 2.通过实际操作,掌握天平的使用方法. 3.学会用天平测量固体的质量. 一质量物体的一种属性 自主预习 阅读课。

6、5.3密度知识应用,第五章 我们周围的物质,密度公式及其变形公式的应用,注意：应用公式= 应遵循的原则：对应性,代入数据时,、m和V要一一对应；统一性，在应用公式时，各物理量的单位要统一（-kg/m3、m-kg、V-m3，-g/m3、m-g、V-cm3）.,例1 一块石碑，长为50 cm，宽为20 cm，高为3 cm，它的密度是2.5103 kg/m3，求它的体积和质量. 解析：石碑的体积V=50 cm20 cm3 cm=3 000 cm3=310-3 m3,由= 知,石碑的质量m=V=2.5103 kg/m3310-3 m3=7.5 kg. 答案：310-3 m37.5 kg,密度表,注意：水的反常膨胀：4 时水的密度最大，温度高于4 时，随着温度的升高。

7、第3节 测量物质的密度,复习：1.什么叫密度？,某种物质组成的物体的质量与它的体积之比 叫这种物质的密度。,2.水的密度是多少？其物理意义是什么？,3.密度的计算公式是什么？单位呢？,1实验原理,2测量仪器：,天平、量筒,怎样测量物质的密度？,3量筒上的标度单位： 毫升 mL (ml) 1 mL = 1 cm3最大测量值：常用100 mL，200 mL分度： 1 mL， 2 mL，5 mL,一、量筒的使用,1量筒是测量液体体积的仪器；,2观察量筒，思考课本 P117 【想想做做】中的问题。,4量筒的读数方法,二、测量密度的实验原理及实验器材,1实验原理,2测量仪器：,天平、量筒,3测。

8、第六章 质量与密度第3节 测量物质的密度应用天平和量筒测密度（1）量筒（或量杯）的使用量筒（或量杯）是用来测定液体_的仪器。利用排液法也可以间接测定_的体积。量筒使用前应看清量程及每一小格所表示的体积，量筒（或量杯）的所示体积单位一般是_，即cm3。倒入、倒出液体时应小心，不能溢出。尤其是用排水法测固体体积时，预先放入的水要适量，水不能_，也不能_。读数时要注意两点：将量筒（或量杯）置于水平桌面上；观察时视线应与筒内液体的凸面_（如水银等）或凹面_（如水等）相平。下图所示三个图中，A图是正确的读数法。（2）测不。

9、密度与社会生活一、选择题1、一瓶水喝掉一半后，剩下的半瓶水 （ ）A.质量减小，密度不变B.体积减小，密度变大C.体积不变，密度减小D.质量不变，密度减小2、图8是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系 时作出的图像。以下分析正确的是( )A. 不同物质的质量跟体积的比值是不同的B. 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C. 若V甲 = V乙 则m甲V乙3、下列关于密度的说法中正确的是（ ）A、由密度公式可知，密度跟物体的质量成正比，与物体的体积成反比B、质量大的物体密度一定大 C、体积小的物体密度一定小 D、以上说法都不对4、有两个大小不一。

10、6.1密度,阿基米德鉴定王冠,阿基米德鉴定王冠,1：用天平测出皇冠的质量M； 2：将皇冠浸入装满水的水槽内，测出溢出水的体积V; 3:皇冠的密度为 P= M/V,这里的物质有水、盐水、铁块、铜块 。,1、请你从中挑出盐水，并说出 你的鉴别方法。,2、 请你从中挑出铜块，并说出 你的鉴别方法。,思考一：我们刚才用了什么方法来 鉴别各种物质？,通常我们可以用气味、软硬度和 外观的颜色等来区分常见物质。,思考二：如何鉴别两个貌似相同而实质不同的物质呢？,定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。,一、密度的概念,注意：密度是物质的一。

11、第六章 质量与密度,第2节、密 度,卧龙中学 韩飞,问题： 你能区分表面颜色相同的铁块和塑料块吗？,是 金 条 还 是 镀铜铁条 ？,是银制品还是不锈钢？,一、探究物质的 质量与体积的关系,探究一：同种物质的质量和体积的关系,器材,托盘天平,砝码,不同体积木块,相同物质,将实验数据填入下表中,体积cm3,质量/体积g/ cm3,质量g,100,200,300,200,400,600,0.5,0.5,0.5,结论: 相同物质，体积增大几倍,质量也增大几倍,质量和体积成正比。质量和体积的比值是一定的。,体积cm3,质量/体积g/ cm3,质量g,2.7,5.4,8.1,1,2,3,2.7,2.7,2.7,m/g,v/cm3,0,1,2,3。

12、复习,什么是质量（m）？,它的国际单位？,常用单位有哪些？,物体所含物质的多少,千克（kg）,克（g）、吨（t）等等,想一想：,哪杯水的质量更大？,水的体积越大，质量越大。,猜想,某种物质的质量、体积可能是什么关系？,实验：探究某种物质质量与体积的关系,质量,天平,体积,量筒,物质的体积,实验器材：天平、量筒、 三块不同体积的石块 细线,被测物体：石块,1.同种物质，质量与体积的比值是_,质量/体积 （g/cm）,定值,体积/cm3,质量/g,石块,另一种物质,o,2.不同物质，质量与体积的比值不同,实验结论,1.同种物质，质量与体积的比值是定值,2.不。

13、测量物质的密度基础知识1在实验中，质量可以用_测量，液体物体的体积可以用_直接测出，不溶于液体的固体也可以用量筒_测量。2在使用量筒时，首先要看清量筒上的_，再认清_，然后弄清它的_。3单位换算：1ml_ cm3_ m31l_ dm3_ m34观察量筒中液面到达的刻度时，视线要跟液面_，如果液面是凹面，则应该以_为准。5生活中我们常常用铜和铝做导线，是因为它们的_好，常用铁和铝做出烧饭是锅，是因为它们具有很好的_。6在铝，铜，金，银四种金属中，密度最小的是（ ）A铝B铜C金D银7关于量筒作用的说法，错误的是（ ）A可以直接测量液体体积B也可以。

14、第六章 质量与密度 第2节 密度 课堂导入 一个古老的故事： 古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造 一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了 他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。 国王令人用秤去称，结果 王冠的质量与国王交给金匠的 黄金的质量是相同的。 提出问题： 1如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？。

15、第六章 质量与密度第2节 密度1、密度的概念（1）物质的特性：同种物质的不同物体，质量与体积的比值是_的；不同物质的物体，质量与体积的比值一般是_的。（2）定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的_。（3）密度是表示物质本身特性（不同物质单位体积的质量不同）的物理量。（4）表达式：_。绝不能认为密度与质量成正比，与体积成反比。（5）密度公式的意义包含有：不同物质的物体，质量相等时，密度较大的物体其体积较小，如：质量相等的铜块和铁块，铜块体积_铁块体积。即当质量相等时，体积跟密度成_。不同物质。

16、第2节 密度,一个古老的故事：,古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁 换柱。国王令人用秤去称，结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。,1如何去鉴别王冠是否是纯金制成的？2抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么？3配制鸡尾酒，为什么可以区分出美丽的颜色和层次？4气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气？,1铁块、铝块和铜块，如何来区分它。

17、密度一、选择题1.一块砖切去一半后( )A密度减小一半，质量减小一半 B体积减小一半，密度增大一倍C质量减小一半，密度和体积都不变 D质量和体积都减小一半，密度不变2下列说法中正确的是( )A，密度大的物体所含的物质多 B密度小的物体体积小C任何物质都有一定的密度 D将一个物体放在地球不同的地方，其密度不同3自行车的轮胎在充气时，气体的密度和质量的变化是( )A质量和密度都不变 B质量和密度都变小 C质量和密度都增大 D无法判断4一只瓶子最多能装l千克酒精若用来装水，水的质量是( )A大于l千克 B等于l千克 C小于l千克 D都有可能5铝球和。

18、第 4 节 密度与社会生活 【自主预习探新知】【自主预习探新知】 【新知初探】 一、密度与温度 1温度对密度的影响：温度_(选填“能够” 或“不能”)改变物质的密度。在我们常见的物质中 _的热胀冷缩最显著，它的密度受_ 的影响也最大。一般_、_的密度受 温度的影响比较小。 2水的反常膨胀 (1)水的反常膨胀：在 4 时，水的密度。

19、第 3 节 测量物质的密度 【自主预习探新知】【自主预习探新知】 【新知初探】 一、量筒 1 作用： 测量液体和形状不规则的固体的_。 2量筒的使用 (1)看：如图所示，量筒是以_为单位，其量程是 _，分度值是_。1 mL_cm3。 (2)读： 读数时， 视线与液体的凹液面底部_。 (3)测量不规则固体的体积 如图 632 甲所示，。

20、第 2 节 密度 【自主预习探新知】【自主预习探新知】 【新知初探】 一、探究同种物质的质量与体积的关系 同种物质的质量与体积的比值是_的；物质 不同，其比值一般也_。 二、密度 1定义：某种物质组成的物体的_与它的 _之比叫作这种物质的密度。 2 公式： _， 其中表示_， m 表示_， V 表示_。。