班海部编版语文二年级上册2.我是什么优质教案

1、14.我要的是葫芦 第二课时 目 录 01 课文品读 02 课文赏析 03 课文拓展 课文品读 课文回顾 听录音回顾课文 想一想种葫芦的人喜欢葫芦吗从哪看出来的 边听边想 课文理解 1.从前，有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开。

2、第一课时第一课时 2.2.树之歌树之歌 课前课前导入导入 字词字词学习学习 课文课文浅析浅析 1 1 2 2 3 3 目目 录录 课前导入课前导入 一起来学习一起来学习 趣味引入趣味引入 树在我们的身边随处可见，是我们人类树在我们的身边随处。

3、14.我要的是葫芦我要的是葫芦 教案教案 教学要求 1.认识 11 个生字，会写 8 个字。
2.正确流利有感情的朗读课文，体会反问句感叹句与陈述句的不同语气。
3.了解课文内容，初步了解叶子与果实之间的关系。
4.发挥学生的想象，续编结尾。

4、2. 树之歌树之歌 教案教案 教学要求 1.指导学生认识梧 掌等 9 个认读字，会写杨桐等 10 个会写字。
重点指导群旗铜三个字的书写。
能听写课后 8 个词语。
2.继续学习正确流利有韵味地朗读儿歌。
3.认真观察图画，能把图上描绘的事物。

5、2.我是什么我是什么 教案教案 教学目标 1. 认识 14 个生字，会写 9 个字。
2. 能正确流利地朗读课文。
背诵自己喜欢的部分。
3. 了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。
教学重难点 1. 正确朗读课文。
2.。