班海部编版语文二年级上册22.狐假虎威优质教案

1、2.我是什么我是什么 教案教案 教学目标 1. 认识 14 个生字，会写 9 个字。 2. 能正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3. 了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。 教学重难点 1. 正确朗读课文。 2.。

2、11.葡萄沟葡萄沟 教案教案 教学目标： 1.会认 18 个生字，会写 8 个字。 2.正确流利有感情地朗读课文，知道为什么说葡萄沟是个好地方。 3.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族老乡的喜爱之情，培养热爱家乡的情感 教学重点： 让学生运用多。

3、10.日月潭日月潭 教案教案 教学要求 1. 认识 15 个生字，会写 9 个生字,认读生字组成的词语。 2.正确流利有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 3.有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 教学重点 1.识字。

4、9.9.黄山奇石黄山奇石 教案教案 教学教学目标目标 1通过看图学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。 2通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。 3学会 12 个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。 4。

5、16.朱德的扁担朱德的扁担 教案教案 教学目标 1 了解朱德同志和红军战士一起挑粮的生动事迹， 体会革命领袖以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质，培养热爱革命领袖的思想感情。 2学会本课的 16 生字，理解朱德扁担同志带领部队会师生产草鞋敬爱。

6、20.雾在哪里雾在哪里 教案教案 教学要求 1正确认读淘雾等 11 个生字；正确书写于论等 8个字。正确认读淘气海岸等词语；正确书写不论散步消失等词语。 2.能借助生活经验理解课文；能读好含有多个短语的长句子；能想象雾淘气的样子读好雾的语言。

7、23.23.纸船和风筝纸船和风筝 教学目标： 1.认识 11 个生字，会写 8 个字。 2.正确流利有感情的朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。 3.对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。 教学时间：2 课时 三教学准备：课件 四教学过程： 第一。

8、1.场景歌场景歌 教案教案 教材分析：教材分析： 这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式。 教学目标：教学目标： 。

9、2. 树之歌树之歌 教案教案 教学要求 1.指导学生认识梧 掌等 9 个认读字，会写杨桐等 10 个会写字。 重点指导群旗铜三个字的书写。能听写课后 8 个词语。 2.继续学习正确流利有韵味地朗读儿歌。 3.认真观察图画，能把图上描绘的事物。

10、7.妈妈睡了妈妈睡了 教案教案 教学目标 1.知识与技能：会写本课 8 个生字，会读文中 11 个生字。能正确流利有感情地朗读课文。理解课文内容，深刻体会同学之间的关爱之情。 2.过程与方法：学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。

11、21.雪孩子雪孩子 教案教案 教学要求 1学会本课的 8 个生字，认识本课的 13 个生字。理解词语的意思又字连用可表示两种情况同时存在。 2理解重点词句，知道雪化成水水蒸发到空中形成云的过程。 3能正确流利有感情地朗读课文。 4了解课文内。

12、风娃娃教案风娃娃教案 教学目标： 1.认识 12 个生字。会写 8 个字。 2.正确流利有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。 3.懂得做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。 教学重点难点： 1.正确流利有感情地朗读课文。

13、13.寒号鸟寒号鸟 教案教案 教学目标：教学目标： 一引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼前，得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远。着眼未来，从现在做起。 二 学习按时间顺序给课文分段。 能创造性地复述课文， 能。

14、12.坐井观天坐井观天 教案教案 教学目标： 1.学会本课生字。理解坐井观天 井口 井沿 说大话 无边无际的意思。 2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 3.通过本课教学，使学生懂得坐井观天这个成语的意思。 4.使学生懂得学习做事学本领。

15、1818 刘胡兰刘胡兰 精读课文精读课文 教学目标 1认识刘兰等 10 个生字， 认识多音字血， 会写 刘民等 8 个字，会写年轻 村子等 5 个词语。 2正确流利地朗读课文；学习刘胡兰在敌人侧刀面前视死如归的革命神。 教学重点 在观察图画。

16、第一课时 目 录 01 课前导入 03 课文浅析 02 字词学习 01 课前导入 趣味引入 你们知道美丽的蝴蝶是怎举来的吗这美丽灵巧的蝴蝶是由一条毫丌起眼的小毛虫蜕变而来的。今天，让我们跟随课文去经历小毛虫奇妙的蜕变过程。 助读资料 蝴 蝶。

17、第二课时 目 录 01 课文品读 03 课文拓展 02 课文赏析 01 课文品读 课文回顾 边听边想，从课文中，佝明白了什么道理 课文理解 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞。

18、22.狐假虎威 第一课时 目录 课前导入 字词学习 课文浅析 课前导入 趣味引入 看了课文题目，同学们一定想知道狐狸和老虎之间发生的故事。现在，请同学们都来当一回小先生，用自己喜欢的方式读完全文。 课文朗读 1.请同学们自由朗读课文，努力读。

19、22.狐假虎威 第二课时 目录 课文品读 课文赏析 课文拓展 课文品读 课文回顾 听录音回顾课文 狐狸是怎样骗过老虎及百兽癿 边听边想 1.狡猾癿狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：你敢吃我划线句子是什么写法有什么作用 这句话充分表现了狐狸。

20、22.22.狐假虎威狐假虎威 教案教案 教学目标： 1.学习本课生字。理解和积累词语。 2.正确流利地朗读课文，背诵课文。 3. 理解课文内容，懂得成语狐假虎威的寓意。 4.指导书写生字。 教学重点难点： 理解狐假虎威的意思并能灵活应用是难。