8.3.2金属资源的利用和保护ppt课件人教版九年级化学下册

课题 3 金属资源的利用和保护(2)教学目标:知识与技能1、了解金属锈鉵的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。2、知道废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。过程与方法通过观察和实验,让学生明白钢铁生锈的条件,使学生学会明白金属资源的有限,并且了解如何去保护金属资源。情感态度与

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1、课题 3 金属资源的利用和保护(2)教学目标:知识与技能1、了解金属锈鉵的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。2、知道废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。过程与方法通过观察和实验,让学生明白钢铁生锈的条件,使学生学会明白金属资源的有限,并且了解如何去保护金属资源。情感态度与价值观1增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲。2关注与化学有关的社会问题,初步形成主动参与社会决策的意识。教学重点:钢铁生锈的条件的探究。教学难点:钢铁生锈的条件探究教学过程:情境引入: 由大量图片引。

2、课题 3 金属资源的利用和保护(1) 教学目标:知识与技能:1、知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。2、会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。过程与方法:通过观察、实验,让学生了解炼铁的原理,使学生认识化学原理对实际生产的指导作用。情感态度与价值观:通过对我国古代炼铁和现在我国钢铁产业的介绍,让学生了解我国的悠久历史,激发学生的爱国热情和自豪感。教学重点:1、铁的冶炼及反应原理。2、化学方程式中有关含杂质的计算。教学难点:实验室模拟炼铁的有关问题教。

3、,义务教育教科书(RJ)九年级化学下册,课题3 金属资源的利用和保护(2),第八单元 金属和金属材料,情境引入,资料 1、在英国,每90秒就有1吨钢铁被腐蚀掉 2、每年由于钢铁生锈会使英国损失大约50亿英镑,人们采取了许多措施,但每年全世界因生锈而损失的铁约 占世界年产量的四分之一!,铁锈主要成分是Fe2O3XH2O,它是种疏松多孔的物质,水分和空气能穿过它的空隙,不断向里层渗透,继续跟铁反应,直至铁被完全锈蚀。,资料,新知探究,(1)、铁制品锈蚀条件的探究,B 可能是铁与 的作用,C 可能是铁与 的作用,你的猜想:,A 可能是铁与 的作用,1。

4、,义务教育教科书(RJ)九年级化学下册,课题3 金属资源的利用和保护(1),第八单元 金属和金属材料,世界跨径最大的斜拉桥苏通大桥,苏通大桥总长8206米,斜拉桥主孔跨度1088米,列世界第一;主塔高度306米,列世界第一;斜拉索的长度580米,列世界第一。,情境引入,人类生活离不开金属,金属有广泛的用途,对于人类社会起着不可替代的作用!,军事与科技也需要大量的金属,阅读教材:P14-P16,1.金属的存在有哪些形式? 2.常见的铁矿石有哪些? 3.实验室制取铁的原理是什么? 4.工业上铁的冶炼主要原理是什么?,新知探究,1.为人类社会做出贡献的金属。

5、课题3 金属资源的利用和保护,人类生活离不开金属,金属在自然界的存在方式-单质 化合物,单质:少数化学性质较不活泼的金属,如金、银、铂等。,化合物:化学性质较活泼的金属,如铁、铝、铜等。,一、存在,1.大多数以化合物形式存在(Au、Ag、Cu等以单质),金属元素在地壳中的含量,资料,赤铁矿,菱铁矿FeCO3,铝士矿Al2O3,黄铜矿CuFeS2,辉铜矿Cu2S,Fe2O3,矿石:工业上把能用来提炼金属的矿物叫矿石。,磁铁矿Fe3O4,孔雀石 Cu2(OH)2CO3,赤铜矿 Cu2O,一、存在,1.大多数以化合物形式存在(Au、Ag、Pt等以单质),2.常见矿石:赤铁矿:Fe2O3 磁铁矿:F。

6、课题3 金属资源的利用和保护,一.金属的存在形式,单质:少数化学性质较不活泼的金属,如金、银等 化合物:化学性质较活泼的金属,如铁、锌、钠和钙等,孔雀石(Cu2(OH)2CO3 ),自然界中以单质 形式存在的金,自然界中以单质形 式存在的银,赤铁矿,主要成分是 Fe2O3,黄铁矿,主要成分是FeS2,主要成分是FeCO3,菱铁矿,黄铜矿,主要成分是CuFeS2,铝土矿,主要成分是Al2O3,辉铜矿,主要成分是Cu2S,在地壳中,矿物常与岩石混合共存在一起,形成矿石,二.铁的冶炼, 实验过程中能观察到什么现象?, 酒精灯、澄清石灰水的作用分别是什么?,铁,演示,实验现象:。

7、,世界跨径最大的斜拉桥苏通大桥,苏通大桥总长8206米,斜拉桥主孔跨度1088米,列世界第一;主塔高度306米,列世界第一;斜拉索的长度580米,列世界第一。,人类生活离不开金属,金属有广泛的用途,对于人类社会起着不可替代的作用!,军事与科技也需要大量的金属,一、金属元素在自然界中的存在,金属元素在自然界中分布很广,极少数不活泼的金属(如铂、金、银等)有单质形式存在;,图52 地壳中金属的百分含量,铝 7、73%,铁 4、75%,钙 3、45%,钠 2、74%,钾 2、47%,镁 2、00%,含有矿物的岩石称为矿石铁矿石等都是常见的矿石,其余大多数以化合物的形。

8、第八单元 第三节 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第1课时 CONTENTS 01.课堂导入 02.新课讲授 03.课堂小结 04.典型例题 目 录 课堂导入 如图1表示金属活动性顺序表中铜、铁和铝被人类大规模开发、利用的大致年 限。 提疑:为什么铜的开发使用比铁和铝早数千年?金属被大规模开发、利用主要 和金属的哪些性质和特点有关?钠、镁等金属为什么在自然界中不能以单质形 式存在,而。

9、第八单元 第三节 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 CONTENTS 01.课堂导入 02.新课讲授 03.课堂小结 04.典型例题 目 录 课堂导入 资料二:据有关资料报道,现在世 界上每年因腐蚀而报废的金属设备 和材料相当于年产量的20% 40%。 金属锈蚀给人类带来了巨大的损 失。 一、铁制品锈蚀的条件 新课讲授 干燥空气中部分浸没水中浸没水中,上层一层植物油 试管试管。

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