第二节第二节 乙烯与有机高分子材料乙烯与有机高分子材料 学业要求 核心素养对接 1.了解乙烯的物理性质 工业制取原理和在化工生 产中的应用。 2.掌握乙烯的分子结构, 初步体会其结构特点对性 质的影响。 3.掌握乙烯的化学性质,认识加成反应,第二节第二节 高分子材料高分子材料 第第 1 1 课时课时
5.2.2功能高分子材料 学案含答案Tag内容描述:
1、第二节第二节 乙烯与有机高分子材料乙烯与有机高分子材料 学业要求 核心素养对接 1.了解乙烯的物理性质 工业制取原理和在化工生 产中的应用。 2.掌握乙烯的分子结构, 初步体会其结构特点对性 质的影响。 3.掌握乙烯的化学性质,认识加成反应。
2、第二节第二节 高分子材料高分子材料 第第 1 1 课时课时 通用高分子材料通用高分子材料 核心素养发展目标 1.能从微观角度了解高分子材料的分类和用途, 理解高聚物的结构与性 质的关系。2.了解合成高分子材料在生活生产方面的巨大贡献,但也要。
3、第二节第二节 乙烯与有机高分子材料乙烯与有机高分子材料 学业要求 核心素养建构 1.认识乙烯的结构及其主要性质与应用,知 道氧化加成和加聚等有机反应类型。 2.了解烃的概念及其分类,能描述甲烷乙 烯乙炔和苯的分子结构特征。 3.知道材料的常。
4、第第 2 2 课时课时 烃烃 有机高分子材料有机高分子材料 核心素养发展目标 1.了解烃的概念及分类, 了解常见烃的组成及结构, 培养证据推理与 模型认知能力。2.初步认识有机高分子材料的组成性能,了解塑料合成橡胶合成纤 维的性能及在生活和。
5、第第 2 课时课时 高分子化学反应高分子化学反应 合成高分子材料合成高分子材料 核心素养发展目标 1.宏观辨识与微观探析:从高分子化合物所含官能团的角度,了解通 过高分子化学反应可以合成带有特定功能基团的新的高分子化合物,能从微观角度了解高分 子材料的分类和用途,理解高分子材料结构与性质的关系。2.科学态度与社会责任:了解高 分子材料在生产、生活中的应用,了解新型高分子材料优异的性能,知道高分子材。
6、第二节第二节 高分子材料高分子材料 学业水平目标 核心素养对接 1.能举例说明塑料合成橡胶合成纤 维的组成和结构特点。 2 能列举重要的合成高分子化合物, 说 明它们在材料领域中的应用。 3 新型功能高分子材料在日常生活 工 农业生产 科学。
7、第第 2 2 课时课时 功能高分子材料功能高分子材料 题组一 功能高分子材料的概述 1下列物质不属于功能高分子材料的是 A高分子分离膜 B液晶高分子材料 C生物高分子材料 D有机玻璃 答案 D 解析 有机玻璃不具备功能高分子材料所具有的特殊。
8、第第 2 课时课时 功能功能高分子高分子材料材料 1下列物质属于功能高分子材料的是 高分子膜 生物高分子材料 隐身材料 液晶高分子材料 光敏高分子材料 智能高分子材料 A B C D 2有关尿不湿的下列说法中,错误的是 A尿不湿之所以具有吸。
9、第第 2 2 课时课时 功能高分子材料功能高分子材料 核心素养发展目标 了解功能高分子材料的含义及其在实际应用上的意义。 1定义 具有某些特殊化学物理及医学功能的高分子材料。 例如,高分子催化剂;各种滤膜;磁性高分子;形状记忆高分子;高吸水。