烃 有机高分子材料

1、组织建设,功能高分子材料,化学 选修5有机化学基础,第 * 页,功能高分子材料,知道功能高分子材料的分类，能举例说明其在生产生活、高新技术领域中的应用 知道复合材料的组成特点，能举例说明常见复合材料的应用 体验化学科学的进步与材料科学发展的联系，能科学评价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响,教学目标,第 * 页,功能高分子材料,你知道吗,你知道功能高分子材料的用途吗?,第 * 页,功能高分子材料,一、功能高分子材料,1含义 功能高分子材料是指既有传统高分子材料的机械性能，又有某些特殊功能的高分子材料。它是一类性能。

2、第二节 应用广泛的高分子材料,第五章 进入合成有机高分子化合物的时代,目标定位 1.知道高分子化合物的结构特点和基本性质，知道高聚物的结构与 性质的关系。 2.知道塑料、合成纤维、合成橡胶的性质和用途。,一 塑 料,达标检测 提升技能,二 合成纤维 合成橡胶,内容索引,一 塑 料,新知导学,1.(1)按合成材料的用途和性能可分为三大类： 、 和 。 (2)应用广泛的“三大合成材料”是指 、 和 。 2.塑料的主要成分是 ，即合成树脂。有些塑料受热后可以熔化(如聚乙烯)，这种塑料叫 塑料；有些塑料受热后不能熔化(如酚醛树脂)，这种塑料叫 塑料。,。

3、讲解人：时间：2020.6.1 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 5.3 功能高分子材料 第5章进入合成有机高分子化合物的时代 人 教 版 高 中 选 修 五 化 学 课 件 1.了解功能高分子材料的含义及在实际应用上的意义。 2.了解复合材料的含义,知道复合材料的性能和用途。 学习目标 1.含义 功能高分子材料(又称新型高分子材料)是指既有传统高分子材料的机械性 能,又有某些特。

4、课时训练17高分子材料基础夯实1.复合材料中往往有一种材料作为基体,另一种材料作为()A.增塑体B.发泡体C.防老化体D.增强体答案：D2.下列高聚物经简单处理可以从线型结构变成体型结构的是()A.B.C.D.解析：体型结构的高分子特征是高分子链与高分子链之间相互交联,形成立体或网状结构。中,苯酚与甲醛的反应还可以发生在对位,相互交联形成网状结构;中,聚氯乙烯中的双键还能继续相互加成,相互交联形成网状结构。答案：B3.现有下列高分子化合物,请从下列各项中选择出最恰当的选项,将代号填入下表中:(1)高分子结构示意图:(2)高分子材料的主要性质。

5、第二节第二节 高分子材料高分子材料 第第 1 1 课时课时 通用高分子材料通用高分子材料 题组一 有机高分子化合物的结构和性质 1下列说法不正确的是 A聚乙烯制成的塑料可以反复加热熔融，是热塑性材料 B用碱催化生成的酚醛树脂能形成网状结构，。

6、第第 1 课时课时 通用通用高分子材料高分子材料 一选择题 1下列高分子化合物中属于天然高分子材料的是 A棉花 B塑料 C尼龙 D氯丁橡胶 2下列说法不正确的是 A聚乙烯制成的塑料可以反复加热熔融，是热塑性材料 B用碱催化生成的酚醛树脂能形。

7、第第 2 2 课时课时 功能高分子材料功能高分子材料 题组一 功能高分子材料的概述 1下列物质不属于功能高分子材料的是 A高分子分离膜 B液晶高分子材料 C生物高分子材料 D有机玻璃 答案 D 解析 有机玻璃不具备功能高分子材料所具有的特殊。

8、第二节乙烯与有机高分子材料 第七章 有机化合物 Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text 第1课时乙烯 主讲人：时间：20XX.4.4 人教版高中化学必修二精品课件 学习目标与核心素养 学习目。

9、第二节第二节 高分子材料高分子材料 基础巩固 1下列高分子材料中属于体型结构的是 A有机玻璃 B涤纶 C电木 D聚乙烯 解析 有机玻璃的结构简式为，可溶于有机溶剂，是线 型结构。涤纶具有热塑性，因而是线型结构。电木性脆，受热不能熔化，属于体。

10、第第 2 课时课时 功能功能高分子高分子材料材料 1下列物质属于功能高分子材料的是 高分子膜 生物高分子材料 隐身材料 液晶高分子材料 光敏高分子材料 智能高分子材料 A B C D 2有关尿不湿的下列说法中，错误的是 A尿不湿之所以具有吸。

11、第第1 1课时课时 通用高分子材料通用高分子材料 第二节第二节 高分子材料高分子材料 学习 目标 1.通过从身边常见的高分子材料入手，了解高分子合成材料 的分类结构性能及主要用途，能从物质的微观层面理解 线型结构网状结构和性质的关系。 2.。

12、第第 2 课时课时 高分子化学反应高分子化学反应 合成高分子材料合成高分子材料 核心素养发展目标 1.宏观辨识与微观探析：从高分子化合物所含官能团的角度，了解通 过高分子化学反应可以合成带有特定功能基团的新的高分子化合物，能从微观角度了解高分 子材料的分类和用途，理解高分子材料结构与性质的关系。2.科学态度与社会责任：了解高 分子材料在生产、生活中的应用，了解新型高分子材料优异的性能，知道高分子材。

13、第2 2课时 功能高分子材料 情境导入 为了适应高科技产业等对材料的要求，化学 工作者合成了具有某些特殊化学物理及医 学功能的高分子材料。例如，用于化学反应 的高分子催化剂，用于分离纯化的各种滤膜； 用于信息存储的磁性高分子，用于传感器的 。

14、第二节第二节 乙烯与有机高分子材料乙烯与有机高分子材料 基础巩固 1.甲烷乙烯属于不同类别的有机化合物，但它们之间也有共性。下列关于它们 之间共同特点的说法正确的有 A.都含有碳碳双键 B.都能使酸性 KMnO4溶液褪色 C.都能发生加成反。

15、第二节第二节 乙烯与有机高分子材料乙烯与有机高分子材料 学 考 练 1甲烷乙烯属于不同类型的有机化合物，但它们之间也有共性。下列关于它 们之间共同特点的说法正确的有 A都含有碳碳双键 B都能使酸性 KMnO4溶液褪色 C都能发生加成反应和取。

16、第二节乙烯与有机高分子材料 第七章有机化合物 PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAnd ConciseDoNotNeedTooMuchText 第2课时烃有机高分子材料 主讲人：XX时间：20XX.4.4 人教版高中化学必修二精品课件 学习目标与核心素养 学习目标 1、了解烃的概念及分类。

17、第第 2 2 课时课时 烃烃 有机高分子材料有机高分子材料 A 组 基础对点练 题组一 常见烃的组成结构及性质 1.既能用来鉴别乙烯和乙烷，又能用来除去乙烷中混有的乙烯的方法是 A.通入足量溴水中 B.在空气中燃烧 C.通入酸性高锰酸钾溶液。

18、第第 2 2 课时课时 烃烃 有机高分子材料有机高分子材料 题组一 常见烃的结构性质及分类 1 2019 南京高一检测科学家对探测器发回的数据进行了分析， 发现土卫六的大气层中含有 95的氮气，剩余的气体为甲烷和其他碳氢化合物。下列关于碳氢。

19、第二节第二节 乙烯与有机高分子材料乙烯与有机高分子材料 第第 2 2 课时课时 烃烃 有机高分子材料有机高分子材料 基础过关基础过关 1下列说法中正确的是 A塑料在自然环境下不易分解，会造成白色污染 B用于包装食品的塑料通常是聚氯乙烯塑料 。

20、第二节第二节 乙烯与有机高分子材料乙烯与有机高分子材料 第第 2 课时课时 烃烃 有机高分子材料有机高分子材料 1既能用来鉴别乙烯和乙烷，又能用来除去乙烷中混有的乙烯的方法是 A通入足量溴水中 B在空气中燃烧 C通入酸性高锰酸钾溶液中 D在。