4.2基因表达与性状的关系 对点强化训练综合强化练习含答案

1、第第 2 2 课时课时 将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定定 知识点 1 将目的基因导入受体细胞 1.2019 石嘴山市第三中学高二期末利用农杆菌转化法将目的基因转入受体细胞后，目的基因插。

2、第第 3 3 节节 体液调节与神经调节的关系体液调节与神经调节的关系 强化点 1 体液调节与神经调节的比较 1.2021 福建师大附中期中与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是 调节速度快 调节速度慢 作用的范围广泛 作用的部位准确 作用。

3、第第 2 2 节节 基因工程的基本操作程序基因工程的基本操作程序 第第 1 1 课时课时 目的基因的筛选与获取和基因表达载体的构建目的基因的筛选与获取和基因表达载体的构建 知识点 1 目的基因的筛选与获取 1.2020 渭南市尚德中学高二期。

4、基因表达与性状的关系基因表达与性状的关系 A 组 基础对点练 题组一 基因表达产物与性状的关系 1 2020 山东高二模拟下列有关基因控制生物性状的实例分析， 属于直接通过控制结构蛋白合成来控制生物体性状的是 A白化病 B苯丙酮尿症 C囊性。

5、基因表达与性状的关系基因表达与性状的关系 时间：30 分钟 强化点 1 基因表达产物与性状的关系 1.2019 东北师大附中月考下列关于基因性状以及两者的关系叙述正确的是 A.基因能够通过表达，实现遗传信息在亲代和子代之间的传递 B.基因在。