第15课时 细胞内外的物质交换(二)及细胞内的物质代谢,第4章 细胞的物质代谢,目标导读 1.结合图46、47、48,阐明被动运输的方式和特点。 2.结合图49,阐明主动运输的特点,并比较主动运输和被动运输的 不同。 3.结合图410、411、412,了解胞吞和胞吐的特点。 4.阅读教材P7374内
4.2.2 细胞凋亡ppt课件Tag内容描述:
1、第15课时 细胞内外的物质交换(二)及细胞内的物质代谢,第4章 细胞的物质代谢,目标导读 1.结合图46、47、48,阐明被动运输的方式和特点。 2.结合图49,阐明主动运输的特点,并比较主动运输和被动运输的 不同。 3.结合图410、411、412,了解胞吞和胞吐的特点。 4.阅读教材P7374内容,了解生物体内的反应及反应的调控。 重难点击 三种跨膜运输方式的特点。,一、被动运输,三、生物体内的反应及反应的调控,二、主动运输和胞吞、胞吐,内容索引,达标检测,一、被动运输,物质顺浓度梯度扩散进出细胞的过程称为被动运输,阅读教材P71内容,结合图46、。
2、C E L L S E N E S C E N C E A N D A P O P T O S I S 第6章 第3节 细胞的衰老和凋亡 人教版 生物(高中) 课堂导入 为什么受精卵可以一步一步发育成完整的个体呢 ? 讨论讨论: 1. 1. 人体的衰老还表现出哪些特征人体的衰老还表现出哪些特征? 3. 3. 人体衰老与细胞衰老有什么关系人体衰老与细胞衰老有什么关系? 2. 2. 老年人体内。
3、章末整合提升,第四单元 第二章 细胞的衰老与凋亡,栏目索引,网络构建 系统盘点 提炼主干,疑难突破 突破难点 提升能力,返回,答案,增加,降低,色素,减少,膨大,外膜,加深,内,固缩,折,网络构建 系统盘点 提炼主干,突破1 细胞分裂、分化、凋亡、坏死、癌变的联系,1.细胞分裂产生的子细胞的前景 有丝分裂产生的子细胞的生活状态。细胞分裂结束后,细胞生活有三种状态:一是继续分裂增殖,如根尖分生区细胞;二是暂不分裂增殖,如植株上受顶芽抑制的侧芽细胞;三是不再进入细胞周期而发生分化,如人体的红细胞、神经细胞等。,疑难突破 突破难点 提。
4、第28课时 细胞的凋亡和衰老,第8章 细胞的分化、凋亡和衰老,目标导读 1.阅读教材P126128内容,简述细胞凋亡的过程、意义及与细胞坏死 的区别。 2.阅读教材P128130内容,了解细胞衰老的表现,分析细胞衰老的原 因,探究延缓细胞衰老的措施。 重难点击 1.细胞凋亡的过程、意义以及与细胞坏死的区别。 2.细胞衰老的表现和原因。,一、细胞的凋亡,二、细胞的衰老,内容索引,达标检测,一、细胞的凋亡,在生物个体发育的过程中,生物体内的细胞不断地进行自我更新,一方面通过细胞增殖产生新细胞,另一方面通过细胞凋亡清除机体内的一些细胞。阅读教。
5、第二节 细胞凋亡,第四单元 第二章 细胞的衰老与凋亡,目标 导航,1.结合图示和探究活动,简述细胞凋亡的过程和机制。 2.通过学习,说出细胞凋亡的意义以及细胞凋亡与人类健康的关系。,栏目索引,预习导学 挑战自我 点点落实,课堂讲义 重点难点 个个击破,对点练习 即时训练 体验成功,一、细胞凋亡的过程和机制(阅读P9394),1.概念 细胞凋亡是指生物个体生长发育过程中,由 的,按照 发生的细胞死亡,因而细胞凋亡又称为 。,答案,基因控制,一定程序,编程性细胞死亡,预习导学 挑战自我 点点落实,答案,2.细胞凋亡的过程, ,表现,细胞皱缩,细胞连接。