4.1人口与人种

1、课时提升作业 十五人口增长的模式及地区分布 环境承载力与人口合理容量总抚养比指总人口中非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比。下图为我国 20152049 年抚养比变化图(预测)。据此完成 1、2 题。1.图中 20152025 年少年抚养比呈上升趋势,其形成的政策原因及引起的后果是 ( )A.人口出生率的上升,人口增长模式变为过渡模式B.人口出生率的上升,人口总抚养比会上升C.全面二孩政策的实施,人口增长会变慢D.全面二孩政策的实施,人口总抚养比会上升2.图中信息反映了 ( )A.在 2029 年前总抚养比的变化主要受少年抚养比变化的影响B.少年抚养比在 20。

2、第一节 人口与人种一、选择题1亚马孙平原地形平坦，水源充足，但是人口分布稀疏，主要是因为 （ ）A 潮湿闷热 B 炎热干燥 C 沙漠广布 D 山区面积广大2下图是世界上人口超过 1 亿的国家示意图，其中亚洲人口最多的两个国家是A 中国、印度尼西亚 B 中国、日本C 中国、印度 D 中国、巴西3自然增长率=出生率死亡率，当一个国家的人口自然增长率出现从到的这种变化时，会产生的问题是( )A 劳动力过剩 B 住房紧张C 国防兵力不足 D 交通拥挤读北半球地区图，回答下面小题。4图中四地人口分布最稀疏的是A 甲 B 乙 C 丙 D 丁5关于图中四地的叙述，。

3、晋教版七年级上册地理 5.1 人口和人种 同步测试一、单选题1. 发达国家普遍面临的人口问题是：( )A. 人口增长过快 B. 人口增长缓慢和老龄化问题C. 失业问题 D. 居住条件差的问题【答案】B【解析】从人口分布图可知，欧洲人口发展速度并不快，故 A 淘汰。作为发达国家，居住条件并不会太差，故 D 淘汰。B 和 C 都是发达国家面临的问题，但从人口问题考虑，B 更符合提议，故选 B。 【点评】本题主要考察学生对人口问题的正确认知，不是越少越好2. 造成世界人口急剧膨胀的主要原因是( )A. 战争少了 B. 医疗卫生事业不断进步，死亡率下降C. 世。

4、第一节 人口与人种一、选择题1下图为某国不同时期的人口出生率、 死亡率和人口自然增长率的状况，下图中绘制明显有误的一组是A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁2全球每年新增加的人口数高达 8000 万,相当于一个德国的人口,主要是因为A. 全球人口基数庞大 B. 人口出生率高C. 人口死亡率高 D. 人口的自然增长率低3下列地区中，人口稀疏的是A. 欧洲西部 B. 两极地区 C. 亚洲东部和南部 D. 北美洲东部4表示一个地区人口疏密程度的是：A. 人口总数的多少 B. 人口居住面积的大小C. 人口的自然增长率 D. 人口密度5下列国家人口没有超过 1 亿的是：A. 孟加。

5、七年级上册,5.1 人口与人种,学习目标,运用资料说出世界人口增长的特点 运用地图说出世界人口分布的特点 会计算人口自然增长率和人口密度 能说出人口分布的4大稠密区和4大稀疏地区，并能简单分析其成因。,你知道地球上有多少人吗? 地球上的人口总数是怎样变化的呢?,读图5.1，计算世界人口从1804年的10亿到2011年的70亿，人口每次增加10亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。,世界人口增长示意,从右图所列数据中计算出： 1020亿 用了（ ）年 2030亿 用了（ ）年 3040亿 用了（ ）年 4050亿 用了（ ）年 5060亿 用了（ ）。

6、第四章第四章 居民与聚落居民与聚落 第一节第一节 人口与人种人口与人种 第 1 课时 教学目标: 1.能运用资料说出世界人口增长的特点。 2.学会绘制人口增长曲线图。 3.学会计算人口自然增长率、人口密度。 4.运用地图说出人口分布的特点。 教学重难点： 1.世界人口的增长特点。 2.运用地图说出人口分布的特点。 教学过程 导入新课： 第二次世界大战以后，世界人口迅速增长，全球人口基数庞大，每年新。