3.2第2课时实验探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系ppt课件

1、把所有点连到线上，才能探索得到真实规律答案C解析该实验中进行数据处理时，可以采用图像法，并非只能用逐个计算的方法来求k，故A错误；用弹簧长度L代替x，FL图线不过原点，故B错误；在Fx图像中图线的斜率表示劲度系数的大小，故利用Fx图线可以求出k值，故C正确；实验时并非把所有点连到线上，而是让线穿过尽量多的点，不能穿过的尽量均匀分布在线的两侧，故D错误2在探究一根轻质弹簧的弹力与伸长量的关系的实验中，根据测量数据作出了弹力F和弹簧的形变量x的关系图像下列说法正确的是()A图线是经过坐标原点的曲线，说明F与x成正比B图线是经过坐标原点的直线，说明F与x成正比C弹簧的劲度系数与弹力成正比D图线的斜率的倒数就是弹簧的劲度系数答案B解析在弹性限度内，图线是经过坐标原点的直线，说明F与x成正比，故A错误，B正确；弹簧的劲度系数，取决弹簧自身，故C错误；由胡克定律Fkx得：图线的斜率k表示弹簧的劲度系数，故D错误3.如图1所示是“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验装置，小东认真操作、正确读数后得到的数据记录如下表，每次增加1。

2、第第 2 2 课时课时 实验实验：探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系 胡克定律胡克定律 学习目标 1.学会探究弹簧弹力与形变量之间的关系.2.会利用列表法图像法函数法处理实验数据.3.能 根据 Fx 图像求出弹。

3、第第 2 2 课时课时 实验实验：探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系 胡克定律胡克定律 训练训练 1 1 胡克定律胡克定律 1.多选关于胡克定律，下列说法正确的是 A.由 Fkx 可知，在弹性限度内弹力 F 的。

4、第第 2 2 课时课时 实验：探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系实验：探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系 学习目标要求 核心素养和关键能力 1.探究弹簧弹力的大小与伸长 量的关系。
2学会利用图像研究两个物理 量之间关系的方法。
1.科学探究 。

5、第二节 第2课时实验：探究弹簧弹力与形变量的关系 第三章 相互作用 学习目标 1.进一步练习使用弹簧测力计。
2.制定科学探究方案，会使用弹簧测力计获取实验数据。
3.能根据实验数据探究出弹簧弹力与形变量的定量关系。
一、实验目的 1.知道科学探究的过程，探究弹簧_和弹簧形变量的关系。
2.会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据。
二、实验器材 铁架台(带横杆)、_、。