2022教科版五年级上册科学教案

1、1 第一单元第一单元 光光 1.1.有关光的思考有关光的思考 教材简析 作为本单元的起始课，首先需要了解学生的原有认知，知道学生关于光的认知水平如何，这 是本单元教学的认知起点。本课的观察活动是从认识光源开始的。 本课教学可分为两部分。 第。

2、五年级上册期末五年级上册期末测试题测试题 学校学校 班级班级 姓名姓名 学号学号 一 填空题填空题 1. 我们把那些自身能发光或正在发光的物体称为 ， 是地球最 大的光源和热源。 2. 太阳光在空气中是沿 传播的。 3. 调整观察角度，鱼缸。

3、光的反射现象 为什么会有这种现象 思考 光的反射 活动一活动一 做光的反射实验做光的反射实验 实验实验步骤：步骤： 1 1 在确保能将手电筒的光斑照射在确保能将手电筒的光斑照射 到纸屏上的距离内，打开到纸屏上的距离内，打开手电筒并手电筒并 。

4、2021 教科版五年级上册科学教学计划教科版五年级上册科学教学计划 一、课程背景介绍一、课程背景介绍 科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基 本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运 用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。小学科学课程要按照立德树人的要 求培养小学生的科学素养，为他们的继续学习和终身发展打好基础。 二、教材分析二、教材分析 。

5、 答案第 1 页，共 7 页 3.5 摆的快慢摆的快慢 一选择题一选择题 1我们在研究摆绳的长度是否影响摆的次数时，要控制 不变。 A摆锤质量与摆幅 B摆长与摆幅 C摆锤质量与摆长 2下面 图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。 A B C。

6、 答案第 1 页，共 7 页 2.6 水的作用水的作用 一选择题一选择题 1大河大江的的下游和入海口处，往往形成 。 A丘陵 B盆地 C平原 2我们是利用 实验来探索植物对侵蚀的影响的。 A观察 B演示 C对比 3下列选项中的说法，错误的是。

7、 答案第 1 页，共 4 页 2.52.5 风的作用风的作用 一填空题一填空题 1风是由引起的一种自然现象，风蚀地貌主要有地貌风蚀柱风蚀蘑菇风蚀城堡风蚀洞等。 2大风或洪水的力量可以把沙土运到远方，只留下砾石，便形成了。 3沙漠是型地貌，戈。

8、 答案第 1 页，共 9 页 3.23.2 用水计量时间用水计量时间 一选择题一选择题 1下列方法在夜晚不能用来计量时间的是 。 A点燃一盘蚊香 B沙漏 C在 24 小时常亮的灯下放一个日晷 2想利用水来计时，应该解决 问题。 A水流速度 。

9、1.1种子发芽实验教学设计教材分析种子发芽试验是五年级下册生物与环境单元的第一课，学生从本课开始,经过比较种子发芽实验和绿豆芽的生长的学习，经历种子发芽和植株生长的对比观察学习研究，形成植物与生存环境的关系认识，了解植物的生存需要一定的非生。

10、1 五五年级科学下册年级科学下册 实验计划实验计划 序序号号 实验名称实验名称 演示演示 分组分组 实验仪器单组实验仪器单组 实验材料实验材料 开课时间安开课时间安排排 1 种子发芽实验绿豆 分组 培养皿100mm 1 个 土壤水实验记录单。

11、 20202222 年小学科学五年级上册科学阅读年小学科学五年级上册科学阅读 自然界中的神奇之光自然界中的神奇之光 光的起源主要来自三个方面：来自于太阳月亮和星空；来自于生物界；来自于植物界。来自于生物界的光源，如萤火虫月亮鱼闪光鱼等。 首。

12、 教科教科版版五五年级年级科学科学下册下册 教教 学学 设设 计计 第一单元第一单元 生物与环境生物与环境 1 1. .种子发芽实验种子发芽实验 教材简析 本课是五年级下册生物与环境单元的第 1 课。本课与教科书中的第 2 课第 3 课一起。

13、 1.51.5 认识棱镜认识棱镜 一选择题一选择题 1用红光和绿光混合可以得到 。 A黄光 B蓝光 C白光 2三棱镜是利用光的 原理来工作的。 A直线传播 B反射 C折射 3三原色指的是 三种色。 A红紫蓝 B红黄蓝 C蓝黄绿 D红绿蓝 4。

14、1. 1.温度与水的变化教学设计温度与水的变化教学设计 教材简析 本课是五年级下册热单元的第 1 课。热的物体温度高，冷的物体温度低，要分析和解决日常生活中的各种热学问题，就要从物体的温度变化和测量开始。本课教材由四部分组成：第一部分聚焦，。

15、莲都区天宁小学五年级上册小学科学教案集五年级上册教材目录生物与环境/光/地球表面及其变化/运动和力生物与环境1、种子发芽实验（一）2、种子发芽实验（二）3、观察绿豆芽的生长4、蚯蚓的选择5、食物链和食物网6、做一个生态瓶7、改变生态瓶8、维护生态平衡光1、光和影2、阳光下的影子3、光是怎样传播的4、光的反射5、光与热6、怎样得到更多的光和热7、做个太阳能热水器8、评价我们的太阳能热水器地球表面及其变化1、地球表面的地形2、地球内部运动引起的地形变化3、坚硬的岩石会改变模样吗4、土壤中有什么5、雨水对土地的侵蚀6、什么样。

16、1.1.有关光的思考有关光的思考 第一单元第一单元 光光 光从哪里来你对光有什么了解 一聚焦 二探索 1. 说一说你平时见到过的光 2. 到底什么是光源 通常我们把那些自身能发光的物体称为光源。 提示：提示：太阳激光笔等光源发出的光非常强烈。

17、新教科版新教科版五五年级年级上上册册科学复习计划科学复习计划 一指导思想：一指导思想： 以科学新课程标准为准绳，以教材为依据，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题。

18、2021年新版教科版五年级下科学全册教案种子发芽实验教学设计教材简析本课是五年级下册生物与环境单元的第1课。本课与教科书中的第2课第3课一起构成了课程标准里能基于所学的知识，制订比较完整的探究计划，初步具备实验设计的能力和控制变量的意识，并。

19、1 第一单元第一单元 小小工程师小小工程师 1.1.了解我们的住房了解我们的住房 教学目标 科学知识目标 1.知道住房都是有一定结构的，根据需求不同，结构也会存在差异。 2.知道住房由供水供暖采光电路等多个系统组成。 3.知道住房需要经历一。