2021年人教版八年级下物理全册知识总结图文

- 1 - 地理八年级上册知识点地理八年级上册知识点 第一章第一章 从世界看中国从世界看中国 第一节第一节 疆域疆域 1、优越的地理位置: (1)从半球位置半球位置看,中国位于东半球、北半球。 (2)从纬度位置纬度位置看,大部分处于中纬度地区;大部分在北温带,南部部分地区位于热带,没有寒带。 (3

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1、 - 1 - 地理八年级上册知识点地理八年级上册知识点 第一章第一章 从世界看中国从世界看中国 第一节第一节 疆域疆域 1、优越的地理位置: (1)从半球位置半球位置看,中国位于东半球、北半球。 (2)从纬度位置纬度位置看,大部分处于中纬度地区;大部分在北温带,南部部分地区位于热带,没有寒带。 (3)从海陆位置海陆位置看,中国位于世界最大大陆亚欧大陆的东部,世界最大大洋太平洋的西岸,是一个海陆兼备。

2、八年级生物上册知识点总结八年级生物上册知识点总结 第一章第一章 一、一、各种动物的特征:各种动物的特征: 1.1.腔肠动物腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门(如海葵、海蛰、珊瑚虫) 2 2.扁形动物扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门(如涡虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫) 3 3.线性动物线性动物:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门(如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫) 4 。

3、第一章声现象第一章声现象 1、科学探究的要素: 发现并提出问题做出假设和猜想制定计划与设计实验通过观察等途径来 收集证据评价得出结论或提出新的问题交流与合作 2、声音产生的原因、声源 声音是由于物体的振动产生的,正在发声的物体叫做声源。 3、声音传播的条件 声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播 4、声速、声波、声能 声音在空气中转播的速度为 340 米/秒(15) ,声音是一种波,它具有能量 。

4、20212021 中考生物复习中考生物复习- -人教版八年级下册知识要点人教版八年级下册知识要点 八年级生物下册八年级生物下册 1 有性生殖:有性生殖:经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。 如:种子繁殖(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子) 有性生殖的过程:开花传粉受精种子新一代植株。 意义是具有两个亲本的遗传性,具有更大的生活力和变异,更能适应新的环境,利于扩大植物。

5、人教版八年级上知识点人教版八年级上知识点 第一章:走进实验室第一章:走进实验室 一、有关物理学:一、有关物理学: 1)物理学是认识世界认识世界的科学,改变世界改变世界的科学,蕴含科学思想、科学方法和科学科学思想、科学方法和科学 精神精神的科学。 2)观察观察和实验实验是获取物理知识的重要来源。 3)科学探究的主要过程是:提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行提出问题、猜想与假设、设计实验。

6、人教版八年级物理上册重点知识点人教版八年级物理上册重点知识点 第一章第一章 机械运动机械运动 第 1 节 长度和时间的测量 1、长度的基本单位是 ,符号是 ,测量工具是 ;时间的基本单位 是 ,符号是 ,通常用 来测量。 2、基本换算:1m= dm= cm= mm= m= nm; 1h= min= s。 3、使用刻度尺的规则: (1)“看”:使用前要认清刻度尺的。

7、八上生物知识点总结八上生物知识点总结 第五单元第五单元 生物圈中的动物和微生物生物圈中的动物和微生物 第第 1515 章章 动物的运动动物的运动 第第 1 节节:动物运动的方式动物运动的方式 1.动物的运动:对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 2.动物的栖息环境大体上可分为:水中、陆地和空中三大类。 3.不同动物的运动方式: 第第 2 2 节节: :动物运动的形成动物运动的形成 1.人和。

8、八上地理八上地理 1、 中国位于亚洲东部(东亚) ,太平洋西岸,海陆兼备。全部位于北半球、东半球,大部分地区位于北温带,南部 部分位于热带,没有寒带,光热条件好。 2、 领土四至:帕米尔高原晚落日,黑龙乌苏早朝阳,漠河以北冬漫长,曾母暗沙最南疆。 (西至新疆帕米尔高原,是全国日出和日落最晚的地方;东到黑龙江和乌苏里江主航道中心线交汇处,北到漠 河以北黑龙江主航道中心线上,春天来的最晚,冬天来得最早。

9、 1 八年级下册(人教版)生物知识点总结八年级下册(人教版)生物知识点总结 第七单元第七单元生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展 第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育 第一节第一节 植物的生殖植物的生殖 1 1有性生殖有性生殖:由两性生殖细胞两性生殖细胞结合成受精卵受精卵发育成新个体的生殖方式。例如例如:种子繁殖(通 过开花、传粉并结出果实,由果实中。

10、 初二下册物理基础知识点归纳初二下册物理基础知识点归纳 力是一个物体对另一个物体的作用。力不能脱离物体单独存在;施加力的物体叫施力物体,受到力的物体 叫受力物体,其中被研究的对象都是受力物体。 1. 力产生的条件:必须有两个或两个以上的物体。物体间必须有相互作用(可以不接触) 。 2. 力学必记的三句话:物体间力的作用是相力学必记的三句话:物体间力的作用是相互的(一个物体是施力物体的同时也是受力物。

11、八年级生物上册知识点总结八年级生物上册知识点总结 第一章第一章 一、一、各种动物的特征:各种动物的特征: 1.1.腔肠动物腔肠动物:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门(如海葵、海蛰、珊 瑚虫) 2 2.扁形动物扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门(如涡虫、华枝睾吸虫、 日本血吸虫) 3 3.线性动物线性动物: 身体细长, 呈圆柱形; 体表有角质层; 有口有肛门 (如蛔虫、 蛲虫、 。

12、生物八年级上册背诵资料生物八年级上册背诵资料 考点一:动物的分类考点一:动物的分类 1.根据动物体内有无脊柱,将动物分为脊椎动物(包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物) 和无脊椎动物。 2.根据动物体温是否恒定,将动物分为变温动物和恒温动物(包括鸟类和哺乳动物) 。 考点二:无脊椎动物的特征考点二:无脊椎动物的特征 一、腔肠动物 1.代表动物包括海葵、海蜇、水母、水螅、珊瑚虫。 2.主要特征。

13、 1 第一篇第一篇 总论总论 第二章第二章 自然结构自然结构 第一节第一节 气候水热结构及其评价气候水热结构及其评价 中国气候因素的主要为地理纬度位置与太阳辐射、海陆位置与洋流。地形以及大气环流。 一、中国气候的基本特征一、中国气候的基本特征 (一一)气候基本特点气候基本特点 季风气候明显季风气候明显,冬夏盛行风向有显著的变化,随季风的进退,降水有明显的季节性变化。 大陆性气候强大陆性气候强,影响。

14、第第七七章章 力力 1什么是力:力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用。 2物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的 力)。 3力的作用效果:力可以改变物体的运动状改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状改变物体的形状。 (物体形状 或体积的改变,叫做形变。 ) 4力的三要素:力的大小大小、方向方向和作用点作用点。它们都能影响力的作用效果。。

15、八年级下物理知识点必背过关总结八年级下物理知识点必背过关总结 第七章力第七章力 知识点 1:力 1.定义:力是物体对物体的_作用_ 2.单位:力的单位是牛顿,符号为 N 3.产生条件:必须有两个或两个以上的物体;物体间必须有相互作用(物体间可以不接触) 4.作用效果: 力可以改变物体的_运动状态_; 力可以改变物体的_形状_,(或使物体发生形变)(或使物体发生形变) 5.力的三要素:力。

16、长度和时间的测量长度和时间的测量 1. 长度的单位及换算关系:国际单位制中,长度的基本单位是( m ) ,常用单位有千米( km ) ,分米 ( dm ) ,厘米( cm ),毫米( mm ),微米 ( um ),纳米( nm )。 2. 换算关系:1km=_103_m 1mm=_10-3_m 1dm=_10-1_m 1cm= 10-2 m 3. 长度的测量工具:_刻度尺。

17、1 人教版八年级人教版八年级下下数学数学全册全册知识点知识点 二次根式 1 二次根式:一般地,式子)0a (,a叫做二次根式. 注意: (1)若0a 这个条件不成立,则 a不是二次根式; (2)a是一个重要的非负数,即;a 0. 2重要公式: (1))0a (a)a( 2 ,(2) )0a (a )0a (a aa2 ;注意使用)0a ()a(a 2 . 3积的算术平方根:)0b,0a 。

18、 1 新人教版八年级物理下册知识点新人教版八年级物理下册知识点 第七章第七章 力力 7.1 力(力(F) 1、定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。 注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。 (2)单独一个物体不能产生力的作用。 (3)力的作用可发生在相互接触的物体间,也可以发生在不直接接触的物体间。 2、 判断力。

19、 第 1 页 八年级物理上册八年级物理上册期末期末必考必考知识知识 第一章第一章 机械运动机械运动 一、长度的测量一、长度的测量 1、国际单位制中,长度的单位是米(米(m m) 。 常用单位有:千米(km) ,分米(dm) ,厘米(cm) ,毫米(mm) ,微米(um) ,纳米(nm) 。 换算关系:1km=1000m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1m=10 6 。

20、第 1 页/共 20 页 八年级八年级物理物理下册下册知识总结知识总结 第七章第七章 力力 一、力一、力 1.力的作用效果:(1)力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的运动状态。 (2)力可以使物体发生形变。力可以使物体发生形变。 注: 物体运动状态的改变指物体的运动方向或速度大小的改变或二者同时改变, 或者物 体由静止到运动或由运动到静止。形变是指形状发生改变。 2.力的概念 (1)力。

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