2021年人教版八年级下生物全册知识点

1、1 人教版八年级人教版八年级下下数学数学全册全册知识点知识点 二次根式 1 二次根式：一般地，式子)0a (,a叫做二次根式. 注意： （1）若0a 这个条件不成立，则 a不是二次根式； （2）a是一个重要的非负数，即；a 0. 2重要公式： （1）)0a (a)a( 2 ,（2） )0a (a )0a (a aa2 ；注意使用)0a ()a(a 2 . 3积的算术平方根：)0b,0a 。

2、人教版八年级上知识点人教版八年级上知识点 第一章：走进实验室第一章：走进实验室 一、有关物理学：一、有关物理学： 1）物理学是认识世界认识世界的科学，改变世界改变世界的科学，蕴含科学思想、科学方法和科学科学思想、科学方法和科学 精神精神的科学。 2）观察观察和实验实验是获取物理知识的重要来源。 3）科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划、进行提出问题、猜想与假设、设计实验。

3、人教版八年级物理上册重点知识点人教版八年级物理上册重点知识点 第一章第一章 机械运动机械运动 第 1 节 长度和时间的测量 1、长度的基本单位是 ，符号是 ，测量工具是 ；时间的基本单位 是 ，符号是 ，通常用 来测量。 2、基本换算：1m= dm= cm= mm= m= nm； 1h= min= s。 3、使用刻度尺的规则： （1）“看”：使用前要认清刻度尺的。

4、 1 新人教版八年级物理下册知识点新人教版八年级物理下册知识点 第七章第七章 力力 7.1 力（力（F） 1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。 （2）单独一个物体不能产生力的作用。 （3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。 2、 判断力。

5、八年级生物上册知识点总结八年级生物上册知识点总结 第一章第一章 一、一、各种动物的特征：各种动物的特征： 1.1.腔肠动物腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫） 2 2.扁形动物扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门（如涡虫、华枝睾吸虫、日本血吸虫） 3 3.线性动物线性动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门（如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫） 4 。

6、 第 1 页 共 13 页 2021 人教版地理八年级下册知识点人教版地理八年级下册知识点 第五章第五章 中国的地理差异中国的地理差异 一、地理差异显著一、地理差异显著 1自然环境差异显著 (1)气温：自南往北，纬度逐渐_升高升高_，气温逐渐_下降下降_。 (2)降水：自_东南沿海东南沿海_向_西北内陆西北内陆_，降水越来越_少少_。 (3)地势：自西向东，地势呈_阶梯状阶梯。

7、20212021 人教版八年级下册知识要点人教版八年级下册知识要点 八年级生物下册八年级生物下册 1 有性生殖：有性生殖：经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。 如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子） 有性生殖的过程：开花传粉受精种子新一代植株。 意义是具有两个亲本的遗传性，具有更大的生活力和变异，更能适应新的环境，利于扩大植物的分布范围，对植物的进化也有意。

8、 1 八年级生物上册知识要点八年级生物上册知识要点 第五单元第五单元 生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物 第一章第一章 动物的主要类群动物的主要类群 1、常见腔肠动物如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅，它们都生活在水中水中。 2、腔肠动物的主要特征是：身体辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门、两胚层身体辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门、两胚层。 3、扁形动物的代表。

9、八上生物知识点总结八上生物知识点总结 第五单元第五单元 生物圈中的动物和微生物生物圈中的动物和微生物 第第 1515 章章 动物的运动动物的运动 第第 1 节节:动物运动的方式动物运动的方式 1.动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 2.动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类。 3.不同动物的运动方式: 第第 2 2 节节: :动物运动的形成动物运动的形成 1.人和。

10、八年级生物上册知识点总结八年级生物上册知识点总结 第一章第一章 一、一、各种动物的特征：各种动物的特征： 1.1.腔肠动物腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门（如海葵、海蛰、珊 瑚虫） 2 2.扁形动物扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门（如涡虫、华枝睾吸虫、 日本血吸虫） 3 3.线性动物线性动物： 身体细长， 呈圆柱形； 体表有角质层； 有口有肛门 （如蛔虫、 蛲虫、 。

11、1 七年级生物下册知识要点七年级生物下册知识要点 第四单元生物圈中的人 第一章：人的由来第一章：人的由来 1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿森林古猿。人类和类人猿的主要区别：人类和类人猿的主要区别： （1）运动方式不同即直立行走； （2） 能够制造和使用工具；（3） 会使用火， 脑的发育程度不同； （4）产生语言，并用语言进行交流和合作。 2、人的生殖： （1）男性和女性生殖系统（见右图）。

12、 1 人教版七年级生物下册复习提纲人教版七年级生物下册复习提纲 第一章第一章 人的由来人的由来 1、 进化论的创始人达尔文达尔文提出， 人类起源于森林古猿森林古猿。 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿森林古猿。 2、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行直立行走制造和使用工具制造和使用工具大脑进一步发达语言的产语言的产 生生。直立行走直立行走是进化发展的基础。 3、现代类人猿包括：大猩猩大猩猩、。

13、生物学八年级下册知识要点生物学八年级下册知识要点 （5.1.1）1大多数学者认为，地球上的原始生命的是由非生命物质 经过极其漫长的化学进化过程，逐渐演变而来的。 2. 原始大气中没有氧气，有氢气、氨气、甲烷、水蒸气、二氧化碳、 硫化氢等。 3.化学进化学说:无机小分子物质 有机小分了物质(氨基酸、核苷 酸) (条件:紫外线、高温、闪电) 有机大分子物质(蛋白质、核酸) 独立的体系 原始生命(实现。

14、七年级下册生物知识点总结七年级下册生物知识点总结 第一章第一章 第一节第一节 人类的起源和发展人类的起源和发展 1、进化论的建立者达尔文，提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 2、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。 3、化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。人类发现的最古老的人类化石是露西少女。1929 年， 裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨化石，他们大约生活在距今 50 万20 万年。

15、20212021 中考生物复习中考生物复习- -人教版八年级下册知识要点人教版八年级下册知识要点 八年级生物下册八年级生物下册 1 有性生殖：有性生殖：经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。 如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子） 有性生殖的过程：开花传粉受精种子新一代植株。 意义是具有两个亲本的遗传性，具有更大的生活力和变异，更能适应新的环境，利于扩大植物。

16、第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展 第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育 第一节第一节 植物的生殖植物的生殖 1、有性生殖有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵再发育成新个体两性生殖细胞结合成受精卵再发育成新个体。后代具有双亲的遗传特性。 2、无性生殖无性生殖：不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。后代只具。

17、1 八年级生物下册知识要点八年级生物下册知识要点 第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展 第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育 第一节第一节 植物的生殖植物的生殖 1有性生殖有性生殖:由受精卵受精卵发育成新个体的生殖方式。如：种子种子繁殖 有性生殖的特点是：后代具有双亲的遗传特性，能产生可遗传的变异，有利于生物的进化。 2 无性生殖无性生殖:不不经过两性生。

18、第七单元第七单元 第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育 一、植物的生殖一、植物的生殖 （一）生物的生殖方式 1、 有性生殖有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。 （精子+卵 细胞受精卵受精卵，受精卵新个体。 ） 后代的特点：具有双亲的遗传特性。 （植物有性生殖的过程：开花、传粉、受精、结果、产生种子） 2、无性生殖无性生殖：不经过两性生殖细。

19、 1 八年级下册（人教版）生物知识点总结八年级下册（人教版）生物知识点总结 第七单元第七单元生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展 第一章第一章 生物的生殖和发育生物的生殖和发育 第一节第一节 植物的生殖植物的生殖 1 1有性生殖有性生殖：由两性生殖细胞两性生殖细胞结合成受精卵受精卵发育成新个体的生殖方式。例如例如：种子繁殖（通 过开花、传粉并结出果实，由果实中。

20、 1 初二生物下册知识点初二生物下册知识点 知识点（知识点（1 1） 1. 植物的生殖方式有：有性生殖有性生殖和无性生殖无性生殖两种。 2.有性生殖：由受精卵受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代具有双亲双亲的遗传特性。 3.无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体母体直接产生新个体。无性生殖产生的后代， 只具 有母体母体的遗传特性。保证了优良性状的稳定性。 4.常见的无性生殖方式有嫁。