2021年秋教科版五年级科学上册2.5 风的作用ppt课件

1、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 4.4身体的“总指挥”身体的“总指挥” 一、一、聚焦聚焦 我们的身体能够做不同的事情，是谁在指挥 这一切？ 脑能做哪些事情 ？ 二、探索二、探索 活动一 认识我们的脑。 脑位于颅腔内，包括大脑、小脑 和脑干 等部分。 大脑 小脑 脑干 脑与脊髓相连。脑和脊髓联系着的神经分布 到身体的各个部分。 大脑是。

2、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 3.3我们的水钟我们的水钟 一、一、任务任务 制作一个计时10分钟的水钟。 提示：提示： 准备做一个什么类型的水钟？ 制作水钟需要哪些材料？ 怎样控制漏水的速度？ 如何来划分10分钟的时间刻度？ 二二、设计方案设计方案 用画图的方法把我们的设计方案表示出来。 三三、制作制作 1.按照自己的设计， 加。

3、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 1.2光是光是怎样传播的怎样传播的 2.2.光是怎样传播的光是怎样传播的 第一单元第一单元 光光 一、聚焦 我们在幕前，能够听到人说我们在幕前，能够听到人说 话的声音，却看不见说话的话的声音，却看不见说话的 人。这是为什么？人。这是为什么？ 二、探索 你能使用提供的材料设计实验并验证你的假设吗？ 验。

4、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 3.5摆的快慢摆的快慢 一、一、聚焦聚焦 不同的摆在一定时间内摆动的次数各不相同。 摆的快慢与什么因素有关？ 二、探索二、探索 活动一 思考、讨论影响摆的摆动快慢的因素。 可能与摆的 长短有关。 可能与摆锤 的质量有关。 活动二 探究摆的快慢与摆锤质量的关系。 如果要研究摆锤的质量与摆动快慢的关系，。

5、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 4.1我们的身体我们的身体 一、一、聚焦聚焦 身体健康与哪些因素有关？ 现在我们身体的健康状况又是怎样的呢？ 二、探索二、探索 活动一 检测我们的身体状况。 记录你现在的体质信息。 体质信息主要包括哪些你知道吗？ 体重指数（BMI）、视力、肺活量、50米跑、一分钟跳绳、 一分钟仰卧起坐 * 体重指数 。

6、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 4.2身体的运动身体的运动 骨、关节和肌肉共同组成了我们的运动系统， 它们是怎样完成运动的？我们需要怎么保护它 们并促进它们的生长呢？ 一、一、聚焦聚焦 骨、关节和肌肉组成了人体的运动系统，它 们相互配合，使身体进行各种运动。 人体内共有200多块骨头，它们相互连接构成 了人体的支架骨骼。骨骼可以使我。

7、第一单元第一单元 光光 第2课时 光是怎样传播的 凿壁偷光 黑夜里的路灯 猜一猜：猜一猜：光光是怎样传播的呢是怎样传播的呢？ 画一画：光的传播路线图画一画：光的传播路线图 光光 是怎样传播的 光是怎样传播的？光是怎样传播的？ 4 4张卡纸张卡纸 手电筒手电筒 4 4个能直立的夹子个能直立的夹子 1.用夹子固定住卡纸，将中间的孔放在同一直线上，观用夹子固定住卡纸，将中间的孔放在同一。

8、教科版教科版五年级上册五年级上册 4.4.身体的“总指挥”身体的“总指挥” 聚焦聚焦 看老师的动作或听老师的口令，做相反的看老师的动作或听老师的口令，做相反的 动作，看谁反应快。动作，看谁反应快。 是什么器官指挥是什么器官指挥 你做出不同的反应？你做出不同的反应？ 探索与研讨探索与研讨 探索一：脑的结构探索一：脑的结构 大脑大脑 脑干脑干 小脑小脑 脑脑和和脊髓脊髓相连，脑和相连，脑。

9、第一单元第一单元 光光 第4课时 光的传播方向会发生改变吗 复习：光是以直线直线的形式传播的 空气中 水中 思考： 光从空气进入水中时， 光的传播路线会发生改变吗？ 激光笔 装有2/3清水的方形透明水槽 激光笔射出的光透过空气射入水中激光笔射出的光透过空气射入水中 实验方法：将一束激光笔射出的光透过空气 射进水中，仔细观察并记录实验现象，将光 线发生的变化用光的路线图来表示。 注意。

10、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 2.3地震的成因及作用地震的成因及作用 地震是怎样形成的地震是怎样形成的？ 地震发生时的情景是怎样的地震发生时的情景是怎样的？ 会给地球表面带来哪些改变呢会给地球表面带来哪些改变呢？ 一、聚焦 二、探索 活动一 了解地震的成因。 （1）你能根据你已有的知识经验，猜测地震产生的内部原因吗？ 将小盒。

11、第一单元第一单元 光光 第5课时 认识棱镜 听音乐七色光听音乐七色光 你在平时的生活中有见过“七色光”吗？都你在平时的生活中有见过“七色光”吗？都 是在什么场景下见到的？是在什么场景下见到的？ 生活中的“七色光”“七色光” 光由空气斜射入水中时，光的路线发生的 变化，叫作光的折射现象。想一想：光由 空气斜射进入玻璃等其他透明物体时也能 发生折射吗？ 三棱镜结构特点： 截面是三角形。

12、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 2.4火山喷发的成火山喷发的成 因及作用因及作用 火山喷发又是怎样一番情景火山喷发又是怎样一番情景？ 它形成的原因是什么它形成的原因是什么？ 又会给地球表面带来哪些改变呢又会给地球表面带来哪些改变呢？ 一、聚焦 二、探索 活动一 了解火山喷发给地表带来的改变。 （1）观察下图并阅读文字，了解火。

13、第一单元第一单元 光光 第6课时 光的反射现象 光在传播过程中，遇到透明和半透明的物体 会发生光的折射。那么遇到不透明的物体时， 会发生什么现象呢？ 有什么办法能把室外的 阳光“带”到教室里？ 材料：材料：手电筒、黑卡纸、剪刀、胶带 步骤：步骤： 1.1.光源准备：光源准备： （1）将黑卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆。 （2）在剪好的圆卡纸中间划开一道缝隙。 （3）用透明胶带将剪好。

14、第二单元第二单元 地球表面的变化地球表面的变化 第7课时 总结我们的认识 总结我们的认识总结我们的认识 本单元中我们学习了哪些影响本单元中我们学习了哪些影响 地形地貌变化的因素？地形地貌变化的因素？ 1 弯曲的岩层 2 长白山天池 3 敦煌的雅丹地貌 4 黄土高原上的沟壑 5 黄河入海口的沙洲 经过一段时间的学习，你们还认同 当初自己的猜测吗？如果不认同，请你 们说一说现在是。

15、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 2.6水的作用水的作用 降落的雨水和众多的河流会给降落的雨水和众多的河流会给 土地的样貌带来怎样的影响土地的样貌带来怎样的影响？ 会使地表发生怎样的改变呢会使地表发生怎样的改变呢？ 一、聚焦 陆地上下雨陆地上下雨 海上下雨海上下雨 地球上的水会不会有枯竭的一天？ 地面水不会干涸， 因为水会在陆地、 。

16、第二单元第二单元 地球表面的变化地球表面的变化 第3课时 地震的成因及作用 地球的结构地球的结构 地 壳 地 核 地 幔 地震是怎样发生的？地震是怎样发生的？ 地震发生时的情景是怎样的？地震发生时的情景是怎样的？ 地震会给地球表面带来哪些改变呢？地震会给地球表面带来哪些改变呢？ 地震的成因及作用地震的成因及作用 猜测：地震是怎样形成的？猜测：地震是怎样形成的？ 实验材料：实验材料：泡沫。

17、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 2.5风的作用风的作用 地球表面的大气层对改变地形地球表面的大气层对改变地形 发生着缓慢的作用发生着缓慢的作用，例如空气例如空气 流动形成的风流动形成的风。 风是怎样改变地球表面的呢风是怎样改变地球表面的呢? ? 一、聚焦 二、探索 活动一 讨论并记录我们的看法。 活动二 模拟风卷起的沙子对岩石的。

18、2021新教科版科学五年级上册 2.5.风的作用 第二单元 地球表面的变化 导导 入入 通过前面的学习，我们知道地壳处在丌停的运动 之中，地震火山喷发都会使地球表面发生改变。 导导 入入 除了地震火山喷发之外，地球表面的大气 层对改变地形也。

19、第二单元第二单元 地球表面的变化地球表面的变化 第5课时 风的作用 风的作用 火山喷发和地震塑造着地球表面的形态。除了 火山喷发和地震，还有哪些自然的力量也能改变地 球表面呢？ 风蚀拱门：屹立于干旱地区的巨大 岩石，在风蚀的缓慢作用下变成一 座拱门的形状。 猜测：风是怎样改变地球表面的？ (讨论并记录我们的看法) 我们的看法（小组记录单） 日期： 1. 2. 3. 4. 研讨问题。