1、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 2.3地震的成因及作用地震的成因及作用 地震是怎样形成的地震是怎样形成的？ 地震发生时的情景是怎样的地震发生时的情景是怎样的？ 会给地球表面带来哪些改变呢会给地球表面带来哪些改变呢？ 一、聚焦 二、探索 活动一 了解地震的成因。 （1）你能根据你已有的知识经验，猜测地震产生的内部原因吗？ 将小盒的两半拼接起来，在上面 铺一层塑料薄膜。 将土、水和成泥，并将它铺在有 塑料薄膜的小盒中。 （2 2）做模拟实验）做模拟实验。 等泥变干后，将这个小 盒的两半迅速拉开或挤压。 观察发生的现象。 “板块”受到作用力
2、达到一定程度时，会 相互分离，泥块断裂。 “板块”受到作用 力达到一定程度时， 会相互碰撞，泥块 隆起。 拉开 挤压 （3）根据实验现象和对下面两张图的观察，试着对地震 的成因做出我们的解释。 岩层发生弯曲 岩层断裂、错动 二、探索 活动二 了解地震发生时的情景及给地表带来的变化。 （1）试着描述在电视或网络上看到过的地震情景。 地震后房屋 倒塌，道路 损毁。 地震时，地 下传来轰鸣 声，吊灯在 摆动，房屋 在摇晃。 （2）分析地震发生后给地表带来的改变。 1976年7月28日，河 北省唐山市发生了 里氏7.8级地震，地 震使地面出现了裂 缝、塌陷，铁轨也 扭曲变形。 2008年5月12日， 四川省汶川县发 生了里氏8级地震。 地震使山体滑坡， 阻塞河道，形成 了堰塞湖。汶川 地震后，在唐家 山形成的堰塞湖。 唐山地震 汶 川 地 震 后 ， 在 唐 家 山 形 成 的 堰 塞 湖 。 活动三 地震发生时我们 该如何自救与互救？搜集相 关知识，制作成宣传海报。 三、研讨 1. 根据我们所掌握的事实，我们能为先前对岩石弯曲原 因的猜测找到依据吗？ 2. 地震是怎样发生的？能给地表带来哪些改变？这个改 变是剧烈的还是缓慢的？ 断裂 隆起 地壳运动 地壳 山体滑坡 堰塞湖 剧烈的
