2021年教科版四年级科学上册第一单元附参考答案

1、第一单元第一单元 声音单元声音单元 测试卷测试卷一一 一填空题一填空题 2020 1一些歌唱家的歌声被称为海豚音 ,是因为他们能发出很 的声音. 2赛龙舟时,阵阵鼓声是鼓面的 而产生的. 3利用棉线和纸杯制作的土电话,声音主要是通过 从话筒。

2、第一单元考点梳理集训卷第一单元考点梳理集训卷 考点梳理考点梳理 考点一考点一 种子的萌发 一绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的. 二种子的大小形状颜色有所不同,但是它们的结构基本相同,都是由种皮和胚 构成的,如下图所示. 三种子的萌发需。

3、第一单元声音第一单元声音 一选择题一选择题 1下列关于声音的说法正确的是 . A物体振动的幅度大小决定了声音的音调 B声音通过物体向四面八方传播 C物体振动的快慢决定了声音的音量 2假如你的住所附近有一噪声源,那么防止噪声的最有效办法应该是。

4、教科版四年级科学上册 授课老师:XX 1.5 降水量的测量 第一单元 天气 降水是天气的一个重要特征. 降水有哪些形式 雨 雪 冰雹 我们怎样才能知道降水的多少呢一起走进降水量的测量这一课. 新 课 导 入 新 知 探 究 一一制作雨量器制。

5、教科版四年级科学上册 授课老师:XX 1.7 总结我们的天气观察 第一单元 天气 新 课 导 入 降雨量 风向风速 总结天气观察 云量 气温 分析整理天气信息,能够帮助我们更好地认识天气的一些特征.这节课,让我们一起来分析一下我们在这一个月。

6、教科版四年级科学上册 授课老师:XX 1.1 我们关心天气 第一单元 天气 今天我们来观察天气,我们不仅要比一比谁玩得有水平,还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多.今天老师给大家带来一些卡片,如果你们认识就大声叫出它们的名字好吗 新 课 导。

7、教科版四年级科学上册 授课老师:XX 1 . 3 温 度 与 气 温 第一单元 天气 温度对天气的影响很大.气温是天气现象的一个重要特征,是天气日历中重要的记录数据. 温度对天气影响大吗温度对天气影响大吗 今天我们就要共同来研究如何观察和测。

8、教科版四年级科学上册 授课老师:XX 1 . 4 风 向 和 风 速 第一单元 天气 新 课 导 入 猜谜: 看不见来摸不到, 四面八方到处跑, 跑过江河水生波, 穿过森林树呼啸. 风 谜底是什么呢 你们觉得能听到,看到风吗能用能想到的描述。

9、1 1.1.地球的表面地球的表面 一填空题. 每空一填空题. 每空 5 5 分,共分,共 4040 分分 1.地球表面包括 和 . 2.地球表面的主要地形有高原 山地 丘陵等. 3地形地球仪上, 色表示水, 色表示耕地平原和森林, 色表示山。

10、教科版四年级科学上册 授课老师:XX 1 . 2 天 气 日 历 第一单元 天气 新 课 导 入 有什么办法,让自己2周后,还能记得今天的天气 今天天气怎么样今天天气怎么样,谁能具体说说谁能具体说说 学会记录天气 新 知 探 究 制作天气日。

11、第一单元第一单元声音声音 一选择题一选择题 1声音不能在 中传播. A固体 B气体 C真空 2声音传播的方向是 . A沿一个方向传播 B向四面八方传播 C沿两个方向传播 3在打哈欠时,会听不清或听不到别人对你说的话,其主要原因是 . A打哈。

12、1 四四年级语文年级语文上册上册第第二二单元单元预习卡预习卡 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 2 四四年级语文年级语文上册上册第第二单元二单元预习卡预习卡 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 3 四四年级语文年级语文上册上册第第。

13、第一单元过关检测卷第一单元过关检测卷 一选择题.24 分 1.用不同的力击打同一个音叉如图, 轻轻敲击时声音 , 重重敲击时声音 . A.高 B.低 C.强 D.弱 2.上课时,老师背着你讲课你也能听到声音,是因为声音是向着 . A.前后的。

14、第一单元第一单元 声音声音 能力提升卷能力提升卷 一单项选择题一单项选择题 1.下列关于声音产生的说法,正确的是 . A.只要物体振动,人就一定能听到声音 B.振动停止以后,声音会慢慢消失 C.有声音产生,就一定有物体在振动 2.唐诗 枫桥。

15、1 四四年级语文年级语文上册上册第第一单元一单元预习卡预习卡 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 2 四四年级语文年级语文上册上册第第一单元一单元预习卡预习卡 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 3 四四年级语文年级语文上册上册第第。

16、1 第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 1 1. .岩石和土壤的故事岩石和土壤的故事 一填空题一填空题 1土壤的剖面从上往下依次为和. 2的化学成分可以告诉我们它形成的年代. 3在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石,说明几亿年前这里曾经是. 4人。

17、1 第三单元第三单元 岩石与土壤岩石与土壤 1.1.岩石和土壤的故事岩石和土壤的故事 教学目标 科学概念目标 1岩石和土壤是自然界中天然存在的物质,它们形成过程记录了地球形成与演化的历史. 2岩石和土壤是地球的重要资源. 科学探究目标 1能。

18、1 1.1.有关光的思考有关光的思考 一填空题. 每空一填空题. 每空 3 3 分,共分,共 1515 分分 1.我们把那些白身能发光的物体称为 . 2.光源的特征是 . 3. 是我们最重要的光源. 二选择题. 每题二选择题. 每题 5 5。

19、1 1.1.感受我们的呼吸感受我们的呼吸 一填空题每空一填空题每空 5 5 分,共分,共 4040 分分 1.无论白天还是夜晚,我们都在 ,不间断的 成为我们的重要活动. 2.呼吸是吸收 ,呼出 的过程. 3. 时胸腔收缩, 时胸腔扩张. 。

20、1 1.1.听听声音听听声音 一填空题每空一填空题每空 5 5 分,共分,共 2020 分分 1.听听周围的声音,我知道钢琴声发动机声是 发出的声音;风声流水声是 的声音. 选填:自然界或人类生产生活 2.声音可以从 低强 等方面描述. 二。