2020年人教版八年级数学下册第十六章

1、,第十六章 二次根式,16.1 二次根式,第十六章 二次根式,16.1 二次根式,考场对接,考场对接,题型一 识别二次根式,C,题型二 确定二次根式被开方数中所含字母的取值范围,C,题型三 二次根式中被开方数的非负性的应用,1,D,题型四 二次根式的非负性的应用,A,题型五 二次根式的化简,B,题型六 利用二次根式有意义的条件及二次根式的性质求字母的特殊解,题型七 列代数式,365,谢 谢 观 看！,。

2、,第二十章 数据的分析,20.2 数据的波动程度,第二十章 数据的分析,20.2 数据的波动程度,考场对接,考场对接,题型一 求一组数据的方差,0.6,题型二 对方差计算公式的灵活运用,C,题型三 方差与“三数”的综合计算,2.8,D,题型四 方差在实际生活中的应用,题型五 综合分析数据解决实际问题,谢 谢 观 看！,。

3、第十四章整式的乘法与因式分解测试题第十四章整式的乘法与因式分解测试题 一、单选题一、单选题（每小题只有一个正确答案）（每小题只有一个正确答案） 1下列运算正确的是（ ） Ab4 b 42b4 B3x2y2x2y1 C （3a）26a2 D （x3）4x12 2多项式 8xmyn-112x3myn的公因式是（ ） Axmyn Bxmyn-1 C4xmyn D4xmyn-1 3若2,4 mn xx，。

4、第十九章 一次函数 单元综合能力提升测试卷时间：120 分钟 总分：120 分一、选择题（本大题共 10 个小题，每小题 3 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是满足题目要求的，请把其代号填在答题栏中相应题号的下面） 。1. 下列各曲线中不能表示 y是 x的函数是（ ） A B C D2.若一次函数 (13)ykx的图像不经过第二象限，则 k 的取值范围是（ ）A、 k B、0 C、0 k 13 D、 0 或 k 133已知函数 y= -x+m 与 y= mx- 4 的图象的交点在 x 轴的负半轴上那么 m 的值为（ ） A2 B4 C2 D -24.已知正比例函数 y=(k+5)x,且 y 随 x 的增大而减。

5、,第十九章 一次函数,19.1 函数,第十九章 一次函数,19.1 函数,考场对接,考场对接,题型一 识别常量与变量,C,题型二 识别函数,B,D,x-1且x0,0x25,题型三 求函数自变量的取值范围,C,题型四 求函数值,题型五 从函数图像中获取信息,C,图19-1-8,图19-1-9,A,题型六 利用函数解析式解决实际问题,题型七 利用函数关系解规律探究题,3,6,10,谢 谢 观 看！,。

6、,第十八章 平行四边形,章末复习,第十八章 平行四边形,章末复习,知识框架,归纳整合,素养提升,中考链接,知识框架,平行四边形,定义,性质,判定,三角形的中位线,两组对边分别平行的四边形,对边平行且相等；对角相等；对角线互相平分,两组对边分别平行(或相等)的四边形是平行四边形,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,边,角,对角线,两组对角分别相等的四边形是平行四边形,对角线互相平分的四边形是平行四边形,定义,定理,连接三角形两边中点的线段,三角形的中位线平行于三角形的第三边, 并且等于第三边的一半,平行四边形,菱形,性质,有一组。

7、,期末备考,期末备考,本册重点知识归纳,本册六大思想方法,期末十六大必考热点,本册重点知识归纳,第十六章 二次根式,第十七章 勾股定理,第十八章 平行四边形,第十九章 一次函数,第二十章 数据的分析,一 转化思想,本册六大思想方法,二 方程思想,C,三 数形结合思想,B,10,四 分类讨论思想,-2或-5,20或12,五 类比思想,六 整体思想,B,D,期末十六大必考热点,考点一 二次根式有意义的条件,A,x2且x2,考点二 二次根式的运算,考点三 实数非负性的应用,B,1或7,考点四 的化简,考点五 勾股定理及其应用,D,10,考点六 勾股定理的逆定理的应用,B,考点七 平行。

8、,八年级 上册,新课标（RJ）,数 学,第十五章 分式,章末复习,第十五章 分式,章末复习,知识框架,归纳整合,素养提升,中考链接,知识框架,分式有意义的条件,分式的值为0的条件,分母不为0,分子为0, 且分母不为0,分式的 性质,分式的基本性质,分式的约分,分式的通分,分式的 运算,分式的乘法运算,分式的除法运算,分式的乘方,分式的加减运算,负整数指数幂,同分母分式的加减法则,异分母分式的加减法则,运算性质,科学记数法,分式方程,分式方程的概念,解分式方程,列分式方程解应用题,【要点指导】分式有意义是解分式方程的前提条件. 牢记：分母等于0时, 。

9、,全品大讲堂,八年级 上册,新课标（RJ）,数 学,第十三章 轴对称,章末复习,第十三章 轴对称,章末复习,知识框架,归纳整合,素养提升,中考链接,知识框架,等腰三角形,轴对称,用坐标表 示轴对称,轴 对 称,有关概念,线段的垂 直平分线,轴对称,轴对称图形,定义：经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,性质：线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等,判定：与一条线段两个端点距离相等的点, 在这条线段的垂直平分线上,有关性质,对应线段相等,对应角相等,对称轴垂直平分连接对应点的线段,用坐标表示轴对称,关于x轴对称的两个点 的坐标特征。

10、第十八章第十八章 平行四边形平行四边形 一、单选题一、单选题 1 如图， 在 ABCD 中， AB=3， BC=5， ABC 的平分线交 AD 于点 E， 则 DE 的长为 （ ） A5 B4 C3 D2 2如图，在ABCD中对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是AB，AO的中 点，连接EF，若2EF ，则BD的长为（ ） A10 B8 C6 D4 3四边形 ABCD 中，ADBC，要判别四边形 ABCD 是平行四边形，还需满足条件（ ） AA+C=180 BB+D=180 CA+B=180 DA+D=180 4如图，ABC中，ABAC，AD是ABC的中线，E是AC的中点，连接DE， 若6BC ，2AD ，则DE （ ） A 3 2 B 11 2 C 13 2 D 13 5如图，在矩形 ABCD 中。

11、,第十七章 勾股定理,章末复习,第十七章 勾股定理,章末复习,考场对接,归纳整合,素养提升,中考链接,知识框架,归纳整合,专题一 勾股定理的有关计算,图17-Z-1,图17-Z-2,C,图17-Z-3,图17-Z-3,图17-Z-4,专题二 勾股定理的实际应用,图17-Z-5,图17-Z-6,图17-Z-7,专题三 勾股定理的逆定理,图17-Z-8,图17-Z-6,图17-Z-9,图17-Z-10,专题四 勾股定理的逆定理的实际应用,图17-Z-11,图17-Z-10,素养提升,专题一 方程思想,图17-Z-13,图17-Z-13,图17-Z-14 A4 cm B5 cm C6 cm D7 cm,C,专题二 数形结合思想,图17-Z-15,A,图17-Z-16,图17-Z-17,专题三 化归转化思。

12、人教版八年级（下）数学检测试卷第十九章 一次函数 （考试时间为90分钟，满分100分）题号一二三总分得分一、填空题（每题2分，共20分）1.在匀速运动公式中,表示速度,表示时间,表示在时间内所走的路程,则变量是_,常量是_.2.函数中自变量x的取值范围是_.3.若关于x的函数是一次函数，则m= ，n .4.正比例函数，当m 时，y随x的增大而增大.5.若函数图象经过点（1，2），则m= .6.已知函数，当 时，函数图象在第四象限.7.分别用x和y表示等腰三角形的顶角和底角的度数, y与x之间的函数解析式为_.8.王华和线强同学在合作电学实验时，记录下电流I（安。

13、第十九章第十九章 一次函数一次函数 一、单选题一、单选题 1函数 1 2 y x 的自变量 x 的取值范围是（ ） Ax0 Bx-2 Cx-2 Dx-2 2一辆汽车以 50 km/h 的速度行驶，行驶的路程 s km 与行驶的时间 t h 之间的关系式为 s 50 t，其中变量是（ ） A速度与路程 B速度与时间 C路程与时间 D三者均为变量 3如图，点P为矩形ABCD边上一个动点，运动路线是ABCDA ，设点 P运动的路径长为x， ABP Sy ，图是y随x变化的函数图象，则矩形对角线AC的长 是（ ） A2 5 B6 C12 D24 4若正比例函数 ykx 的图象经过第二、四象限，且过点 A(2m，1)和 B(2，m)，则 k 的。

14、16.3二次根式的加减,第一课时,第二课时,人教版 数学 八年级 下册,二次根式的加减运算,第一课时,返回,有八只小白兔，每只身上都标有一个最简二次根式，你能根据被开方数的特征将这些小白兔分到四个不同的栅栏里吗？,1. 理解二次根式可以合并的条件.,3. 能熟练地进行二次根式的加减法运算.,素养目标,2. 类比整式的合并同类项，掌握二次根式的加减运算法则.,a,a,a,a,a,a,a,a,a,a,=,+,在七年级我们就已经学过单项式加单项式的法则.观察下图并思考.,由上图，易得2a+3a=5a.,当a= 时，分别代入左右得 ; 当a= 时，分别代入左右得 ;,二次根式可以合。

15、16.2二次根式的乘除,第一课时,第二课时,人教版 数学 八年级 下册,二次根式的乘法,第一课时,返回,苹果ios手持操作系统的图标为圆角矩形，长为 cm，宽为 cm，则它的面积是多少呢？,1. 掌握二次根式乘法法则.,2. 会运用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质进行简单运算.,素养目标,(1) = _=_;,=_;,计算下列各式:,2,3,6,4,5,20,5,6,30,观察两者有什么关系？,二次根式的乘法,(2) = _=_;,(3) = _=_;,=_;,=_.,观察三组式子的结果，我们得到下面三个等式：,(1),(2),(3),你发现了什么规律？你能用字母表示你所发现的规律吗？,猜测：,不成立！,。

16、第十六章 轴对称和中心对称一、选择题(每小题 4 分，共 32 分)1下列四组图形中，成中心对称的有( )A1 组 B2 组 C3 组 D4 组2下列图形中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是( ),A) ,B) ,C) ,D)3如图，ABC 与ABC关于直线 l 对称，P 为 l 上一点，下列结论中错误的是( )AAPAP B直线 l 垂直平分线段 AA，CCCABC 与ABC的面积相等 D直线 AB，AB的交点不一定在直线 l 上4.如图，四边形 ABCD 是中心对称图形，对称中心为点 O，过点 O 的直线与 AD，BC 分别交于点E，F，则图中长度相等的线段有( )A3 对 B4 对 C5 对 D6 对5如图，在ABC 中，DE 是 。

17、2019 年春八年级数学下册第十六章 二次根式单元测试题（安徽专版）一选择题（共 10 小题，满分 40 分，每小题 4 分）1下列各式中，一定是二次根式的是（ ）A B C D2要使代数式 有意义，则 x 的取值范围是（ ）Ax1 Bx1 Cx0 Dx 1 且 x03下列二次根式中，是最简二次根式的是（ ）A B C D4下列各选项中，化简正确的是（ ）A B C D|2| 25下列计算正确的是（ ）A 3 B C5 5 5 D 26下列各式中，与 是同类二次根式的是（ ）A B C D7 的值为（ ）A +2 B 2 C2018 D20198在代数式 和 中，x 均可以取的值为（ ）A9 B3 C0 D29a、b 在数轴上的位置如图所。

18、第十六章第十六章 二次根式二次根式 章章末复习末复习 复习导入 同学们学习完“二次根式”这章内容后，同学们学习完“二次根式”这章内容后， 你有哪些收获，还存在哪些困惑？这节课我们你有哪些收获，还存在哪些困惑？这节课我们 一起来对本章学过的知识进行复习和巩固一起来对本章学过的知识进行复习和巩固. 复习目标 （1）通过复习理清本章的知识结构和重要知识点）通过复习理清本章的知识结构和重要知识点。

19、第十六章 检测试题(时间:120 分钟 满分:150 分)一、选择题(每小题 4分,共 48分)1.使 有意义的 x的取值范围是( )(A)x3 (B)x32.下列运算正确的是( )(A)(a2)3=a5 (B)(a-b)2=a2-b2(C)3 - =3 (D) =-33.若 =-a,则实数 a在数轴上的对应点一定在( )(A)原点左侧 (B)原点右侧(C)原点或原点左侧 (D)原点或原点右侧4.下列计算正确的是( )(A)8 2 =16 (B)5 5 =5(C)4 2 =6 (D)3 2 =65.下列根式中,不是最简二次根式的是( )(A) (B) (C) (D)6.下列计算:( )2=2; =2;(-2 )2=12;( + )( - )=-1.其中正确的有( )(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4。

20、,第十六章 二次根式,章末复习,第十六章 二次根式,章末复习,知识框架,归纳整合,素养提升,中考链接,知识框架,归纳整合,专题一 二次根式的概念与有意义的条件,|,C,C,4,专题二 (a0)的双重非负性的应用,5,3,专题三 二次根式的混合运算,专题四 二次根式的大小比较,B,专题五 二次根式的化简,图16-Z-1,-b,1,素养提升,专题一 整体思想在二次根式中的应用,专题二 分类讨论思想,1x4,中考链接,D,A,A,图16-Z-2,2,B,10,3或-2,谢 谢 观 看！,。