2020年秋苏教版一年级科学上册教学计划与教学进度表

202020202021 2021 学年度第学年度第 一一 学期学期 科学科学 学科教学计划学科教学计划 年级 一 备课组长 制定日期 2020.9 总课时总课时 17 周课时周课时 1 教教 学学 对对 象象 分分 析析 本学期任教一年级的科学。一年级科学本学期刚刚新开设,对于学生来说一切都 是

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1、 202020202021 2021 学年度第学年度第 一一 学期学期 科学科学 学科教学计划学科教学计划 年级 一 备课组长 制定日期 2020.9 总课时总课时 17 周课时周课时 1 教教 学学 对对 象象 分分 析析 本学期任教一年级的科学。一年级科学本学期刚刚新开设,对于学生来说一切都 是新鲜的开始。学生在幼儿园已经初步接触到了一些基本的科学现象。但学生的动手 能力以及科学课的常。

2、 202020202021 2021 学年度第学年度第 一一 学期学期 英语英语 学科教学计划学科教学计划 年级 一 备课组长 制定日期 2020.9 总课时总课时 28 周课时周课时 1.5 节 教教 学学 对对 象象 分分 析析 一年级学生刚进入小学, 其中有部分的学生在幼儿园或多或少学过一些英语, 但是大部分孩子从未接触过。对于这些新入学的小学生来说要同时面对中文和英语两 门新的。

3、 2020 新青岛版四年级上册 教教 学学 计计 划划 学科:科学学科:科学 年级:四年级年级:四年级 版本:青岛版(五四制)版本:青岛版(五四制) 2020 年年 9 月月 3 日日 一、学生情况分析 1、整体情况: 本学期我所教四年级四班、三班和二班的学生共 130 多人,共 3 个班。四年 级的学生已经有一年接触科学课的时间, 有一定的科学知识, 对自然科学知识已 经具备初步。

4、 教 学 计 划 学科:科学学科:科学 年级:三年级年级:三年级 版本:青岛版五四制版本:青岛版五四制 20202020 年年 8 8 月月 2929 日日 一、学生情况分析 作为三年级的小学生来讲,学科认识尚没有形成,更无从谈起科学兴趣及科 学的思维方式、方法,故此对学生的知识教育应居其次,更重要的是对学生科学 兴趣的培养和简单实用的科学思维方式的灌输。 要培。

5、2020 年秋季统编版一年级语文上册教学计划年秋季统编版一年级语文上册教学计划 教材分析:教材分析: 本册教科书按照主题单元编排教学内容,包括“入学教育” “识字” “汉语拼音”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。 教科书的开篇,从学生角度出发,以“我上学了”为主题,采用参 与式和体验式学习相结合的方式,安排“我是中国人”“我是小学生”“我 爱学语文”三个板块,帮助学生了解学校生活,了解学。

6、2020 年秋季人教版年秋季人教版一一年级上册数学教学计划年级上册数学教学计划 一、一、 学情分析学情分析 本学期我担任一年级班的数学教学工作,本班共有 17 人,有一大半学 生经过了三年的幼儿园教育或学前班教育。从基础知识看,大多数学生接 触过一些简单的数学知识,有一定数数经验,能动手摆小棒、观察画面等 实践活动。从学习习惯来看,大部分学生能按老师的要求做,上课积极思 考、发言,能积极完成作业。。

7、2020 年秋年秋苏教苏教版版科学一年级上册教学计划科学一年级上册教学计划 一、指导思想 积极贯彻落实“科学技术是第一生产力”和“科技教育应从娃娃抓 起”的指示,适应“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指 示,引导少年儿童开展各类科技活动,培养少年儿童科技创新精神和 实践能力,提高少年儿童的科学素质,努力为社会培养合格的建设者 和接班人。 二、学情分析 1、整体学习状况:一年级的小朋友,课堂。

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