,倾斜的伞,学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，读好体现祖孙俩至爱亲情的语句体验情感。3、了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护以及长大后“我”对这份爱的回报，体会祖孙间的至爱亲情。,齐读课文，说说课文讲了一 件什么事？,课文讲了小时候外公为 “我”撑伞，长大后“我”为外公撑
2019年冀教版三年级下语文第10课倾斜的伞mp3课文朗读Tag内容描述：
1、相同：同是在雨中；伞都是倾斜的。
,不同：上图是外公为”我“撑伞； 下图是”我“为外公撑伞。
,雨中的伞下发生着怎样的故事？ 1、什么时候是谁为谁撑伞的？ 2、这把伞都是怎样撑的？,找找文中哪几个自然段是围绕下面这 幅图内容写的？,从这幅图当中，你能看出“我”和外公的心情怎样？,请大家在文中找一找，从哪些 词语可以看出他们非常高兴？,一蹦一跳 、笑眯眯 、笑而不语 、 开心地笑了,联系上下文，想想从这些词语中你体 会到了什么？,体会到外公对丹丹的关爱,可是，老师发现文中的“我”也有 “惊讶” 有“ 困惑”，“困惑”是什么意思？“本来”是什么意思？外公头顶上的天空为什么变了？我“困惑”什么？,外公头顶上本来应该是墨绿色的天空却变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙。
“外公，伞歪了。
”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。
”我困惑了:“怎么,明明是歪向我这边了呀!”外公笑 而不语。
,就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。
,外公就这一次为“我”撑伞吗？,你是从文中哪句话知道的？,转眼间，我已长大，而外公却日渐 苍老。
他的腰弯了下去，他。
