2019部编版小学六年级上册语文口语交际请你支持我ppt课件

我的拿手好戏,“我的拿手好戏”要求我们写自己最拿手的,可以是艺术方面的特长,可以是手工制作的技巧,也可以是擅长的一个活动,等等,十分宽泛。 本次习作的重点是写关于拿手好戏的有趣的故事。,说说本次习作对我们提出了哪些要求?,我们可以从课本提示的内容中选择一个自己擅长的来写。一定要选择自己熟悉的来写,其

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1、我的拿手好戏,“我的拿手好戏”要求我们写自己最拿手的,可以是艺术方面的特长,可以是手工制作的技巧,也可以是擅长的一个活动,等等,十分宽泛。 本次习作的重点是写关于拿手好戏的有趣的故事。,说说本次习作对我们提出了哪些要求?,我们可以从课本提示的内容中选择一个自己擅长的来写。一定要选择自己熟悉的来写,其中发生的故事和感受要真实。,这次习作我们应如何去写呢?,1.要写清你的拿手好戏的 吸引人的地方。 2.关于拿手好戏的故事体 现趣味。 3.突出自己的感受、想法。,需要注意些什么呢?,特定环境中的人的出现、事的发生,会给。

2、意见不同怎么办,意见不同怎么办,这次口语交际要求我们从给定材料中选择一则,就“春节到底该不该燃放烟花爆竹?”或“发展城市交通,要路还是要树?”分别从不同决策者的角度出发阐述对问题的看法,大家一起讨论,争取协商解决问题。,读教材87页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?,准确把握别人的观点,不弯曲,不断章取义。,尊重不同意见,讨论问题时,态度要平和,以理服人。,本次口语交际中我们应该注意什么?,表达观点时,要简洁明了,要有根据。,仔细阅读材料,想一想,材料中要解决的主要问题的相关方都有哪些?他们的主要工。

3、聊聊书法,你知道我国古代哪些著名的书法家?你知道他们的哪些故事? 你参观过书法作品展览吗?你欣赏哪些人的作品? 你学习过书法吗?在这一过程中,有什么特别的感受? 你认为练习书法有什么益处?,读教材99页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?,可以先收集资料,做好准备。和同学交流的时候,表达要清楚,借助图片、实物,能让你的讲述更加生动。,这次口语交际可以选择哪些方面的内容来讲?,有条理的表达,如可以分点说明。,对感兴趣的话题深入交谈。,本次口语交际中我们应该注意什么?,1.看图寻思路。,欧阳修 柳公权 颜真卿,王。

4、演 讲,同学们你作过演讲吗?记得当时的感受吗?(小组内相互说一说),要作好演讲,首先要写好演讲稿。 观点要鲜明。 选择合适的材料说明观点,如,列举有代表性的事例,引用名言警句。 要有感染力,可以引用生动的故事。,读教材27页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?,演讲时要注意:语气、语调当,姿态大方。,演讲时利周停顿,重复或者辅以动作;强调要点,增强表现力。,本次口语交际中我们应该注意什么?,1.确定演讲主题。,引导确定主题。写演讲稿,首先要围绕着主题。可以从“科学、读书、锻炼身体、健康饮食”中选择一个话题范围,也可以。

5、口语交际:请你支持我口语交际:请你支持我 本次口语交际的话题是“请你支持我”,核心要素是:说服别人,寻求必要的支持与帮 助。说服别人的关键因素有三个:一是说清楚自己的想法和理由,包括说清楚具体的规划和 做法,这样做的目的与好处,且想法越具体,理由越充分,就越能够说服别人,达成共识。 二是设想对方可能的反应,采取相应的策略,可以从对方的担心与质疑中,可能发生的状况 与意外等方面预设合适的策略。三是。

6、请你支持我请你支持我 口口/ /语语/ /交交/ /际际 部 编 版部 编 版 六 年 级六 年 级 语 文语 文 上 册上 册 汇报人:小汇报人:小XXXX 同学们,穷人这篇小说一定深深地打动了你。桑 娜一家在生活那么贫困、艰难的情况下,主动抱回西蒙的 两个孩子抚养,他们是善良的。当桑娜还没有和丈夫商量 就抱回两个孩子时,心里是有些担心的,好在丈夫什么都 没说就同意了。试想如果丈夫不同意怎么。

7、请你支持我,请 你 支 持 我,我们需要说服别人,支持我们做一件事情。 小组分角色扮演,模拟与老师交流的过程。,读教材59页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?,先说想法,再把具体的理由讲清楚。,设想对方可能的反应,恰当应对。,本次口语交际中我们应该注意什么?,从下面的任务中选择单一个,试一试怎样才能获得支持:,1.选定主题。,说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。 说服同学,在班里成立“生物角”。 说服校长,在学校组织一次义卖活动。,同学们大家好,我提议 在我们班里设立生物角。 这样我们就可以在生物角里种上绿色的芦。

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