2019部编版四年级语文上册第四单元练习题及答

1、四年级语文上册四年级语文上册 10爬山虎的脚预习及课后练习题爬山虎的脚预习及课后练习题 预习预习 朗读朗读 1、默读课文、默读课文 2 遍，大声朗读课文遍，大声朗读课文 3 遍。
遍。
2、给课文标出自然段。
、给课文标出自然段。
识字识字 3、连一连。
、连一连。
均均 柄柄 蜗蜗 曲曲 萎萎 写字写字 4、书写下列生字。
、书写下列生字。
虎 操 占 嫩 顺 均 叠 隙 茎 柄 萎 瞧 固 。

2、部编版四年级语文上册部编版四年级语文上册 9 9古诗三首预习及课后练习题古诗三首预习及课后练习题 预习预习 朗读朗读 1 1、本文共（、本文共（ ）首古诗。
）首古诗。
2 2、朗读课文、朗读课文 3 3 遍以上，背诵课文。
遍以上，背诵课文。
认识认识 生字生字 3 3、连一连。
、连一连。
暮暮 瑟瑟 缘缘 降降 骚骚 逊逊 输输 书写书写 生字生字 4 4、书写下列生字。
、书。

3、部编版四年级语文上册部编版四年级语文上册 11蟋蟀的住宅预习及课后练习题蟋蟀的住宅预习及课后练习题 预习预习 朗读朗读 1、先默读两遍课文，再朗读课文三遍以上。
2、给课文标出自然段。
认识认识 生字生字 3、连一连。
宅 隐 毫 慎 址 良 掘 搜 倾 骤 置 抛 生字生字 书写书写 4、书写下列生字。
宅 临 慎 选 择 址 良 穴 厅 卧 专 寸 卫 较 词语词语 5、读一读，记一。

4、部编四年级语文上册部编四年级语文上册 6夜间飞行的秘密预习及课后练习题夜间飞行的秘密预习及课后练习题 预习预习 朗读朗读 1、默读课文 2 遍，朗读课文 3 遍。
2、全文共分为（ ）个自然段。
3、读完课文，提出一个问题。
（例：问题蝙蝠和雷达有什么关系？问题为什么课文一开头写飞机？） 识字识字 4、连一连。
蝙 蝠 启 即 锐 系 铛 蝇 证 障 荧 屏 生生字字 书写书写 5、书写下。

5、部编四年级语文上册部编四年级语文上册 7呼风唤雨的世纪预习及课后练习题呼风唤雨的世纪预习及课后练习题 预习预习 朗读朗读 1、朗读课文，给课文分出自然段。
识字识字 2、连一连。
生字生字 书写书写 3、写一写下面的字。
唤 纪 技 改 程 超 亿 核 奥 益 联 质 哲 任 善 词语词语 4、读一读，记一记。
呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾 奥秘 归根到底 的确 奇迹 “呼风唤雨”的意思是。

6、部编四年级语文上册部编四年级语文上册 13精卫填海预习及课后练习题精卫填海预习及课后练习题 预习预习 朗读朗读 1、借助生字表朗读课文，借助释义读顺课文。
2、背诵课文。
课文出处是（ ） 。
生字生字 注音注音 3、给下列生字标注正确的读音。
帝（ ） 曰（ ） 溺（ ） 返（ ） 少（ ） （ ） 备注：蓝色为多音字，标注两个正确读音。
生生字字 书写书写 4、书写下列生字。

7、部编四年级语文上册部编四年级语文上册 2走月亮预习及课后练习题走月亮预习及课后练习题 预习预习 朗朗 读读 1、朗读课文 3 遍以上。
正确 流利 有感情 2、背诵课文第 4 自然段。
注注 音音 3、给下列生字注音。
鹅（ ） 卵（ ） 俗（ ） 跃（ ） 穗（ ） 镀（ ） 埂（ ） 烁（ ） 生生 字字 书书 写写 4、书写下列生字。
淘 牵 鹅 卵 坑 洼 填 庄 稼 俗。

8、部编版四年级语文上册部编版四年级语文上册 1 1观潮预习及课后练习题观潮预习及课后练习题 朗朗 读读 1、有感情的朗读课文三遍以上。
正确 流利 有感情 2、背诵课文 3-4 自然段。
生生 字字 注注 音音 3、给下列生字注音。
盐（ ） 屹（ ） 昂（ ） 顿（ ） 鼎（ ） 沸（ ） 贯（ ） 浩（ ） 崩（ ） 震（ ） 霎（ ） 余（ ） 生生 字字 书书 写写 4、书写下列生字。
潮。

9、分钟。
照镜见白发唐张九龄宿昔青云志，蹉跎白发年。
谁知明镜里，形影自相怜。
诗意： 以前，做宰相时，报效国家，日理万机，志向远大。
现在，做了长史，无事可做，蹉跎岁月，虚度华年。
谁知道照镜子时，才看到自己头发白了，老了。
我深深感到孤独，只有自己的形体与影子相互怜惜。
二、第一声鸟语字词正音掌握一个成语戛然而止（注意“戛”不要写错，2 分钟）拼音 ji rn r zh释义：戛然：像声词。
声音突然停止。
出处：歧路灯：“忽得锣鼓戛然而止，戏已煞却。
” 示例： 这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。
自己造一个句子戛然而止：三、第一缕花香美文园地【阅读提示】用了一个长长的故事，不厌其烦地叙述，就是为了告诉大家，“老派有钱人”和“新富的人”之间的不同之处，有意思，而且，褒贬起来不留痕迹，读完了，人自然就知道谁是谁非，自己将来该怎么做了。
这样的文章最显功力。
当做故事说给同桌听。
9 分钟。
主人的情意蔡康永我小时候，被爸爸带去过两位报社老板家里做客。
他们两家各有一道待客的菜，令我印象深刻。
一位老板家住城的这一头。

10、ch bo （ ） （ ） （ ）2.选出加点字的正确读音,画“”。
凑近（cu chu） 沾水（zhn zhn）偶尔（u y） 喵喵（mio mio）3.认真读句子,用“ ”画出错误的生字并改正。
(1)胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。
( )(2)小狗天天都炼习。
( )(3)烈日炎炎,汽车千万不要在太阳下饱晒。
( )(4)同学们在淮备即将到来的期中考试。
( )4.先补充词语,再从中选择合适的词语填入句子中。
哈哈( )( ) 匆匆( )( ) ( )平( )稳 ( )嘴( )舌 很久( )( ) 百发( )( )(1)他讲了一个笑话,令我( )。
(2)我们( )地议论这件怪事。
二、句子秀台。
1.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
(用加点词语写句子)2.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
(用加点词语写。

11、一项是( )(1)本次考试学生须在网上报名,缴费 24 日下午。
(2)一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华,他耗时 5 小时用粉笔在地上画出一幅 6 平方米左右的蒙娜丽莎, 的画像引得路人纷纷驻足观看 ,惊叹不已。
(3)李敏说,通过参加本次成语大会的录制工作,她对成语的使用 地比以前多了,就像和老朋友见了面,对成语更有感情了。
A.截止 栩栩如生 不由自主 B.截止 惟妙惟肖 情不自禁 C.截至 惟妙惟肖 不由自主 D.截至 栩栩如生 情不自禁3.下列句子中没有病句的一项是( ) A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。
B.近年来,中国体育健儿在赛场上努力拼搏,争创佳绩,在国际大赛上屡获殊荣。
C.读者深受喜爱的杨绛先生,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D.中国成语大会节目受到中小学生喜爱是因为其形式新颖,有文化内涵的原因。
4. 填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。
“山水”同在为“清”,“日月”同在为“明” 。
这里的“同在”,道出了天地的秘密,也道出了。

12、2)读 花牛歌 ，我似乎看到了_。
2.展开想象，补充句子。
我和阿妈走月亮，走到溪水边，我仿佛听到了_；走到果园边，我好像闻到了_。
3.小朋友们敞开心扉的交流让我知道了读文章时，我们要想象_，“听”到_，“闻”到_。
我们只有调动多种感官参与，才能深入文章内容，有更多的收获。
二、词句段运用1.根据描述的画面写成语。
(1)国庆节，街上到处热闹非凡。
很多单位敲锣打鼓，庆祝祖国母亲的生日。
( )(2)小明和小红是极好的朋友，课后总是能看到他们头挨着头说着悄悄话。
( )2.根据成语写想到的画面。
鸦雀无声：_。

13、混乱(hn hn) 拯救(zhng zng)嘶哑(s sh) 庞大(png bng)三、我会选字填空。
(3 分 )稍 捎 梢( )微 树( ) ( )走拔 拨( )草 ( )动 挺( )幼 幻梦( ) ( )想 ( )儿四、选词填空。
(5 分)愿望 希望 失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和( )。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我( )。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了( )。
猛烈 热烈4.风( ) 地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了( ) 的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8 分)垂( )丧( ) 大惊 ( )( )( )呼( )唤 无可 ( )( )1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7 分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”。

14、ng)静的村庄里, 也不想和我们一起去大都市。
二、读拼音,写词语。
(8 分)chzhng( ) cuc( ) yngxing( )yhu( ) xnch( ) xinghui( )yns( ) fnsh( )三、在括号里写出读音相同的字。
(4 分)si ( ) 外的景色真是别有一番韵味。
这真是一场激烈的足球比( )。
zhn ( )奋人心的呼喊声如春雷,( ) 耳欲聋,响彻云霄。
四、选字组词。
(6 分)赛 塞出( ) 比( )( ) 外 ( )点崛 掘( ) 起 发( )挖 ( ) ( )地而起震 振( ) 惊 ( )耳欲聋( ) 作 ( )兴五、把词语补充完整,并完成练习。
(9 分)左( )右( ) 疑惑 ( )( )若( )所( ) 铁面 ( )( ) 深( )简( ) (。

15、225;n( ) wnp( ) bzi( )dgi( ) linx( ) gibin( )ninj( ) shfu( )三、辨析同音字,选字组词。
(8 分)【顽 玩】( ) 皮 ( ) 笑 ( )劣 游( )【级 极】( ) 别 年( ) ( )少 北( )【桃 逃】( ) 生 ( ) 树 仙( ) ( )跑【豪 毫】自( ) ( ) 厘 ( )气 一丝一( )四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(6 分)( )缘( )故 ( )( )达理哄( )大( ) 不动( )( )顾名( )( ) ( )天( )地( )( ) 怨言 得心( )( )1.小明( ) 拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。
2.这道题很简单,小华做起来真是( )。
五、写出加点词语的近义词。
(3 分)1.妈妈在乐园门口买了一只可爱。

16、字。
(4 分)wi ( ) 护 ( )独q ( ) 亲 夺( )jng 究( ) ( )走j ( ) 然 ( )托三、为加点字选择正确的释义。
(5 分)闹:喧哗,不安静;干,弄,搞;发泄(感情);扰乱 ,搅扰; 发生(灾害或不好的事) 。
1.都是河神娶媳妇给闹的。
( )2这个市场很热闹。
( )3.爸爸进门的时候,妹妹正在闹情绪。
( )4.大闹天宫这部动画片太好看了。
( )四、把词语补充完整,并填在合适的横线上。
(10 分)提( )吊( ) 荒( )人烟白发( )( ) 相貌( )( )( )清目秀 慈( ) 善( )人烟( ) 少 面( ) 土色形容老人的:形容人的神态的:形容地广人稀的:五、按要求写句子。
(9 分 )1.( ) 发展到肠胃里 ,服几剂汤药 ( ) 还能治好。
在句中填上合适的关联词, 并用这个关联词写一句话。
2.你已经取得了不小的成绩。
你的眼力还不够。
(用合适的关联词合成一句话)3.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
(改为“被”字句。

17、择正确的读音。
(6 分)qio qio1.秋天终于按捺不住酷暑的热,悄( )然而至了。
2.因为爸爸妈妈已经睡着了,所以家里静悄( )悄的。
zhn zhn3.我们赶紧回去吧,马上就要涨( )潮了。
4.工作了一天,爸爸觉得头昏脑涨( )。
x j5.系( ) 鞋带这个简单的动作,奶奶已经不能完成了。
6.为了得到老师的联系( )方式,妈妈询问了很多人。
三、连一连,把词语正确搭配起来。
(6 分)静静地 微笑快乐地 避开灵巧地 欣赏轻盈的 电线柔嫩的 叶子极细的 身体四、照样子,写词语。
(6 分)孤零零高高兴兴五、选择合适的关联词填入句子中。
(6 分)即使也 不是而是一边一边1.蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( ) 靠嘴和耳朵配合起来探路的。
2.它( ) 飞 ,( )从嘴里发出一种声音。
3.( ) 一根极细的电线,它( ) 能灵巧地避开。
六、口语交流台。
(7 分)随着最后一粒豌豆的生长,小女孩的身体也渐渐恢复了健康 ,如果见到她,你会对她说什么? 请写一写。

18、250;n( ) 地 p( )在了簸箕里。
2.找出句子中的错别字,然后在括号里改正。
(2 分 )要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根茎。
( )( )3.给加点字选择正确的解释。
(2 分)缘:缘故;因为;缘分。
(1)只缘身在此山中。
( )(2)他无缘无故地旷课。
( )4.选词填空。
(2 分)牢固 坚固(1)爬山虎的脚巴在墙上相当( ) 。
(2)( ) 的城堡使敌人无法进攻。
5.看图写词语。
(3 分)这幅图描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有“山”字的四字词语? 请试着写出三个: 、 、 。
如果让你用四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些 ?请试着写出三个: 、 、 。
二、句子加工厂。
(10 分 )1.请根据解释写诗句。
(4 分)(1)横着看是(连绵起伏)的山岭 ,从侧面看成了山峰。
远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。
(2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白 ,雪花却输给梅花一段清香。
2.照样子补充句子。
(2 分)如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上。

19、要求填空。
(7 分)1.用部首查字法查“薄”字,先查_部首,再查_画。
在“薄雾”中“薄”的读音是_。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。
用“鼎”组两个词语 :_、_。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
(10 分)若( )若( ) 人( )人( )人声( )( ) ( )( )相接( )崩( )裂 风( )浪( )1.写两个 ABAC 式的词语: _、_ 。
2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。
(8 分)1.霎时,潮头奔腾西去。
(1)写出加点词语的两个近义词。
(2 分)(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时” 。
(3 分)2.我会补充句子。
(3 分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。
(9 分) 1.观潮这篇课文是按照、和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.走月亮中“”这句话在文中反复出现,表达了 “我”和阿妈走月亮时的。
3.秋晚的江上这首诗描写了、和等景物,为我们。

20、10 分) 1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。
( )( )2.火神很敬配普罗米修斯。
( )3.普罗米修斯被索在悬崖上,但他并不向宙斯区服。
( )( )三、给加点的多音字选择正确的读音。
(6 分)1.那个少(sho sho) 年因为缺少(sho sho) 家庭的关爱而走上犯罪的道路。
2.在黑咕隆(lng lng)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆 (lng lng)重的宴会。
3.妈妈想为妹妹扎(z zh)辫子,但是妹妹不愿意 ,一直在挣扎(z zh)。
四、选词填空。
(8 分)严厉 严格1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最( )的惩罚。
2.新来的教师对我们的要求很( )。
承担 承受3.这样,普罗米修斯所( )的痛苦,永远没有了尽头。
4.这次事故他必须( )全部责任。
五、写出加点词语的反义词。
(6 分)1.盘古撑在天地间,不让它们重新合拢。
( )2.他的肌肤变成了辽阔的大地。
( )3.人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。
( )六、按要求写句。