2018年部编版八年级语文上册期末练习题及答案解析

人教部编版八年级上册语文练习卷班级 姓名 12.唐诗五首4阅读下面的古诗词,回答问题。野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。(1)诗人在傍晚野望时,描绘出了怎样的景色?用了什么手法?(2)诗中流露了作者怎样的感情?5阅读下面的古诗词,

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1、人教部编版八年级上册语文练习卷班级 姓名 12.唐诗五首4阅读下面的古诗词,回答问题。野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。(1)诗人在傍晚野望时,描绘出了怎样的景色?用了什么手法?(2)诗中流露了作者怎样的感情?5阅读下面的古诗词,回答问题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(1)“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”抒发了诗人怎样的感慨?(2)用。

2、人教部编版八年级上册语文练习卷班级 姓名 24.诗词五首4阅读下面的古诗词,回答问题。饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。(1)诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“ ”和“ ” 。(2)能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?为什么?(3)请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。516 雅安中考阅读下面的古诗词,回答问题。春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊。

3、人教部编版八年级上册语文练习卷班级 姓名 16.昆明的雨阅读下文,回答问题。父亲的雨谢宗玉有一个人总在来雨时走出家门,那是我父亲。田是梯田,禾苗都是喝水长大的,但天雨常不遂人愿,所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热,禾苗需要同人一样拼命喝水,山塘没多一会儿就被喝得见了底,村人就有些慌了。好在天再糊涂,也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来,一堆乱云一聚,几声炸雷一响,还不等村人都从田里地里跑回家,雨就下了。站在屋檐下,看雨中的庄稼欣欣向荣的样子,村人都一脸傻乐,乐得什么都忘记了。只有父亲还记。

4、人教部编版八年级上册语文练习卷班级 姓名 22.愚公移山15 常德中考改编阅读下面的文言文,回答问题。太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。 ”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟。

5、人教部编版八年级上册语文练习卷班级 姓名 5.藤野先生阅读课文选段,回答问题。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的。

6、人教部编版八年级上册语文练习卷班级 姓名 20.梦回繁华16 江西中考阅读下文,回答问题。瓷板上的中国书画李慧占古陶瓷上出现文字,早在三国时期就开始了。但直到六朝时期,陶瓷上的文字,仍以刻印或模印等表现形式存在,不能称之为陶瓷书法,直到唐代,随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器,陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外,用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现,从清中期开始,瓷板画的发展走向了兴盛。由土与火淬 炼而成的中国陶瓷,经由笔与墨的浸染,从文化维度上脱胎。

7、人教部编版八年级上册语文练习卷班级 姓名 14.白杨礼赞阅读课文选段,回答问题。它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地。

8、人教部编版八年级上册语文练习卷班级 姓名 13.背影课文选段,回答问题。我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我 A那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那。

9、部编版八年级语文上册单元主题阅读练习第六单元1一、 第一阵清风诗词古韵【阅读提示】诗的开头四句,主要写关、山、月三种因素在内的辽阔的边塞图景,从而表现出征人怀乡的情绪;中间四句,具体写到战争的景象,战场悲惨残酷;后四句写征人望边地而思念家乡,进而推想妻子月夜高楼叹息不止。这末了四句与诗人春思中的“当君怀归日,是妾断肠时”同一笔调。而“由来征战地,不见有人还”又与王昌龄的“黄尘足今古,白骨乱蓬蒿”同步。“长风几万里,吹度玉门关。 ”这是李白还好没风格的体现,读出气势来;接下来就要转入低沉与压抑。5 分。

10、部编版八年级语文上册单元主题阅读练习第三单元1一、 第一阵清风诗词古韵【阅读提示】郭沫若评价这首诗时,说从这首诗看,李白与杜甫“诗的格调情趣完全相同,把李白豪迈之气差不多洗脱干净了。简单二十个字,不仅仅在惜花,而且在借花自惜。他的一生也是遭了两次大蹭蹬的赐金还山与长流夜郎。花遭两次重阳,人遭两次重伤。语甚平淡,而意却深远,好像在对自己唱安眠歌了。 ”看来,诗歌是需要了解当时作者的境况的,不然,我们就只能说,这首诗是诗人戏谑之词了。朗读时应该戏谑呢,还是应该沉郁呢?不妨分别读读,品品其不同的况味。4 。

11、部编版八年级语文上册单元主题阅读练习第二单元1一、 第一阵清风诗词古韵【阅读提示】向来人容易悲愁,秋风飒飒,秋雨萧萧,一切都显得那么凄凉冷落。而杨万里在秋凉晚步诗中却说:“秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。 ”他发现了新意,感受到了秋天让人神清气爽的一面,而且,新生的小荷叶照样让人感到生机。难能可贵。轻松愉快地读,背过它。4 分钟。秋凉晚步宋杨万里秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱。诗意:人们以为秋气使人悲哀,其实未必是这样。轻微地有一点寒意不正是气候宜人的季节吗?绿色池塘。

12、部编版八年级语文上册单元主题阅读练习第四单元1一、 第一阵清风诗词古韵【阅读提示】张九龄是盛唐时期著名的宰相,他胸怀壮志,惟恐虚度光阴而一事无成,后来,因为阻止唐玄宗用人不当未果,被贬为荆州长史,这首是就是那时所作。此诗感怀身世,既抒发了作者自己的凌云壮志,又感慨了自己一事无成,时光飞逝,透露出他为美好时光空空流逝而深感惋惜之情。全诗语言朴素,文字简练,寓意颇深。读出无奈而悲伤的情绪来。4 分钟。照镜见白发唐张九龄宿昔青云志,蹉跎白发年。谁知明镜里,形影自相怜。诗意: 以前,做宰相时,报效国家,日理。

13、部编版八年级语文上册单元主题阅读练习第五单元1一、 第一阵清风诗词古韵【阅读提示】抓住了胡鹰的特点描写,画面空阔,活灵活现。不畏秋风强劲,独自搏击长空,羽毛雪白纯洁,目光犀利敏捷。应该是雪雕吧!比喻和夸张是李白管用的修辞手法,这一首也不例外,找出来。读出胡鹰傲视苍穹的气度来。背过,4 分钟。观放白鹰其一唐李白八月边风高。胡鹰白锦毛。孤飞一片雪。百里见秋毫。诗意:八月的北疆,秋高风劲。北疆的老鹰全身是洁白如锦的羽毛。单独飞行的时候就像一片洁白的雪花,可是它却可以明察百里以外的细小毫毛。二、第一声鸟语字。

14、八年级第一学期第一周 第一天一、第一阵清风诗词古韵【阅读提示】在异地他乡适逢七夕佳节,更增加旅人的思乡思亲的情怀。可是远离家乡,看不见妻子在月下穿针乞巧,更生起无限羁旅愁绪。接下来,先写眼见实景,秋风凉了,秋天的夜空新月初上,空明澄碧;然后写想象中妻子不敢看天上的银河,怕看到牵牛星,而想起自己。虚实结合,表达诗人对家乡、对亲人的思念之情。朗读时缓慢些,读出愁绪,最后一联提上去,用反问的语气。4 分钟。他乡七夕唐孟浩然他乡逢七夕,旅馆益羁愁。不见穿针妇,空怀故国楼。绪风初减热,新月始登秋。谁忍窥河汉。

15、一、积累与运用。1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.驻足(zh ) 轩榭( xi) 河堤( t) B.匀称(chng ) 肃穆(m) 石砌(q)C.依傍(png) 遒劲(jn ) 湛蓝(shn) D.洨河(xio ) 斟酌(zhu) 镂空(lu)2.下列词语中书写完全正确的一项是( )A.休憩 蔷薇 湛蓝 唯妙唯肖B.蟠龙 帷慕 书斋 独占鳌头C.销魂 绝伦 钟磬 迥然不同D.绚丽 玲珑 轮廓 眼花撩乱 3.下列加点的词语解释有误的一项是( )A.一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。败笔:指影响苏州园林作为一幅完美图画的设计。B.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标本:指在同一。

16、一、积累与运用。1.下列加点字的注音全对的一项是( )A.差使(chi ) 狼藉(j) 鲜腴 (y) B.洗涤(d) 蹒跚 (shn) 擦拭 (sh)C.臼齿(ji) 举箸 (zh) 丧事(sng)D.篱笆(ba) 搀扶( chn) 扎洞( zh)2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)本次考试学生须在网上报名,缴费 24 日下午。 (2)一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华,他耗时 5 小时用粉笔在地上画出一幅 6 平方米左右的蒙娜丽莎, 的画像引得路人纷纷驻足观看 ,惊叹不已。 (3)李敏说,通过参加本次成语大会的录制工作,她对成语的使用 地比以前多了,就像和老朋友见了面,对成语更有感情了。

17、一、积累与运用。1.下列加点字的注音有误的一项是( )A. 湛蓝 (zhn) 殷勤(yn ) 督战(d)B. 掠过 (l) 翘首(qio) 屏息(png)C. 仲裁(zhn) 擎起(qng) 娴熟( xin)D. 挪威(nu) 渗透(shn) 咆哮(xio)2.下列各组词语中有错别字的一项是( )A.芜湖 溃退 平畴 颁发B.巨额 签订 无锡 优雅 C.敦煌 绷直 钞票 磅礴D.巅峰 边锤 驾驭 缅怀3.下列加点成语的运用有误的一项是( )A.奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱的。B.不经意看见一张泛黄的照片,里面是风华正茂、英姿飒爽的爸爸, 他正举着一面旗子,威风凛凛地站着。C.这个地区的人们个性开朗大方。

18、一、积累与运用。1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。诘责( ) 文绉绉( ) 禁锢( )繁衍( ) 深 w( )痛疾广 mo( )无垠 hn( )首低眉冥思 xi( ) 想2.选择恰当的词语填入括号中,正确的一项是( )如果我学得了( ) 的好脾气,如果我学得了一点点( )的和气,如果我能( )人,( ) 人我都得感谢我的慈母。A.柔和 待人接物 饶恕 认清B.一丝一毫 格外 宽恕 识别C.一丝一毫 出奇 饶恕 体谅D.一丝一毫 待人接物 宽恕 体谅 3.对下面的语段提出修改意见。父亲是农民,仅仅上过三四年学。 父亲面朝黄土背朝天 ,在那块贫瘠的土地上辛苦操劳了大半辈子。然而,生活依然。

19、一、积累与运用。1.解释下列加点的词语。(1)未复有能与其奇者(2)不见曦月(3)但少闲人如吾两人者耳(4)素湍绿潭,回清倒影2.下列句子中没有错别字的一项是( ) A.怀民亦未寝 ,相于步于中廷B.天无纤云,月白如昼C.素湍绿潭,回清倒映D.清林翠竹,四时具备3.下列选项中加点词语的意思相同的一项是( ) A.自三峡七百里中 自富阳至桐庐B.山川之美 春冬之时C.相与步于中庭 冰寒于水D.天下独绝 猿则百叫无绝4.下列各句中没有通假字的一项是( ) A.素湍绿潭 ,回清倒影 B.两岸连山,略无阙处C.经纶世务者,窥谷忘反 D.蝉则千转不穷5.对下列句子的大意理解不正。

20、2018-2019 学年上学期重点中学八年级期中检测卷班级: 姓名: 满分:120 分 考试时间:100 分钟题序 第一题 第二题 第三题 总分得分一、积累与运用。(24 分)1.下列加点字的注音全对的一项是( )(3 分)A.震悚(sng) 溃退( ku) 歼灭(qin) 锐不可当(dng)B.要塞 (si) 瞥见(pi) 惊骇(hi) 荒谬(mio)C. 横亘 (ng) 藻井(zo) 诘问(j) 噩耗( )D.闪烁(shu) 佃户(din) &nb。

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