2.3我国的旅游资源ppt课件

1、第二节 旅游资源开发条件的评价 假如你是某地旅游局的局长，当地要发展旅游业 ，开发旅游资源，这就需要你对旅游资源的开发 条件进行评价。请问该从哪些方面来进行评价呢 ？ 旅游资源开发是指人们为 了发挥 、提 高和改善旅游资源的吸引力而从事的建 设活动。 旅游资资源评评价分为为两个方面: 一是旅游资资源的本身； 二是旅游资资源所处处的环环境及其 相关方面。 资源 的价 值大 ,获 得经 济效 益就 大。

2、,旅游资源的评价,第二章 旅游资源的综合评价,学习目标定位 结合实例简述旅游资源开发条件评价的基本内容，针对某一实例评价旅游资源的开发条件。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,旅游资源评价是在旅游资源调查基础上进行的深入性研究工作，是对一个地区发展旅游业的 进行评定，包括旅游资源的 、 、 、 等进行科学分析和可行性研究。 一、旅游资源本身的评价 1.旅游资源的特色：是评价该地区旅游资源对旅游者 大小的重要因素，也是旅游资源可行性开发的决定条件之一。,潜力,特色,规模,价值,开发条件,吸引力,2.旅。

3、第一节旅游资源的分类与特性 旅游资源（Tourism resources）： 自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以 为旅游业开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环 境效益的各种事物和因素。 旅游资源的内涵 条件（同时具备）： 1.对旅游者的吸引力 2.产生经济效益和社会效益 核心 1、这些说法都不够全面。 能吸引游客来观光、游览、休闲、度假、健身、体育、 疗养、宗教、商务公务洽谈、。

4、2.3我国的旅游资源,选修三,【小组讨论】我国旅游资源丰富的原因是什么？,合作探究1：丰富多彩的旅游资源,多样性的自然环境；悠久灿烂的历史文化。,1.自然旅游资源(1)山岳风光a.五岳名山：东岳泰山 、西岳华山 、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山。b.四大佛教名山：山西五台山 、安徽九华山、浙江普陀山、四川峨眉山。(2)水域风光：如广西桂林山水、长江三峡、杭州西湖 、苏州无锡太湖 以及台湾日月潭等。,合作探究1：丰富多彩的旅游资源,合作探究1：丰富多彩的旅游资源,西岳华山,北岳恒山,合作探究1：丰富多彩的旅游资源,中岳嵩山,合作探究1。

5、第三节第三节 我国的旅游资源我国的旅游资源 学习目标 在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”，并举例说出其重要价值。 一、丰富多彩的旅游资源 1自然旅游资源 (1)山岳风光 五岳名山：东岳泰山、西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山。 四大佛教名山：山西五台山、安徽九华山、浙江普陀山、四川峨眉山。 (2)水域风光：如广西桂林山水、长江三峡、杭州西湖、苏州无锡太湖以及台湾日月潭等。 2人文旅游资。

6、第三节 我国的旅游资源 学习目标 1.了解我国的主要旅游资源。 2.在地图上指出我国的世界遗产，举例说出其重要价 值。 温故知新 旅 游 资 源 人文旅游资源 地文景观 水域风光 生物景观 气象与气候景观 遗址遗迹 建筑与设施 旅游商品 人文活动 自然旅游资源 一、我国丰富多彩的旅游资源 自然旅游资源 人文旅游资源 以山水风光最为重要。 以古代文化艺术宝藏和风 土民情最为重要。 思考 ： 从我。